- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Статистические характеристики»
Самостоятельная работа по теме: «Статистические характеристики и классическая характеристика» 1 вариант 1.У бабушки 25 чашек: 2 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами. 2.В магазине канцтоваров продаётся 264 ручки: 38 красных, 30 зелёных, 8 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или чёрной. 3. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 168, 156, 140, 152, 154. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? 4. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел: а) 3,8, 7,2, 6,4, 6,8, 7,2 7,6; б) 275, 286, 250, 290, 296, 315, 325. | Самостоятельная работа по теме: «Статистические характеристики и классическая характеристика» 2 вариант 1.У бабушки 20 чашек: 15 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами. 2. В магазине канцтоваров продаётся 165 ручек: 37 красных, 16 зелёных, 46 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет синей или чёрной. 3. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 166, 158, 140, 152, 154. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? 4. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел: а) 7,4, 7,6, 6,1, 6,3, 7,7, 7,5; б) 270, 289, 255, 292, 296, 312, 323. |
Самостоятельная работа по теме: «Статистические характеристики и классическая характеристика» 3 вариант 1.На экзамене 60 билетов, Олег не выучил 12 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет. 2.В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 1 жёлтая и 4 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. 3. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 168, 156, 140, 152, 154. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? 4. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел: а) 3,8, 7,2, 6,4, 6,8, 7,2 7,6; б) 275, 286, 250, 290, 296, 315, 325. | Самостоятельная работа по теме: «Статистические характеристики и классическая характеристика» 4 вариант 1. На экзамене 50 билетов, Оскар не выучил 7 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет. 2. В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 3 жёлтых и 2 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. 3. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 168, 156, 140, 152, 154. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? 4. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел: а) 3,8, 7,2, 6,4, 6,8, 7,2 7,6; б) 275, 286, 250, 290, 296, 315, 325. |
Самостоятельная работа по теме: «Статистические характеристики и классическая характеристика» 5 вариант 1.Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 8 с машинами и 12 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 20 детьми, среди которых есть Вася. Найдите вероятность того, что Васе достанется пазл с машиной. 2. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 2 с мясом, 7 с капустой и 6 с вишней. Максим наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней. 3. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 168, 156, 140, 152, 154. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? 4. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел: а) 3,8, 7,2, 6,4, 6,8, 7,2 7,6; б) 275, 286, 250, 290, 296, 315, 325. | Самостоятельная работа по теме: «Статистические характеристики и классическая характеристика» 6 вариант 1.Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 18 с машинами и 7 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 25 детьми, среди которых есть Володя. Найдите вероятность того, что Володе достанется пазл с машиной. 2.На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 13 с мясом, 11 с капустой и 6 с вишней. Антон наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней. 3. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 168, 156, 140, 152, 154. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? 4. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел: а) 3,8, 7,2, 6,4, 6,8, 7,2 7,6; б) 275, 286, 250, 290, 296, 315, 325. |
Самостоятельная работа по теме: «Статистические характеристики и классическая характеристика» 7 вариант 1.В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции. 2.Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем каналам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет. 3. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 168, 156, 140, 152, 154. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? 4. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел: а) 3,8, 7,2, 6,4, 6,8, 7,2 7,6; б) 275, 286, 250, 290, 296, 315, 325. | Самостоятельная работа по теме: «Статистические характеристики и классическая характеристика» 8 вариант 1. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции. 2.Телевизор у Саши сломался и показывает только один случайный канал. Саша включает телевизор. В это время по пятнадцати каналам из пятидесяти показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Саша попадет на канал, где комедия не идет. 3. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 168, 156, 140, 152, 154. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? 4. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел: а) 3,8, 7,2, 6,4, 6,8, 7,2 7,6; б) 275, 286, 250, 290, 296, 315, 325. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.