Методическа разработка вечера памяти «Эхо прошедшей войны»

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Сценарий

вечера памяти и скорби

«Эхо прошедшей войны»

Воспитатель Годунова О.А.

пос. Совхозный

Славянский район

Тема: «Эхо прошедшей войны»

Цель:

воспитательная: воспитание чувство патриотизма, гордости за свою страну, за соотечественников, за свой город, уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны;

развивающая: развитие интереса к историческому прошлому нашей страны; развитие творческих способностей;

образовательная: закреплять знания воспитанников о Великой отечественной войне.

Оборудование: музыкальная аппаратура, микрофоны, фонограммы песен «Вставай страна огромная», «Журавли», «Стук метронома».

форма проведения: вечер памяти.

Ход мероприятия:

Воспитатель:

Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам.
Обшарили немецкие бинокли.

— Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки,
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг,
Влезли в танки и закрыли люки.

— Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной,
Всего каких-то пять минут осталось.

Воспитатель:

Сегодня 22 июня. День памяти и скорби. 75 лет назад началась Великая Отечественная война. Россия вспоминает погибших.

1418 дней войны унесли жизнь около 27 миллионов советских граждан.

Звучит « Голос Левитана» (Известие о начале войны),

музыка «Московский марш» звучит фоном

Воспитатель:

В ночь на 22 июня 1941 года войска фашисткой германии вероломно пересекли границу Советского союза.

Течет река времени. Минуло уже много лет с того страшного дня, когда настежь распахнулись огромные двери войны. Много воды времени утекло с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталась не просто как роковая дата.

….. но и как рубеж, начала отчета долгих дней и ночей Великой Отечественной Войны.

Война... Это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: "Ни шагу назад, за нами Москва!" Это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина, это память сердца всего народа.

Чтец 1

Вновь скупая слеза сторожит тишину.

Вы о жизни мечтали, уходя на войну.

Сколько юных тогда, не вернулось назад,

Не дожив, не допев, под гранитом лежат,

Глядя в вечный огонь – тихой скорби сиянье…

Ты послушай святую минуту молчанья.

Воспитатель:

Мы просим всех встать и почтить память о погибших минутой молчанья.

(Звук метронома минута молчания)

Сегодня мы вспоминаем эту войну, этот страшный день, когда и мы всегда должны помнить бесстрашный подвиг нашего народа. Пронести эту память через поколения.

Сегодня вы вспоминаем героев и скорбим обо всех погибших в той страшной, кровопролитной войне. Но мы должны помнить, ведь благодаря этим героям мы свободны на нашей земле.

Сегодняшним вечером мы в песнях и стихах вспоминаем военные годы.

Выступление отряда №5, с песней «А закаты алые»

Воспитатель: Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен... И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и в бою.

От песни сердцу было тесно:

Она вела на смертный бой,

Чтобы громить врага под эту песню,

Защищая Родину собой.

Выступление отряда №7, с песней «Темная ночь»

Воспитатель: Песни были необходимы солдатам на войне. В минуты отдыха песня позволяла расслабиться, сделать передышку. А в решительные минуты помогала мобилизовать свои силы, избавиться от слабости и паники.

Потому у многих бойцов и командиров в карманах гимнастерок, у самого сердца, вместе с солдатской книжкой и фотографиями родных хранились блокноты с записями фронтовых песен. Говорилось, что фронтовая песня — это вторая винтовка, что враг боится песни больше, чем огнестрельного оружия, потому что боец-песенник будет сражаться до последнего, не сдаваясь, не отступая. Это неиссякаемый источник мужества и веры в будущее.

Выступление отряда №3, с песней «Журавли»

Воспитатель:

Эта песня много раз для бойцов

На всех фронтах звучала,

В холод, в стужу, в непогоду

Эта песня всех в землянке согревала.

Если песня, значит рядом

Значит, смерть отпустит, забоится.

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится!

И летят снаряды в тьму густую,

И огнем окрашен небосвод.

Пусть услышат «девушку простую»,

Пусть запомнят, как она поет!

Выступление отряда №4, с песней «Катюша»

Чтец 2

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имен не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

Чем им обязан – знаю я.

И пусть не только стих,

Достойна будет жизнь моя

Солдатской смерти их!

Выступление отряда №2, с песней «Той весной»

Воспитатель: когда война закончилась, Победу праздновали и песней, и пляской, и чем еще могли!.. Мирное время — какое счастье, какая радость! Но Победа — это не только радость, но и скорбь. Сколько матерей плакало по сыновьям, сколько жен не дождалось мужей, павших за свободу и честь родной земли. Мы знаем, какой ценой была завоевана Победа, и всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину. А песни тех далеких лет мы поем и сейчас, потому что они помогают нам стать сильнее, мужественнее, человечнее.

Воспитатель: А теперь, я предлагаю провести викторину о ВОВ.

Викторина о Великой Отечественной войне

Сколько лет продолжалась Великая Отечественная война? (4 года. 1941-1945 гг.)

Георгиевская ленточка – что символизируют её цвета? (Чёрный цвет – дым, оранжевый – огонь)

Как фамилия диктора, объявившего о победе над фашистской Германией? (Левитан)

Город-герой, переживший почти трёхлетнюю блокаду. (Ленинград)

Что такое «Дорога жизни»? (Магистраль, проходящая через Ладожское озеро, единственная нить, связывающая Ленинград с большой землёй во время блокады)

В каком городе находится памятник советскому солдату с девочкой на руках? (В Берлине) В последние дни войны бои шли именно там.

Великая Отечественная война. Почему – Великая и почему – Отечественная? (Великая – потому что, это была самая масштабная война в истории. Отечественная – потому что, носила освободительный характер, бойцы защищали своё отечество)

Не памятник, но символ вечной памяти о павших героях. Есть во многих городах, как правило, находится возле памятника или могилы героев. Что это? (Вечный огонь)

Один из самых известных памятников Великой Отечественной войны. Находится в одном из городов-героев. К слову, это самый высокий памятник-статуя в мире. («Родина - Мать зовёт!». Находится в Волгограде Общая высота памятника 87 м, высота женской фигуры – 52 м)

Город (то название, каким оно было во время войны), именем которого названо самое эпохальное сражение Великой Отечественной войны. Как этот город называется сегодня? (Сталинград. Сейчас город называется Волгоград)

Каким образом люди, находящиеся за линией фронта, помогали приблизить день победы? (Работа на заводах в тылу, народное ополчение, посылки и письма на фронт, участие в концертных бригадах…)

Крепость-герой, одержавшая первый удар фашистских войск в ВОВ? (Брестская крепость)

Лучший танк Советской армии во время ВОВ? (Танк «Т-34»)

Название ракетной установки, которая была изобретена незадолго до войны? (Катюша)

Имя лётчика, который после ампутации обеих ног, продолжал летать и сбил 7 вражеских самолётов? (Алексей Петрович Маресьев) 

Название города, который фашистские войска пытались захватить в течение 250 дней, а Советская армия освободила за 5 дней? (Севастополь)

Имя русского солдата, памятник которому стоит в Болгарии? (Алёша)

Какую численность людских потерь понесла наша страна во время Великой Отечественной войны? (26,6 млн. человек)

Сколько городов имеет звание «Город-герой»? Перечислите их. (13 – Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Одесса, Минск, Керч, Брест, Тула, Киев, Новороссийск, Сталинград (Волгоград), Смоленск, Мурманск, Севастополь)

Что такое Мамаев курган и где он находится? (Возвышенность на правом берегу Волги в центре города Волгограда, где происходила Сталинградская битва)

Рядовой, стрелок – автоматчик. В бою у деревни Чернушки он закрыл своим телом амбразуру дзота.
- Герой Советского Союза Александр Матросов (1924-1943).

Почему наша страна победила в этой страшной войне, к которой мы были подготовлены гораздо хуже, чем наш противник?

Примерные ответы детей

Наша страна победила в этой страшной войне, потому что: 
- нам эта победа была очень нужна, мы боролись за свою Родину, за свободу следующих поколений. Все защитники проявили огромную волю к победе, все от мала до велика не жалели себя, защищая свою родную землю, изгоняя врага со своей Родины.
- мы боролись за свободу, за Родину, мы не хотели войны, но и отступать мы тоже не собирались. 

Какую годовщину Победы отмечали в этом году?

Воспитатель: Забыть прошлое - значит предать память о людях, погибших за счастье Родины. Забыть все горести и невзгоды, всех, кто вынес эти страшные лишения ради нас.

Нет, ни нам, ни нашим детям забывать об этом нельзя. Мы будем помнить об этом подвиге. Мы вечно будем чтить память всех, выстоявших в те годы, отдавших свои жизни за Победу.

Воспитатель: А теперь, я предлагаю отпустить в небо белые шарики в знак памяти всех погибших в той страшной войне.

Дети отпускают белые воздушные шары под песню «Журавли»

Чтец 3 Россия, ты священная держава,

Благословляя, веря и любя

Мы за тебя – по долгу, и по праву,
И по любви – мы бьемся за тебя.

За то, чтоб смолк повсюду рев орудий,

Чтоб хлеб и соль стояли на столе,
За то, чтоб просто радовались люди,
На снова отвоеванной земле!!!

Дети из отряда №6 читают стихотворения:

Нам нужен мир – тебе и мне, и всем на свете детям,

И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.

Нам нужен мир,

трава в россе и золотое детство.

Нам нужен мир,

прекрасный мир, полученный в наследство!

Нам нужен мир, 
На голубой планете. 
Его хотят,
И взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись
на рассвете,
Не вспоминать,
Не думать о войне!

Нам нужен мир, чтоб строить
города,
Сажать деревья и работать в поле. 
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир 
Навеки! Навсегда!

Воспитатель:

Мир – это лучшее слово на свете,
Взрослые к миру стремятся и дети,
Птицы, деревья, цветы на планете.
Мир – это главное слово на свете!!!

Музыка. Дети рисуют на асфальте.

Подведение итогов конкурса

Воспитатель: Вот наш вечер подошел к концу, спасибо всем за участие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279612-metodicheska-razrabotka-vechera-pamjatijeho-