- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Средства художественной выразительности в стихотворениях русских поэтов. Литература 5 класс
Средства художественной выразительности в стихотворениях русских поэтов.
Литература 5 класс.
Сравнение.
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То,как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдругсоломой зашумит,
То,как путник запоздалый,
К нам в окошко постучит.
(А. С. Пушкин)
Олицетворение. Эпитет.
Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
Напечальные поляны льёт печально свет она.
(А. С. Пушкин)
Олицетворение.
Зашумела, разгулялась в поле непогода;
Принакрылась белым снегом гладкая дорога.
Белым снегом принакрылась, не осталось следу,
Поднялася пыль да вьюга, не видать и свету.
(И. С. Никитин)
...Тяжело и скучно, тишина в избе;
Тольковетер воет жалобно в трубе.
(И. С. Никитин)
Зима сребристой пеленой одела горы и луга...
(М. Ю. Лермонтов)
Олицетворение.Сравнение.
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна,
Словно белою косынкой
Подвязалася сосна.
(С. А. Есенин)
Кругом пестреет лес зелёный;
Ужерумянит осень клёны,
А ельник зелен и тенист;
Осинник жёлтый бьёт тревогу;
Осыпался с берёзы лист
И,как ковёр, устлал дорогу...
(А. Н. Майков)
Олицетворение.
Зима недаром злится,
Прошла её пора -
Весна в окно стучится
Игонит со двора.
...
Зима ещё хлопочет
И на весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит...
(Ф. И. Тютчев)
Олицетворение.Эпитет.
Ещё в полях белеет снег,
Аводы уж весной шумят -
Бегут и будятсонный брег,
Бегут и блещут игласят...
Они гласят во все концы:
"Весна идёт, весна идёт!
Мымолодой Весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!"
Весна идёт, весна идёт,
И тихих, тёплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней!..
(Ф. И. Тютчев)
...Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждатьзимы седой осталось.
(С. А. Есенин)
Солнцеза день нагулялося,
Закудрявый лес спускается;
Лес стоит под шапкой тёмною,
Взолотом огне купается.
(И. С. Никитин)
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною...
Засвищут скоро соловьи,
Илес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало;
Пораметелей злыхи бурь
Опять надолго миновала...
(А. Н. Плещеев)
Олицетворение. Эпитет. Метафора.
Синий май. Заревая теплынь.
Не прозвякнет крыльцо у калитки.
Липким запахом веет полынь.
Спит черёмуха в белой накидке.
В деревянные крылья окна
Вместе с рамами в тонкие шторы
Вяжетвзбалмошнаялуна
На полу кружевные узоры.
(С. А. Есенин)
Сравнение.
В небе тают облака,
И, лучистая на зное,
В искрах катится река,
Словно зеркало стальное...
(Ф. И. Тютчев)
Олицетворение.
Вижу сад в голубых накрапах,
Тихоавгуст прилёг ко плетню.
Держат липывзелёныхлапах
Птичий гомон и щебетню.
(С. А. Есенин)
... С вечера всё спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночьюветер злится
Дастучит в окно.
(А. А. Фет)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279692-sredstva-hudozhestvennoj-vyrazitelnosti-v-sti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.