- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Библиотечный теремок
Урок-экскурсия.
Василиса Премудрая и Незнайка встречают детей в фойе библиотеки
Василиса Премудрая: Здравствуйте, ребята!
Заходите, очень просим!
В наш просторный книжный дом.
Заходите, очень просим,
Мы всегда, всегда вас ждём!
Я, Василиса Премудрая, очень люблю загадывать загадки. А вы любите их отгадывать?
(Дети отвечают)
Василиса Премудрая: Тогда отгадайте:
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней,
Станешь вчетверо умней.
(Книга)
Но не только эту загадку вы сможете отгадать, вы сможете открыть тайны планет и звезд, сумеете разгадать сложные загадки природы, если будете много читать. Тех книг, что есть у вас дома, наверняка не хватит. Где же взять их столько самых разных и интересных?
Незнайка: Я знаю, я знаю. В магазине.
Василиса Премудрая:А еще где?
( В детской библиотеке.)
Василиса Премудрая : В книжном магазине тоже много книг, чем же библиотека отличается от магазина?
( В магазине книги покупаем за деньги, в библиотеке их берем бесплатно)
Вот сегодня мы с вами и отправимся в библиотечный теремок. Путешествовать по этому удивительному теремку я думаю вам будет интересно.
Дети отправляются в читальный зал
Василиса Премудрая : Вот мы и в читальном зале.
В читальном зале тишина
Нам особенно нужна,
Уходите, разговоры,
В вестибюли, коридоры,
Не мешайте нам читать, -
Фантазировать, мечтать.
В тишине библиотечной
Каждый слышит голоса,
Речи птичьи, человечьи.
В каждой книге - чудеса!
Василиса Премудрая: Здесь много книг и журналов. Надписей на книжных полках, плакатов. А вот и мой первый вопрос:
Кто поможет читателю во всем этом разобраться?
(Библиотекарь)
Василиса Премудрая :
Каких профессий только нет:
Художник, повар и поэт,
Учитель, доктор и аптекарь,
Но есть еще библиотекарь.
Волшебник, в мире книг живет,
Всё для читателей найдёт.
В библиотеку мы идём,
Как в свой родной любимый дом.
Там комната для сказок есть,
Она ведёт в страну чудес.
Портреты сказочных героев
Нам дверь в волшебный мир откроют.
Библиотекарь прекрасно знает литературу, посоветует вам что почитать, научит, как выбирать книги. Он следит за тем, какие новые книги появились для детей, и заказывает их для библиотеки. А еще библиотекарь научит вас правильному обращению с книгой. Послушайте, что об этом говорит сама книга .
Я-книга,- я -товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид всегда приятен.
Оберегай меня от пятен,
Не загибай мои листы.
А про закладку помнишь ты?
Запомни: я - твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Мой корешок не поломай,
Мой переплёт не выгибай,
Привычку скверную оставь:
Листая, пальцы не слюнявь.
Не забывай меня в саду-
Вдруг дождь нагрянет на беду?
Меня в обложку оберни,
Где взял меня, туда верни.
Василиса Премудрая : Какие правила вы ещё вспомнили? (Ответы детей)
Незнайка: А я знаю как нужно вести себя в библиотеке, вот.
Ты пришел в библиотеку -
В царство книг и мудрых знаний -
Открывай свой рот пошире,
Громко что-нибудь кричи!
Песню спой, погромче свистни,
Или с другом поругайся,
Чтоб все видели - ты знаешь
Где и как себя вести!
Если ты пришел за книгой
В детскую библиотеку,
Доставай скорей из сумки
Все, что можно пожевать:
Булку, яблоко, конфеты,
Пирожок с начинкой липкий,
Чтоб потом рукою грязной
Все страницы пролистать!
Почитать решил ты книгу.
Не бери с собой закладку,
Послюни получше палец,
Сильно начинай листать.
Ничего, что лист ты вырвешь,
Что оставишь пятна грязи.
Если книга разорвется,
То тебе-то - наплевать!
Вот себе ты выбрал книгу
И, уйдя с абонемента,
Подари кому угодно
Или просто зашвырни.
Иль оставь ее на парте,
Спрячь поглубже под диваном -
В общем, в срок в библиотеку
Ни за что не приноси.
Если же библиотекарь
Тебе сделал замечанье,
Покажи язык побольше,
Или засмейся ей в лицо.
Можешь громко заругаться,
Топнуть в ярости ногою,
Чтобы было неповадно
Ей воспитывать тебя!
Василиса Премудрая : Ребята, а вы согласны с Незнайкой?
(Ответ детей)
Незнайка: Ну, хорошо, я исправлюсь, и буду вести себя правильно.
Василиса Премудрая : Молодец Незнайка, садись. А мы продолжим. Книги из читального зала на дом не выдаются, они постоянно должны находиться в библиотеке.
Незнайка : А я дома люблю книги читать, на диване.
Василиса Премудрая : Дети, а кто знает, почему книги из читального зала на дом не выдаются?
(Потому что есть книги, которые могут понадобиться читателям в любой день, и хорошо, что они всегда под рукой.)
Василиса Премудрая В читальном зале хранятся книги, которые знают все обо всем. Называются эти книги- словари, справочники, энциклопедии.
Их обычно не читают подряд - с первой страницы, до последней. А раскрывают, когда нужно что-нибудь узнать. К ним приходят за советом. Трудно ли найти в них ответ на свой вопрос? Вовсе нет. Если хорошо знаешь алфавит. Ведь все статьи в них расположены по алфавиту. Хочешь узнать про библиотеку, - ищи на букву "Б".
А маленькие словарики подробно рассказывают о чем-нибудь одном: как правильно переходить улицу, о растениях, о животных, о тебе самом.
Василиса Премудрая: А сейчас вы разгадаете загадку и узнаете еще про одних жителей нашего библиотечного царства.
С подругами и сестрами
Она приходит к нам.
Рассказы, вести новые
Приносит по утрам.
(Газеты, журналы)
Василиса Премудрая : Молодцы! А сейчас Елена Николаевна расскажет нам, какие газеты и журналы есть в нашем теремке.
Василиса Премудрая: Ребята, а сейчас давайте поговорим о книгах, которые вам читали ваши мамы, папы и бабушки. Вы любите сказки?
Дети: Да!
Василиса Премудрая: Конечно, любите. Сказки любят все. Вот мы сейчас и посмотрим, как вы их знаете.
Незнайка :
Они из сказки – ты их знаешь.
Если вспомнишь – отгадаешь!
А не вспомнишь – ну так что ж …
Сказку заново прочтешь!
Это что за очень странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?.. (Буратино)
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!.. (Снегурочка)
Ах, ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался Кота,
Выглянул в окошко... (Петушок — золотой гребешок)
Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним… (Крокодил Гена)
Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке.
Невесту зовут … (Царевна-лягушка)
Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем … (Незнайка)
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
(Карлсон)
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее.(Красная Шапочка)
Возле леса, на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ... (Айболит).
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился ... (колобок).
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)
Василиса Премудрая: Молодцы!А сейчас давайте продолжим наше путешествие.
(Проходят к каталогам)
Василиса Премудрая : Мы попали в самый интересный уголок нашего теремка. Потому, что здесь живут ваши книги. Но, ни один читатель не может прочесть все книги, которые здесь есть. Поэтому вам нужно научиться выбирать самое интересное. Это умение придет к вам, если вы узнаете тайну "Золотого ключика", который есть в каждой библиотеке. Это каталоги и картотеки. Если вы научитесь ими пользоваться, то попадете в самые тайные уголки нашего царства.
Каталог размещен в ящичках. На каждой карточке - фамилия автора книги. Ее название. Фамилия художника, город, где она издана, год выпуска. А еще на карточке есть краткий рассказ о книге.
Тысячу лет назад библиотека багдадского халифа насчитывала около ста тысяч книг. Большую часть жизни он провел в военных походах, и за ним всегда следовал караван с книгами. Причем верблюды шли по порядку букв в алфавите, а караванщики библиотекари могли легко найти нужную книгу. Это был своего рода каталог.
( Дети идут на старший абонемент0
Василиса Премудрая : Мы пришли на самое главное место в библиотеке - абонемент. Что оно означает? Как вы думаете. Почему это место главное.
(Дети отвечают)
Василиса Премудрая : Правильно. У слова абонемент много значений. Если хочешь знать все, загляни в словарь. В библиотечном царстве оно обозначает место. Где книги выдаются на дом. На 14 дней - книга твоя. Ты можешь рассматривать картинки, читать, перечитывать, выписывать что - нибудь. В назначенный библиотекарем срок книгу надо вернуть в библиотеку - она нужна другим ребятам.
Незнайка: А если я не успел прочитать. Что делать?
Василиса Премудрая : Нужно продлить срок пользования книгой.
Но забывчивые читатели были во все времена. В 1975 году в библиотеку была возвращена книга "Учись вязать и вышивать". Читательница так увлеклась ею. Что держала 43 года.
Рекорд рассеянности был установлен библиотекой Кембриджского университета, куда книга была возвращена через 300 лет.
Если вы решили стать читателем абонемента. Вы должны уметь обращаться с книгой. Умеете? Тогда отгадайте мою загадку: Чего боится книга? (Воды, грязных рук, и рассыпаться на отдельные листочки).
Василиса Премудрая : давайте отправимся на младший абонемент, где читают дети до пятого класса.
Василиса Премудрая : Вы заметили ребята. Что книги на полках стоят плотно, что видны только корешки, но на некоторых стеллажах книги повернуты к вам обложками. Это книжные выставки. Любую книгу с выставки вы можете посмотреть. А если вы хотите взять понравившуюся книгу домой, то попросите библиотекаря, чтобы он принес вам такую же.
Библиотекарь: Здравствуйте, ребята!
У нас в библиотеке есть необычная больница. Книжки, как и люди, тоже болеют. Правда, они не чихают и не кашляют. Они как-то незаметно начинают болеть: желтеть, сохнуть, рассыпаться по листочкам (показывает стопку таких книг).
Эти терпеливые больные не плачут, не стонут, не жалуются.
И вот тут на помощь им прихожу я и мои друзья. Мы их лечим (показывает подклеенные книги).
- Если у книги разорван лист, его надо подклеить скотчем, чтобы был виден текст.
- Мятую страницу можно разгладить, если положить ее между листами не очень плотной бумаги и прогладить теплым утюгом.
- Следы от пальцев и карандашей нужно стереть мягким ластиком.
- Если у книжки оторвалась обложка или переплет, нужно из марли или ситца вырезать полоску шириной 5 – 6 см в высоту книги. Намазать ткань клеем и прижать так, чтобы внутренняя сторона обложки и первый лист сошлись. То же самое сделать в конце книги, а потом положить книгу под груз.
Если у вас что-то случится с книгами, приходите к нам в "Книжкину больницу", мы вам поможем полечить вашу больную.
Ее Величество Книга Вот и закончилось наше путешествие по библиотечному теремку. Если вам понравилось у нас, ждем вас в нашей сказочной стране.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279886-bibliotechnyj-teremok-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.