- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «В мире пословиц и поговорок»
«В МИРЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК»
ЦЕЛИ:
вспомнить известные детям русские пословицы и поговорки;
узнать и выучить неизвестные ранее детям пословицы и поговорки;
расширять кругозор;
воспитывать любовь к русской культуре (устному народному творчеству);
- умение дружно работать в команде.
ХОД ИГРЫ:
Уточнить, что такое пословица и поговорка.
Ведущий. Дорогие дети, русский народ за свою многовековую историю сложил немало пословиц и поговорок, которые мы часто с вами употребляем.
Не получилось у нас что-то сделать с первого раза, мы говорим: «Первый блин комом». Ушибся малыш на прогулке, мама пожалеет его, потрет больную коленку и скажет: «Терпи, казак, атаманом будешь». Давайте сегодня вспомним русские пословицы и поговорки. А те, которые вы забыли или не знали, постараемся запомнить. В конце нашего занятия будет конкурс: за определенное время нужно назвать больше всех пословиц и поговорок, поэтому будьте внимательны. Итак, мы начинаем.
/Дети разбиваются на две команды, выбирается командир/
КОНКУРС «СКОРО СЛОВО МОЛВИТСЯ…»
Ведущий. Задание - завершить пословицу или поговорку. Например, я говорю: «Дело мастера…», а вы должны добавить: «…боится».
Аппетит приходит во время …(еды).
Голод не …(тетка).
Готовь сани летом, а телегу …(зимой).
Кашу маслом не … (испортишь).
Всяк кулик свое болото… (хвалит).
Не в свои сани не … (садись).
Первый блин … (комом).
Век живи век… (учись).
Без труда не вытащить и рыбку из …(пруда).
У семи нянек дитя без … (глаза).
Терпи, казак, атаманом … (будешь).
Труд человека кормит, а лень… (портит).
Хлеб-соль кушай, а правду … (слушай).
Будет и на нашей улице … (праздник).
Подведение итогов 1 конкурса.
КОНКУРС
«СЛОВО – НЕ ВОРОБЕЙ, ВЫЛЕТИТ – НЕ ПОЙМАЕШЬ»
Ведущий. Иногда буква меняет смысл слова, а значит и смысл всего предложения. Что случилось с этими поговорками? Да они стали просто смешными! Найдите и исправьте ошибку. И назовите пословицу правильно. Ваша задача прочитать поговорку вслух, а затем найти ошибку и прочитать правильный вариант.
Раздать карточки каждой команде.
Карточка первой команде.
Аппетит проходит во время еды.
Город не тетка.
Готовь сени летом, а телегу зимой.
Всяк жулик свое болото хвалит.
Машу маслом не испортишь.
Икра стоит свеч.
Блин блином вышибают.
Не в свои бани не садись.
Нет козы без шипов.
Карточка для второй команды.
Первый блин колом.
По одежке протягивай рожки.
Проще жареной репы.
Своя ноша не тонет.
Соловья башнями не кормят.
Тяжела ты, шашка Мономаха.
Банты – упрямая вещь.
Хоть кол на голове туши.
Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плавало.
Подведение итогов 2 конкурса.
КОНКУРС
«ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ»
Ведущий. Вам предлагаются слова, из которых нужно составит пословицу, поговорку или крылатое выражение. (Раздать карточки).
Карточка первой команде.
Пруд, труд, вынимать, рыбка.
Будет, наша, праздник, улица.
Семь, дитя, глаз, няньки.
Смотреть, конь, дареный, зубы.
Карточка для второй команды.
Ухо, медведь, наступать.
Терпеть, быть, казак, атаман.
Каша, масло, портить, не.
Соловей, кормить, басни.
Подведение итогов 3 конкурса.
4. КОНКУРС
«ЧТО НАПИСАНО ПЕРОМ – НЕ ВЫРУБИТЬ ТОПОРОМ»
Ведущий. Ответьте на вопрос пословицей или поговоркой.
От чего лучше всего плясать? (От печки.)
Кем станет казак, если будет терпеть? (Атаманом.)
Когда считают цыплят? (По осени.)
Чем долг красен? (Платежом.)
Чего не утаишь в мешке? (Шила.)
Без чего не вынешь рыбку из пруда? (Без труда.)
Когда приходит аппетит? (Во время еды.)
Где черти водятся? (В тихом омуте.)
Что любят деньги? (Счет.)
Что знает кошка? (Чье мясо съела.)
В какие сани не следует садиться? (В чужие.)
Чем клин вышибают? (Клином.)
Подведение итогов 4 конкурса
КОНКУРС
«СОЛОВЬЯ БАСНЯМИ НЕ КОРМЯТ»
Ведущий. Наш следующий конкурс необычный. Вам предлагается расшифровать пословицы или поговорки. Например: легок в снижении – тяжел на подъем.
Ровный метр за грудью. (Косая сажень в плечах.)
Столько телу надоело. (Сколько душе угодно.)
Раскатав штанину. (Засучив рукава.)
На трех прыжках. (В двух шагах.)
Пес посмеялся. (Кот наплакал.)
Так штилем закрепило. (Как ветром сдуло.)
Перекинуть через ноготь. (Обвести вокруг пальца.)
Нос к носу. (С глазу на глаз.)
Так на орла земля. (Как с гуся вода.)
К мякишу после мякиша. (От корки до корки.)
Подведение итогов 5 конкурса.
КОНКУРС
«БУДЕТ И НА НАШЕЙ УЛИЦЕ ПРАЗДНИК»
Ведущий. А сейчас творческое задание – оживить пословицу или поговорку. Это можно сделать с помощью пантомимы или небольшой сценки.
Семеро одного не ждут.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Что посеешь, то и пожнешь.
Знает кошка, чье мясо съела.
Подведение итогов 6 конкурса.
КОНКУРС
ОБЪЯСНИТЬ СМЫСЛ ПОСЛОВИЦЫ
Дети объясняют, при необходимости им можно помочь вопросами.
Под лежачий камень вода не течет.
Труд человека кормит, а лень портит.
Дело мастера боится.
У страха глаза велики.
Хлеб-соль кушай, а правду слушай.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Подведение итогов 7 конкурса.
КОНКУРС
«КТО БОЛЬШЕ ВСЕХ НАЗОВЕТ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК»
Ведущий. Какая команда больше всех пословиц и поговорок вспомнит и назовет.
Подведение итогов 8 конкурса.
Подведение итогов игры-конкурса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280337-vneklassnoe-meroprijatie-v-mire-poslovic-i-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.