Самостоятельная работа по истории. Тема: Образование древнерусского государства. 10 класс

МБОУ «Краснорогская СОШ им. А.К. Толстого»

Учитель истории и обществознания: Шкоркина Лариса Ивановна.

Самостоятельная работа по теме: Образование Древнерусского государства. 10 класс.

Цель:

повторить основные события процесса, раскрыть содержание деятельности первых князей,

воспитывать бережное отношение к истории, правильное понимание прошлого,

развивать навыки и умения работы с тестовыми заданиями разного характера, документом.

Оборудование: текст работы, тетрадь.

Содержание:

I. Работа с тестовыми заданиями.

1.Соотнести понятия и определения.

Понятия: 1.Государство. 2. Военная демократия. 3. Вотчина. 4. Полюдье. 5. Уроки. 6. Погост.

Определения: А. Земельное владение князя. Б. Ежегодный объезд князем зависимых территорий для сбора дани. В. Политическая организация на определённой территории над людьми. Г. Места для сбора дани. Д. Государственное образование, князя приглашали на правление или избирали, который опирался во власти на дружину. Е. Размер дани.

2. Составить из терминов логическую цепочку процесса образования государства:

1. неравенство, 2. человеческое стадо, 3. государство, 4. соседская община, 5. излишки, 6. родовая община.

3. Выбрать из названных причин образования государства:

1. Экономические. 2. Политические. 3. Социальные.

А. Усиление роли военной знати (князь, дружина).

Б. Возникновение имущественного неравенства.

В. Переход к соседской общине.

Г. Постоянное военное давление соседей (кочевники, варяги).

Д. Развитие производительных сил восточнославянских племён.

Е. Появление системы управления.

Ё. Развитие торговли.

4. Соотнести даты правления и имена князей.

Князья: 1. Владимир. 2. Ольга. 3. Рюрик. 4. Игорь. 5. Святослав. 6. Олег.

Даты: А. 912 - 945. Б. 862 - 879. В. 879 - 912. Г. 945 - 957. Д. 980 - 1015. Е. 957 - 972.

5. Выбрать из списка, что относиться к деятельности княгини Ольги

1. Объединение Киева и Новгорода, в результате чего и образовалось Древнерусское государство – Киевская Русь

2. Месть за смерть близкого человека древлянам.

3. Организация похода на Византию и заключение выгодных торговых договоров .

4. Присоединение к Киеву большей части восточнославянских племен.

5. Реформирование уплаты дани, установление погостов, уроков.

6. Принятие православной веры.

6. Выберите из предложенных, описание антинормандской теории возникновения государства:

1. Древнерусское государство возникло как результат длительного самостоятель ного развития славянского общества. Варяги были приглашены на Русь в качестве примиряюшей силы. По поводу происхождения слова «Русь» ведутся споры до сих пор (школьный учебник Л.Кацва, А.Юрганов «История России.VIII-XVII вв.»).

2. Отрицается присутствие варягов на Руси и их роль в образовании Древнерус ского государства, а также варяжское происхождение князей. Само название сло во «Русь» славянского происхождения. (Ломоносов М.В., Рыбаков Б.А., роман-эссе В.Чивилихина «Память»).

3. Древнерусское государство создано варягами, которые признаются представи телями более развитой европейской цивилизации с добровольного согласия сла вян, а само слово «Русь» имеет варяжское происхождение (об этом писали в сво их работах Байер Г.З., Н.И.Карамзин «История государства Российского», Л.Н.Гумилев «От Руси к России», Соловьев С.М.).

II. Работа с источником:

Прочитайте отрывок из летописи «Повесть временных лет» и ответьте на вопросы.

«…Взяв с собой много воинов: варягов, чудь, мерю, весь, кривичей, и пришел… к горам Киевским, и узнал, что княжат тут Аскольд и Дир. Спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил позади, и сам отправился к ним вместе с младенцем. И послал к Аскольду и Диру, говоря им, что-де «мы купцы, идем к грекам…Придите к нам, к родичам своим». Когда же Аскольд и Дир пришли, все спрятанные воины выскочили из ладей, и сказал … Аскольду и Диру: «Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода», а когда вынесли Игоря добавил: «Вот он сын Рюрика». И убили Аскольда и Дира…»

1. С каким князем связаны события, упомянутые в тексте?

2. С каким событием в истории Древней Руси связаны эти факты?

3. В каком году происходили эти летописные события?

4. Какое значение имели приведенные в отрывке события для Древнерусского государства?

Ответы:

I.1. 1в, 2д, 3а, 4б, 5е, 6г.

2. 264513.

3. 1дё, 2агё, 3бв.

4. 1д, 2г, 3б, 4а, 5е, 6в.

5. 256.

6. 2.

II.1. Олег.

2. Образование Древнерусского государства со столицей в городе Киев.

3. 882 год.

4. Олег захватил Киев и перенёс туда столицу, объединив, тем самым, два главных центра восточных славян. Поэтому именно он, а не Рюрик, рассматривается как основатель Древнерусского государства.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280411-samostojatelnaja-rabota-po-istorii-tema-obraz