Конспект урока по новой истории «На пути к индустриальной эре». 7 класс

МБОУ «Краснорогская СОШ им. А.К. Толстого»

Учитель истории и обществознания: Шкоркина Лариса Ивановна

Тема: На пути к индустриальной эре.

Цели: рассмотреть взаимосвязь аграрной революции и промышленного переворота; охарактеризовать значение промышленного переворота; отработать навыки работы с учебником, таблицей.

Оборудование: учебник, карта «Западная Европа в 1763 году».

Новые термины: аграрная революция, промышленный переворот.

Ход урока:

I. Актуализация знаний.

1. Проверка заполнения домашней таблицы.

2. Беседа с учащимися:

- Насколько идеи философии Просвещения отражались в литературе и искусствеXVIII в.?

- Какие направления живописи XVIII в. Вы знаете?

- В чём заключалось новаторство композиторовXVIII в.?

II. Переход к новому материалу.

Развитие культуры тесным образом связано с развитием капиталистических отношений. Например, Тюрго настаивал на отмене множества феодальных пережитков, требовал неприкосновенности частной собственности, считал, что конкуренция движущая сила экономики. Эти идеи воплотились в развитии общества в XVIII в., который, характеризуется аграрной революцией и промышленным переворотом. Наш урок будет посвящён теме «На пути к индустриальной эре». Как вы думаете, на какие вопросы нам нужно будет ответить?

III. Изучение нового материала.

1. Работа с учебником по вариантам.

- Вариант 1: Аграрная революция, стр. 207. Прочитав учебник, определите, что такое аграрная революция. Запись в тетради: аграрная революция - это развитие сельского хозяйства с рациональным использованием земельных ресурсов, новинок техники, наёмного труда.

Приведите примеры.

- Вариант 2: Промышленный переворот, стр. 209. Прочитав учебник, определите, что такое промышленный переворот. Запись в тетради: промышленный переворот - это процесс, материальная сторона: использование техники, социальная: появление капиталистов и наёмных рабочих.

Приведите примеры.

2. Беседа с учащимися.

Как вы считаете, связаны ли аграрная революция и промышленный переворот?

Развитие капиталистических отношений вызвало рост продуктивности сельского хозяйства, город стал лучше снабжаться продовольствием, без работы оставалось множество крестьян, это создавало рынок рабочей силы, что подготовило промышленный переворот.

В чём значение промышленного переворота?

- развитие техники;

- появление отраслей промышленности;

- улучшение качества жизни.

IV. Закрепление изученного материала.

Дайте определение: аграрная революция, промышленный переворот.

Объясните их взаимосвязь.

V. Рефлексия.

Что нового вы узнали на уроке?

Чему вы научились?

VI. Домашнее задание. & 22. Ответить устно на вопросы. Индивидуальное задание: подготовить сообщение «Положение рабочего класса».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280618-konspekt-uroka-po-novoj-istorii-na-puti-k-ind