- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг для детей младшего дошкольного возраста «В гости к дедушке Ау»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №2 «ДЮЙМОВОЧКА»
КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ
младшая группа
Тема: «В гости к дедушке «АУ»
Ф.И.О. Шаронова Т.С.
ВОСПИТАТЕЛЬ
Заринск 2017
Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни, способствовать общему укреплению здоровья. Воспитание экологически грамотной личности.
Задачи: вызвать эмоциональный отклик и желание заниматься. Развивать внимание, ловкость, интерес к физическим упражнениям; совершенствовать двигательные умения. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру, природе
Оборудование: обручи, тоннель, бревно, ширма, столы.
Ход развлечения:
Воспитатель:- Лесовичок, берестянный колпачок,
В гости к детям снарядился да, наверно, заблудился!
Позовём его скорей, гостя встретим у дверей!
Давайте ребята позовем все вместе дедушку лесовичка «Ау»:
Дети: - Дедушка лесовик, поскорее отзовись,
Перед нами появись!
Дедушка Ау:- Я в городе большом сегодня заблудился,
Немного припозднился! Здравствуйте, дети, лесной вам привет!
Я Дедушка АУ. Живу в лесу, люблю пошутить, поухать, путников попугать. Но вижу, что вы хорошие, пригожие, послушные. И я хочу пригласить вас на прогулку, но сначала предлагаю подкрепиться.
Пальчиковая игра «Ладушки».
Ладушки, ладушки – пекут оладушки, то одна ладошка сверху, то другая
Мы пекли оладушки.
Получилось целых пять: - поднять ладошку с широко раздвинутыми пальчиками.
Один Жучке надо дать! – загибают мизинец.
Один коту с усами!! – загибают безымянный палец.
Три съедим сами!!! – показывают три пальца.
Вкусные были оладушки, нам пора отправляться в путь. Наш путь будет нелёгким, с разными препятствиями, вы готовы?
«С кочки на кочку».
Нам нужно пройти через болото и не утонуть, прыгая с кочки на кочку. На краю болота нужно остановиться и подождать остальных.
Дедушка Ау:- Есть славные жители в царстве моём,
А как же мы жителей этих зовём?
Ребята, а вы умеете отгадывать загадки?
Тогда слушайте:
Эта рыжая плутовка и коварна, и хитра.
Быстрых зайцев ловит ловко, кур ворует со двора.
И мышами поживиться любит шустрая...
(Лиса)
Он всю зиму в шубе спал,
Лапу мощную сосал.
А проснулся, стал реветь,
Этот зверь - лесной...
(Медведь)
Иголок очень много, а нитки ни одной (Ёж)
Зимой - белый, а летом – серый (Заяц)
Быстрый маленький зверёк, по деревьям прыг да скок (Белка)
Молодцы ребята, отгадали все мои задагки.
«Тоннель».
Дальше наш путь лежит через тоннель, надеюсь никто из вас не боится темноты? Тогда вперёд.
Вот какие вы все смелые, и тоннель преодолели.
3 задание
Ой ребята это кто так повеселился в моем лесу?
А шишек и мусора на моей, полянке сколько разбросали!
Что же теперь делать? Вы мне поможете ребята навести порядок?
Дети: Да дедушка АУ, конечно поможем
Игра под танцевальную весёлую музыку «Собери шишки и мусор»
Давайте ребята соберем шишки в корзинку, а мусор в ведро
Лесовичок: Молодцы, ребятки. Потрудились вы хорошо, стало чисто все вокруг.
Вижу, что любите вы природу, бережно к ней относитесь. Нравится вам в моём лесу?
Дети:- ДА
Дедушка «АУ»: А теперь посмотрите друг на друга внимательно, проверьте, никто не заблудился?
Ребята, а вы знаете как зовут друг друга в лесу, чтобы не потеряться?
Правильно Ау, Ау. Я сейчас буду ходить по лесу, собирать грибы, а вы ребята кричите мне чтобы я не заблудился «АУ- АУ»
«АУ» - игра на развитие динамического слуха.
Дедушка АУ:- Хожу в лесу.
Дети:- АУ! АУ!
Дедушка АУ: - Грибы ищу.
Дети: АУ! АУ!
Дедушка АУ: - Найду грибок.
Дети: АУ! АУ!
Дедушка АУ: - И в кузовок.
Дети: АУ! АУ!
Дедушка АУ: Молодцы! С такими звонкими голосами вы не заблудитесь в лесу.
Дедушка АУ:- Вот мы и дошли до реки и нам надо перейти на другой берег, но мостик очень узкий, идти надо осторожно, не толкаться, чтобы не свалиться в речку, руки держать на поясе.
«Пройди по мостику».
Дедушка АУ : - Вот мы спустились в долину, где живёт много разных животных, идти нужно тихо, чтобы не вспугнуть их.
Давайте встанем друг за другом и пойдем
«На водопой».
Жарким днём лесной тропой
Звери шли на водопой. – идти друг за другом.
За мамой лосихой топал…(лосёнок) – идти топающим шагом.
За мамой лисицей крался…(лисёнок) – идти на носочках.
За мамой ежихой катился…(ежонок) – идти в присядку.
За мамой медведицей шёл…(медвежонок) – идти на внешнем своде стопы.
За мамой белкой скакали…(бельчата) – подскоки.
За мамой зайчихой косые…(зайчата) – прыжки на двух ногах.
Волчица вела за собою…(волчат) – идти широким шагом.
Все мамы и дети напиться хотят – присесть
Дедушка АУ: - вот мы и добрались до моего дома. (Ширма, за ней столы с угощеньем для детей).
(На двери весит замок. Дедушка АУ ищет в кармане ключ, его нет.)
Дедушка АУ: - Ой, ребята, я кажется ключ потерял, но я знаю волшебные слова, которые помогут открыть замок, но вы должны мне помочь.
Пальчиковая игра «Замок».
На двери висит замок – руки сцеплены в замок
Кто открыть его бы мог
Потянули – потянуть в разные стороны не расцепляя рук
Покрутили – покрутить сцепленными руками
Постучали – по коленям сцепленными руками
И открыли – разъединить руки.
Дедушка АУ: - Спасибо, что помогли открыть замок, проходите в дом, будем пить чай.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280419-dosug-dlja-detej-mladshego-doshkolnogo-vozras
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.