- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по курсу «Избранные вопросы биологии»
Согласовано
заместитель директора по УВР
__________ Кравченко Л.Н.
29 августа 2017 года
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОТРАДНЕНСКИЙ РАЙОН СТАНИЦА ОТРАДНАЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА № 9 ( МАОУСОШ № 9 )
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
покурсу «Избранные вопросы биологии»
Класс: 10Б
Учитель: Гулевская Светлана Геннадьевна
Количество часов на учебный год: всего – 34 часа ; в неделю - 1 час
Планирование составлено на основе: Рабочей программы Гулевской С.Г. утвержденной решением педагогического совета МАОУ СОШ № 9 от 28.08.2017 года, протокол № 1
Планирование составлено на основе : Примерной программы среднего общего образования по биологии, 6 - 9 классы, http://old.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/3838/ , Приказа Минобразования России № 1089 от 05.03.2004 ( в редакции от 23.06.2015 ) « Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего , основного общего и среднего ( полного) общего образования »
В соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом основного общего образования.
Учебник: И.П.Пономарева, О.А.Корнилова, Т.Е.Лощилина, Общая биология: учебник для 10 класса, М., Вентана - Граф, 2003.
Планирование составлено на основе учебно-методического комплекса по биологии для 10 - 11 го класса под редакцией : И.П.Пономарева, О.А.Корнилова, Т.Е.Лощилина, Общая биология: учебник для 10 класса, М., Вентана - Граф, 2010.
Номер урока | Содержание (разделы, темы) | Коли-чест во часов | Даты проведения | Оборудование урока | Дом. зада Ние | ||
по плану | по факту | ||||||
1. Введение в общую биологию - 5 часов | |||||||
1 | Вопросы практической биологии. Тест : Биология как наука. | 1 | 06.09.17 | Учебник, таблицы | § 1, тест1 | ||
2 | Методы научного познания | 1 | 13.09.17 | Учебник, таблицы | § 2, тест2 | ||
3 | Тест: Общие свойства живых систем - биосистем | 1 | 20.09.17 | Учебник, таблицы | § 3, тест3 | ||
4 | Методика работы с определителями растений | 1 | 27.09.17 | Учебник, таблицы | § 4, тест4 | ||
5 | Тест: уровни организации живой природы | 1 | 04.10.17 | Учебник, таблицы | § 5, тест5 | ||
2. Биосфера как глобальная биосистема - 8 часов | |||||||
6 | Структура биосферы, функции живого вещества. | 1 | 11.10.17 | Учебник, таблицы | §6, тест6 | ||
7 | Гипотезы происхождения жизни | 1 | 18.10.17 | Учебник, таблицы | § 7, тест7 | ||
8 | Биологическая эволюция в развитии биосферы | 1 | 25.10.17 | Учебник, таблицы | § 8, тест8 | ||
9 | Хронология развития жизни на Земле | 1 | 08.11.17 | Учебник, таблицы | § 9, тест9 | ||
10 | Тест: Эволюция биосферы | 1 | 15.11.17 | Учебник, таблицы | § 10, тест 10 | ||
11 | Примеры круговорота веществ. Биогеохимические циклы | 1 | 22.11.17 | Учебник, таблицы | § 11, тест 11 | ||
12 | Человек как житель биосферы | 1 | 29.11.17 | Учебник, таблицы | § 12, тест 12 | ||
13 | ТестУсловия жизни в биосфере | 1 | 06.12.17 | Учебник, таблицы | § 13, тест 13 | ||
3. Биогеоценотический уровень организации живого - 8 часов | |||||||
14 | Концепция экосистемы | 1 | 13.12.17 | Учебник, таблицы | § 14, тест 14 | ||
15 | Экологические пирамиды чисел | 1 | 20.12.17 | Учебник, таблицы | § 15, тест 15 | ||
16 | Совместная жизнь в биогеоценозах | 1 | 27.12.17 | Учебник, таблицы | § 16, тест 16 | ||
17 | Тест по теме: Биосфера. Круговорот веществ | 1 | 10.01.18 | Учебник, таблицы | § 17, тест 17 | ||
18 | Тест по теме: Экосистема. Цепи питания. | 1 | 17.01.18 | Учебник, таблицы | § 18, тест 18 | ||
19 | Многообразие водных биогеоценозов | 1 | 24.01.18 | Учебник, таблицы | § 19, тест 19 | ||
20 | Оценка экологического состояния территории прилегающей к школе | 1 | 31.01.18 | Учебник, таблицы | § 20,тест 20 | ||
21 | Экологические законы природопользования. | 1 | 07.02.18 | Учебник, таблицы | § 21,тест 21 | ||
4. Популяционно-видовой уровень организации - 14 часов | |||||||
22 | Тест по теме: Вид. Критерии вида. | 1 | 14.02.18 | Учебник, таблицы | § 22, тест 22 | ||
23 | Тест по теме: Популяция. Вид. | 1 | 21.02.18 | Учебник, таблицы | § 23, Тест 23 | ||
24 | Искусственный отбор и его роль в увеличении биологического разнообразия видов на земле. | 1 | 28.02.18 | Учебник, таблицы | § 24, тест 24 | ||
25 | Вид. Видообразование. Тест | 1 | 07.03.18 | Учебник, таблицы | § 25, тест 25 | ||
26 | Антропогенез. Факторы антропогенеза | 1 | 14.03.18 | Учебник, таблицы | § 26, тест 26 | ||
27 | История развития эволюционных идей | 1 | 21.03.18 | Учебник, таблицы | § 27, тест 27 | ||
28 | Основные закономерности и результаты эволюции | 1 | 04.04.18 | Учебник, таблицы | § 28, тест 28 | ||
29 | Тест по теме: Макроэволюция | 1 | 11.04.18 | Учебник, таблицы | § 29, тест 29 | ||
30 | Тест по теме: Пути биологического прогресса | 1 | 18.04.18 | Учебник, таблицы | § 30, тест 30 | ||
31 | Тест по теме: Многообразие видов | 1 | 25.04.18 | Учебник, таблицы | § 31, тест 31 | ||
32 | Проблема утраты биологического разнообразия | 1 | 02.05.18 | Учебник, таблицы | § 32, тест 32 | ||
33 | Тест по теме: Соотношение систематических категорий | 1 | 16.05.18 | Учебник, таблицы | § 33,тест 33 | ||
34 | Итоговое тестирование по курсу | 1 | 23.05.18 | Учебник, таблицы | тесты | ||
Общее количество часов | 34 | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280452-rabochaja-programma-po-kursu-izbrannye-vopros
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.