- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическое занятие «От лени болеют, от труда здоровеют»
Практическое занятие
«От лени болеют, от труда здоровеют»
Автор:
Цивелёва Валентина Кирилловна, воспитатель
Прокопьевск 2017
Тема: « От лени болеют, от труда здоровеют»
(младший, средний возраст)
Цель:
- подвести детей к пониманию и осознанию того, что руки человека даны для труда. - знания правил безопасного обращения с инструментами;
- способствовать воспитанию чувства сопереживания, взаимопомощи, чувства гордости и радости от результатов коллективного труда, прививать любовь к труду»
- развивать внимание, память, мышление, учить детей рассуждать.
Дорогие ребята! Сегодня я пригласила вас на мероприятие «От лени болеют, от труда здоровеют» Вы уже многому научились, многое знаете, а сегодня мы вспомним и закрепим ваши умения (раздаётся стук и в зал заходит Марья-искусница (в руках конверт, в конверте осколки)
«Вам здоровья всем, люди добрые!
Меня Марьей звать свет искусницей.
И с надеждою, и с мольбой своей
К Вам за помощью обращаюсь я!
Связал руки мои
Веревкой своей волшебною
Не могу нечего теперь делать я
От безделья хожу весь день, мучаюсь
Принесла я вам осколочки,
Где задания все предначертаны.
Если славно задания те выполнить,
Заклинанье там сразу покажется,
Его нужно прочесть троекратно всем,
И злодеевы чары рассыплются.
Но осколки лишь тогда вместе сложатся,
Если дружно игру вы затеете,
Да такую, чтоб злодею понравилась,
А иначе ничего не получится!
Ребята, вы готовы помочь Марье-искуснице? Давайте посмотрим на осколки.
На каждом есть задание и фрагмент волшебного заклинания. Чтобы злодею понравилась наша игра, давайте поделимся на команды.
Команда девочек «Мастерицы»
Команда мальчиков «Мастера»
ПЕРВЫЙ ОСКОЛОК.
Наша команда называется «Мастерицы»! Наш девиз: «Не учись безделью, а учись - рукоделью!»
Мы команда «Мастера»! Наш девиз: «Дело мастера боится!»
Молодцы, вы все дружно и громко представились. Чтобы получить осколок
Вы должны закончить пословицу «Закончи пословицу»
Труд человека кормит, а лень портит.
Терпение и труд все перетрут.
Без терпения нет умения.
Кто не работает, тот не ест.
Кто любит труд, того люди чтут.
Семь раз отмерь – один раз отрежь.
(прилепляем осколок)
ВТОРОЙ ОСКОЛОК.
Поросятам помоги
Пришей им срочно пятачки!
Но перед тем, как приступить к работе, давайте вспомним инструктаж.
Инструктаж «Правила с иглой, ножницами»
Кто из вас хочет пришить пятачки? Вот вам пуговицы и поросятки. Не забывайте правила безопасного обращения с инструментами.
( прилепляем осколок)
Пока наши команды работают, мы отдохнем «Фиксики», про помощников в быту с движениями.
ТРЕТИЙ ОСКОЛОК.
Задам вопросы посложней,
Ответ прошу я дать скорей!
Загадки.
На пальце одном Ведерко вверх дном. (Наперсток)
Влез на стол он из-под лавки,
Осмотрелся на подставке,
Гибким хвостиком вильнул,
Складки с галстука слизнул.
(Утюг)
Чем больше кружится,
Тем меньше становится.
(Клубок)
Тонкий, длинный паровозик
За собой вагоны возит,
Где проехал — дырки нет,
Только шпал и рельсов след.
(Иголка с ниткой)
Бежит свинка - золотая щетинка,
Носочек стальной, а хвостик льняной!
(Иголка)
Инструмент бывалый,
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет, и стрижет.
(Ножницы)
Сам худ, голова с пуд
(молоток)
Быстро грызет, мелко жует,
Сама не глотает
Что это, кто отгадает?
(пила)
Молодцы! Очень хорошо отгадывали (прилепляем осколок)
ЧЕТВЕРТЫЙ ОСКОЛОК.
Игра «Угадай профессию»
Куй железо, пока горячо. (Кузнец).
Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак).
Не игла шьет, а руки. (Портной, швея).
Не бравшись за топор, избы не срубишь. (Плотник).
Кто пахать не лениться, у того и хлеб родится. (Пахарь).
Не надевай хомут с хвоста, не начинай дела с конца. (Конюх).
ПЯТЫЙ ОСКОЛОК.
О каком задании пойдет речь, вы догадайтесь сами
Сварим свёклу мы, картошку,
А ещё – морковь с горошком;
Лук нарезанный добавим –
И всё маслицем заправим.
Будем кушать на обед
Очень вкусный ... (винегрет).
Как называется очень вкусный салат из этих овощей (Винегрет)
(приготовление блюда, не на скорость, а на вкусность)
ШЕСТОЙ ОСКОЛОК.
Сказка о «Наследстве»
Показать инструменты: молоток, отвертка, рубанок
Скажите кому принадлежат эти инструменты?
Задание: прибить гвозди, ровно (качественно)
Будь ты ловким, умным, смелым,
Докажи-ка это делом.
Молодцы! Вот и сложили мы все осколки. Теперь мы сможем прочитать заклинание. Давайте дружно и громко 3 раза произнесем его: «Сноровка и уменье в беде – спасенье!»
Марья-рукодельница
Благодарна всем за спасение! Вам поклон земной, дети добрые, дружбой славные, рукодельные! Со всеми заданиями злодея вы отлично справились. Теперь всех вас угостить хочу, полакомить. Победила дружба и трудолюбие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280702-prakticheskoe-zanjatie-ot-leni-bolejut-ot-tru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.