Методическая разработка урока по теме «Контроль семейных расходов»

Разработка урока в рамках программы по финансовой грамотности

на тему:

Контроль семейных расходов

Содержание

Введение

Методическая разработка занятия на тему: «Контроль семейных расходов» отражает реализацию основной образовательной программы по финансовой грамотности. Она предназначена для учащихся 7 классов общеобразовательных школ в курсе «Обществознание».

Основная цель методической разработки заключается в том, чтобы научить контролировать семейные расходы.Формапроведения занятия – урок с элементами практикума и игры, основной дидактической целью которой является реализация усвоенных понятий в интеллектуальной или практической деятельности учащихся.Такая форма проведения занятий расширяет кругозор и формирует логическое мышление учащихся.

Тема интересна и важна не только для детей, но и родителей. Актуальность темы заключена в том, что рассматриваемые понятия (доход; источники и виды дохода; расходы; виды расходов) - есть часть бюджета любой семьи, призванная обеспечивать ее благополучие.

Практической значимостью данной темы является то, что ее можно использовать на уроках во внеурочной деятельности, а так же по финансовой грамотности. В результате у школьников формируются умения грамотного планирования бюджета.

Общая характеристика занятия

Объект:учащиеся: 7 класс

Тип занятия: усвоение новых знаний

Методы проведения: наглядный, частично – поисковый, практический, игровой, словесный

Форма проведения: фронтальная, групповая работа

Оборудование и/или характеристика образовательной среды: демонстрационный ПК (мультимедиа проектор, экран), презентация, карточки с таблицами, тетрадь и ручка.

Педагогическая характеристика занятия

Тема: «Контроль семейных расходов».

Цель занятия: достижение не менее 70 % учащимися следующих образовательных результатов: познакомить с основами ведения семейного бюджета; способствовать развитию навыков рационального использования бюджета семьи

Предметные образовательные результаты:

ознакомить учащихся с понятиями «доход семьи», «расход семьи», «бюджет», «дефицит»

ознакомить с принципами формирования доходной части бюджета.

Метапредметные образовательные результаты

Познавательные:

умение описывать и сравнивать источники доходов и расходов семьи;

умение выделять и формулировать цели;

Коммуникативные:

участие в коллективном обсуждении проблем, обмениваться мнениями;

готовность слушать собеседника;

Регулятивные:

Принимать адекватно оценку взрослых и сверстников;

Умение составлять план и прогнозировать последовательность своих действий;

Личностные:

формирование социальной активности и самостоятельности,

выработка навыков культурного общения.

осознание необходимости в получении знаний финансовой грамотности;

применять делового сотрудничества;

Описание учебного процесса

Методическая характеристика занятия

Перечень методик (технологий, методических приемов), рекомендуемых к использованию на уроке

Работа в группах

Игровое и практическое моделирование.

Работа с понятиями

Ситуативные задачи

Ход урока:

Актуализация и мотивация.
1. Просмотр фрагмента из м/ф «Дюймовочка»;

2.Обсуждение увиденного
3. Формулируют проблему, тему урока и ее цель.
4. Формируют группы

На доске слова в помощь учащимся:

изучить

сформулировать

уметь

знать

выяснить

закрепить

сравнить

сделать вывод

разобраться

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281055-metodicheskaja-razrabotka-uroka-po-teme-kontr