- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День именинника «Сокровища капитана Врангеля»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ИНТЕРНАТ №10 г. БЕЛОГОРСК
День именинника «Сокровища капитана Врангеля»
Сценарий праздника
Автор: О.А Рассолова, воспитатель
Белогорск
Цель: Создать у детей праздничное настроение, воспитывать сплочённость детского коллектива.
Ход мероприятия: В зал под музыкальную композицию входят дети. У входа ребёнок раздаёт именинникам фишки в виде монет с цифрами. Все рассаживаются по местам. Гаснет свет, звучит музыка пиратов. За ширмой раздаются выстрелы, хлопки. Выбегают два пирата с фонариками, у одного из них в руке сундук, пираты испуганно озираются, светят фонариками в зал, друг на друга, затем пират, у которого сундук берет его и показывает другому пирату.
- Давай отрывай скорее!
Открывают, достают бумажный свиток
- Что это? Не понял! Да это старик Врангель сокровища для именинников спрятал! А это план где они спрятаны.
Разворачивают, читают. Внимательно смотрят свиток.
- Да-да, здесь без самих именинников не обойтись…
- А что тут написано?
- Здесь нарисована тропа испытаний только для именинников. А где их взять, именинников, то?
Светят фонариками в зал
- Так вот же они, именинники!!!
Включается свет
- Ага, мы что, с ними сокровищами делиться будем?
- Ничего себе, дела!!!
- А давай с ними договоримся и будем вместе с ними клад искать?
- Давай, ничего не поделаешь.
Обращаются к детям
- Ребята, вы согласны нам помогать? Тогда мы с вами поделимся!
Шепчутся между собой:
- Их сорок, а нас двое. Пополам?
- Пополам!
- Согласен.
Разворачивают и рассматривают план.
Первое испытание под названием «Конфетомания».
Для этого надо съесть конфеты на прищепках.
2. Следующее испытание называется «Повесь поздравление».
Для этого надо из букв на планшете составить слово – поздравление .
3. А теперь поздравление «Яблоко из воды».
Ребятам надо достать яблоко из воды не применяя рук.
4. А это испытание называется «Бег в мешках».
Ребята должны пробежать расстояние в мешках на скорость!
Участникам всех игр выдаются памятные сувениры.
- Так, что у нас за следующее испытание?
Сморят в карту, читают.
- Идите строго по стрелкам.
Обращаются друг к другу:
- А про какие здесь стрелки говориться, ведь их на плане нет?
- Ребята! Помогите найти стрелки!
Дети показывают на стрелки, нарисованные на стенах, полу и ведущие за ширму. Пираты осторожно идут по стрелкам и за ширмой с криками«Ура!, нашли, жалко, что придётся делиться, да ничего не поделаешь!» выносят сундук с пирогом и подарками.
- Полундра! Свистать всех наверх! Скорее бегите задувать праздничные свечи!!!
Выходят дети, поют «Как на наши именины…» и задувают свечи. Затем рассаживаются по местам.
- Угощение на столе,
Усаживайтесь все
Есть конфеты и цукаты,
И варенье и желе.
Пончики, ватрушки,
Пряники, хлопушки,
Шоколад и зефир –
Будет праздник на весь мир!
ЧАЕПИТИЕ.
Выходят ребята с поздравлениями для именинников:
Сегодня у нас именинников день!
И мы собрались здесь не зря!
Чтоб песни пропеть и поздравить скорей
Всех вас с Днём рождения, друзья!!!
Всех, кто ясным днём осенним
День рождения празднует
Мы сегодня поздравляем
С днём чудесным, радостным!
Дети поют частушки:
Отложите вилки, ложки
Дожуёте всё потом
Нас послушайте немножко
Мы частушки пропоём.
То не ветер ветку клонит,
Не дубравушка шумит-
Зайкин Вася сидя в классе,
Над учебником храпит.
Шире круг, шире круг,
Дайте круг пошире!
Не одна иду плясать:
Нас идёт четыре…
Почему не поплясать?
Почему не топнуть?
Неужели в этой школе
Половицы лопнут?
Ахи, ахи, аханьки!
Наши парни махоньки!
Из-за кочек, из-за пней
Не видать таких парней!
Катя кудри завивает
Катя в танцах успевает.
А в журнале –посмотри:
«Два», «Два», «Два»
И редко - «Три».
Мы частушки петь кончаем
Хватит ерепениться
Может, зря такие спели
Просим извиненица.
ИНСЦЕНИРОВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ:
Мы сидели на заборе.
Там не высоко, нестрашно!
Тут сосед по даче Коля
Подошёл ужасно важно.
Смяв у кроссовок задники,
Артёмка к нам бежит.
-Мы воины, десантники
Нам громко говорит.
Началися разговоры
О мечтах своих заветных
Разговоры на заборе
Я вам передам немедля:
-А у меня мечта одна-
Взять повариху в жёны…
Промямлил Шурик, чтоб всегда
На завтрак есть бульоны.
-А я министром буду,-
Вдруг размечтался Коля,
Добавив очень нудно:
Повеселимся вволю…
- А я хочу, ребята,
Миллионером стать,-
Сказал Димон,-куда там!
Мне только бы начать!
-Я стану «Мисс Вселенная»,-
Тут размечталась я.
-Да, звание отменное,
Одобрили друзья.
-А ты, Андрей, чего молчишь?
Кем будешь, что не говоришь?
Ткнул пальчиком в меня Андрей
-Я буду спонсором при ней!...
РАЗЫГРЫВАЕТСЯ БЕСПРОИГРЫШНАЯ ЛОТЕРЕЯ(по монетам, розданным при в ходе в зал).
Будьте здоровыми!
Будьте счастливыми!
Будьте, как солнышко красивыми!
Будьте, как звонкие ручьи!
Будьте, как бабочки игривые!
Будьте всегда трудолюбивые!
И растите большими, большими!
Вот такими, такими, такими!!!
Под мелодию «День рождения» И. Аллегровой предлагается дискотека. Детям раздают воздушные шарики.
Использованные ресурсы
http://idolga-school.narod.ru/teacher/files/den_imeninika.pdf
http://doshkolnik.ru/den-rozhdeniya/5979-den-imeninnika-sczenarii-dnya-rozhdeniya.html
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Методика преподавания русского языка»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.