Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.11.2017
Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа «Первый раз в первый класс»
Цель настоящей программы: создание социально-психологических условий для успешной адаптации первоклассников в ситуации школьного обучения.
Задачи:
1. Формирование положительного отношения к школе, стимулирование познавательной активности школьников;
2. Развитие у детей когнитивных умений и способностей, необходимых для успешного обучения в начальной школе.
3. Развитие у детей социальных и коммуникативных умений, необходимых для установления межличностных отношений со сверстниками и педагогами.
4. Формирование устойчивой учебной мотивации детей, устойчивой самооценки и низкого уровня школьной тревожности.
5. Формирование навыков выражения своих чувств и переживаний.
6. Развитие у детей концентрации внимания.
7. Развитие эмоционально-волевой сферы, содействие формированию произвольности и саморегуляции поведения, снятие страхов и эмоционального напряжения, формирование регулятивных УУД.
8. Развитие познавательных психических процессов, формирование познавательных УУД.
Задачи:
1. Формирование положительного отношения к школе, стимулирование познавательной активности школьников;
2. Развитие у детей когнитивных умений и способностей, необходимых для успешного обучения в начальной школе.
3. Развитие у детей социальных и коммуникативных умений, необходимых для установления межличностных отношений со сверстниками и педагогами.
4. Формирование устойчивой учебной мотивации детей, устойчивой самооценки и низкого уровня школьной тревожности.
5. Формирование навыков выражения своих чувств и переживаний.
6. Развитие у детей концентрации внимания.
7. Развитие эмоционально-волевой сферы, содействие формированию произвольности и саморегуляции поведения, снятие страхов и эмоционального напряжения, формирование регулятивных УУД.
8. Развитие познавательных психических процессов, формирование познавательных УУД.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Программа психологического сопровождения ФГОС в начальной школеПсихологический подход к диагностике детей с ограниченными возможностями здоровья
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
Курсы переподготовки
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.