- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая- лабораторная работа «Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы»
6464
1
Сабақтың жоспары/ план урока/№
Бөлім/ раздел: Важнейшие р-элементы и их соединения
Сабақтың тақырыбы/тема урока:Практическая работа «Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы»»
Сабақтың мақсаты/цель урока:
Білімділік/образовательные:закрепление знаний по теме «Неметаллы», закрепление умений
практически осуществлять последовательные превращения веществ.
Дамытушылық/развивающие: формировать умение сравнивать, обобщать, продолжить развитие навыков самообразования;
Тәрбиелілік/воспитательные:создать условия для воспитания навыков сотрудничества, умения слушать.
Сабақ типі/тип урока: комбинированный, практический урок
Пәнаралық байланыстар/межпредметные связи: биология
Әдебиет/литература:Н. Н. Нұрахметов, Бекішев. Н. Заграничная «Химия» 10 класс
Сабақтың оқу материалына жабдықталуы/учебно материальное оснащение урока: интерактивная доска, видеоматериал, дидактический материал
1.Ұйымдастыру бөлімі/организационная часть: Приветствие группы. Проверка посещаемости и готовности к уроку
Үй жұмысын тексеру/проверка домашнего задания: фронтальный опрос
2.Сабақ барысы/ход урока:
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау/сообщение темы и цели урока:
Жаңа сабақты меңгеру/ изучение нового урока:
Жоспар/ План:
Оборудование и реактивы: штатив с пробирками, растворы соляной кислоты, гидроксида натрия, карбоната натрия, сульфата аммония, сульфата натрия, хлорида бария, карбоната натрия, фосфата натрия, нитрата серебра, лакмуса, фенолфталеина.
Ход работы:
Просмотр видеоматериала
Вывод
Ход работы:
|
|
в пробирку с выпавшим осадком приливаем соляную кислоту, осадок растворяется |
|
|
|
|
|
|
|
В пробирку с гидрокисдом кальция продуваем углекислый газ через стеклянную трубочку. Наблюдаем образование белых хлопьев |
|
|
|
|
|
Өткен материал бойынша сұрақтар/ Вопросы по пройденному материалу:
С целью закрепления пройденных тем сделать
Вывод: Закрепили знания по теме «Неметаллы», практическиувидели химические превращения, записали реакций.
Закрепить слова на казахском:
Сабақты қорытындылау/итог урока: выставление оценок за урок, сообщить результаты
Үйге тапсырмасы/задание на дом: повторение
Практическая работа «Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы»»
Цель работы: закрепление знаний по теме «Неметаллы», закрепление уменийпрактически осуществлять последовательные превращения веществ
Оборудование и реактивы: штатив с пробирками, растворы соляной кислоты, гидроксида натрия, карбоната натрия, сульфата аммония, сульфата натрия, хлорида бария, карбоната натрия, фосфата натрия, нитрата серебра, лакмуса, фенолфталеина.
Ход работы:
|
|
в пробирку с выпавшим осадком приливаем соляную кислоту, осадок растворяется | |
| |
| |
|
В пробирку с гидрокисдом кальция продуваем углекислый газ через стеклянную трубочку. Наблюдаем образование белых хлопьев |
| |
|
Вывод:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281587-prakticheskajalaboratornaja-rabota-reshenie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.