- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебный мешочек
Задачи:
Укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни.
Обогащение физической культуре за счет использования подвижных игр, развлечений и забав.
Ведущий: Ребята сегодня нам принесли волшебный мешок давайте посмотрим что в нем.
Дети: Мешочек, что ты нам принес?
Ведущий: Давайте посмотрим что в нем.
Дети: Вот спасибо. А какие игрушки ты принес?
Ведущий: Отгадайте (имитация звука петушка).
Ку-ка-ре-ку (достает игрушку петушка)
Проводится игра «Собери горошек». Петушок из корзинки рассыпает цветные пластмассовые шарики, дети собирают.
Ведущий: Слышится медвежье рычанье.
Медведь: Я немножко толстоват,
Я немножко косолап,
Вы не знаете, ребята,
Кто же в этом виноват?
Ведущий: ребята а что любит кушать медведь
Дети: малину, мед.(ответы детей)
Ведущий: Давайте поиграем в игру «У медведя во бору»
Медведь: Вот, спасибо, ребятишки! Благодарен детям мишка.
Ведущий: достает коробочку в которой перемешанные бумажные вкладыши с животными . Детям предлагается собрать вкладыши.
Ведущий: Ребята давайте назовем животных которых вы собрали
Дети: ответы детей
Ведущий: Молодцы ребята, давайте скажем спасибо нашим гостям.
286
0
«Волшебный мешочек»
Цель. Создать условия для развития у детей моральных и нравственных ценностей через использование подвижных игр.
Задачи:
Укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни.
Обогащение физической культуре за счет использования подвижных игр, развлечений и забав.
Ведущий: Ребята сегодня нам принесли волшебный мешок давайте посмотрим что в нем.
Дети: Мешочек, что ты нам принес?
Ведущий:Давайте посмотрим что в нем.
Дети: Вот спасибо. А какие игрушки ты принес?
Ведущий:Отгадайте (имитация звука петушка).
Ку-ка-ре-ку (достает игрушку петушка)
Проводится игра «Собери горошек». Петушок из корзинки рассыпает цветные пластмассовые шарики, дети собирают.
Ведущий:Слышится медвежье рычанье.
Медведь: Я немножко толстоват,
Я немножко косолап,
Вы не знаете, ребята,
Кто же в этом виноват?
Ведущий:ребята а что любит кушать медведь
Дети: малину, мед.(ответы детей)
Ведущий:Давайте поиграем в игру «У медведя во бору»
Медведь: Вот, спасибо, ребятишки! Благодарен детям мишка.
Ведущий:достает коробочку в которой перемешанные бумажные вкладыши с животными. Детям предлагается собрать вкладыши.
Ведущий: Ребята давайте назовем животных которых вы собрали
Дети: ответы детей
Ведущий: Молодцы ребята, давайте скажем спасибо нашим гостям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281734-volshebnyj-meshochek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы старшего вожатого образовательной организации»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Единый государственный экзамен: основные сведения, правила и процедура проведения»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.