- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебный мешочек
Задачи:
Укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни.
Обогащение физической культуре за счет использования подвижных игр, развлечений и забав.
Ведущий: Ребята сегодня нам принесли волшебный мешок давайте посмотрим что в нем.
Дети: Мешочек, что ты нам принес?
Ведущий: Давайте посмотрим что в нем.
Дети: Вот спасибо. А какие игрушки ты принес?
Ведущий: Отгадайте (имитация звука петушка).
Ку-ка-ре-ку (достает игрушку петушка)
Проводится игра «Собери горошек». Петушок из корзинки рассыпает цветные пластмассовые шарики, дети собирают.
Ведущий: Слышится медвежье рычанье.
Медведь: Я немножко толстоват,
Я немножко косолап,
Вы не знаете, ребята,
Кто же в этом виноват?
Ведущий: ребята а что любит кушать медведь
Дети: малину, мед.(ответы детей)
Ведущий: Давайте поиграем в игру «У медведя во бору»
Медведь: Вот, спасибо, ребятишки! Благодарен детям мишка.
Ведущий: достает коробочку в которой перемешанные бумажные вкладыши с животными . Детям предлагается собрать вкладыши.
Ведущий: Ребята давайте назовем животных которых вы собрали
Дети: ответы детей
Ведущий: Молодцы ребята, давайте скажем спасибо нашим гостям.
297
0
«Волшебный мешочек»
Цель. Создать условия для развития у детей моральных и нравственных ценностей через использование подвижных игр.
Задачи:
Укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни.
Обогащение физической культуре за счет использования подвижных игр, развлечений и забав.
Ведущий: Ребята сегодня нам принесли волшебный мешок давайте посмотрим что в нем.
Дети: Мешочек, что ты нам принес?
Ведущий:Давайте посмотрим что в нем.
Дети: Вот спасибо. А какие игрушки ты принес?
Ведущий:Отгадайте (имитация звука петушка).
Ку-ка-ре-ку (достает игрушку петушка)
Проводится игра «Собери горошек». Петушок из корзинки рассыпает цветные пластмассовые шарики, дети собирают.
Ведущий:Слышится медвежье рычанье.
Медведь: Я немножко толстоват,
Я немножко косолап,
Вы не знаете, ребята,
Кто же в этом виноват?
Ведущий:ребята а что любит кушать медведь
Дети: малину, мед.(ответы детей)
Ведущий:Давайте поиграем в игру «У медведя во бору»
Медведь: Вот, спасибо, ребятишки! Благодарен детям мишка.
Ведущий:достает коробочку в которой перемешанные бумажные вкладыши с животными. Детям предлагается собрать вкладыши.
Ведущий: Ребята давайте назовем животных которых вы собрали
Дети: ответы детей
Ведущий: Молодцы ребята, давайте скажем спасибо нашим гостям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281734-volshebnyj-meshochek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Предшкольная подготовка»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания географии
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.