- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по теме «Решение простейших уравнений»
481
0
Урок 2
повторение
решение простейших уравнений
Цели деятельности педагога: формировать представление о натуральном числе; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.
Предметные:читают и записывают многозначные числа.
Личностные:выражают положительное отношение к процессу познания; адекватно оценивают свою учебную деятельность; применяют правила делового сотрудничества.
Метапредметные:
– регулятивные:определяют цель учебной деятельности, осуществляют поиск средства её достижения;
– познавательные:передают содержание в сжатом (развернутом) виде;
– коммуникативные:оформляют мысли в устной и письменной речи с учетом речевых ситуаций.
Ход урока
Устная работа.
Вычисли наиболее удобным способом:
2+96+98+904
257+18+12+3+40
48+530+70+52
33+34+35+36+37
Устно решите примеры.
999+1
1000-1
10000-1
9999+1
50000-1
80000-1
Фронтальная работа с классом.
Вычисли, записывая решение столбиком, и проверь сложение вычитанием, а вычитание сложением:
528047+106875
385746+23352
320260-21476
605209-353672
Решите задачу: В соревнованиях участвовало 18 семей, состоящих из 3 человек, и 16 семей, состоящих из 4 человек. Сколько это всего человек?
Решите уравнение:
64+х=92
Х+15=68:2
24+х=79-30
Х+78=97+3
Х-34=48:3
75-х=9*7
Поставь скобки так, чтобы равенства стали верными.
1000-990:10-1=902
960:2+6=120
Реши задачу, составив уравнение:
Сумма неизвестного числа и числа 390 равна произведению чисел 70 и 6. Найди это число.
Подведение итогов. Рефлексия.
Домашнее задание.
Составь задачу по выражению 100-(68+14) и реши ее.
Решите уравнение:
Х+75=125*3
Х-75=125*3
Х*10=250
Х:10=250
Х:7=140
140:х=7
Раздаточный материал
Вычисли, записывая решение столбиком, и проверь сложение вычитанием, а вычитание сложением:
528047+106875
385746+23352
320260-21476
605209-353672
Решите задачу: В соревнованиях участвовало 18 семей, состоящих из 3 человек, и 16 семей, состоящих из 4 человек. Сколько это всего человек?
Решите уравнение:
64+х=92
Х+15=68:2
24+х=79-30
Х+78=97+3
Х-34=48:3
75-х=9*7
Поставь скобки так, чтобы равенства стали верными.
1000-990:10-1=902
960:2+6=120
Реши задачу, составив уравнение:
Сумма неизвестного числа и числа 390 равна произведению чисел 70 и 6. Найди это число.
Домашнее задание.
Составь задачу по выражению 100-(68+14) и реши ее.
Решите уравнение:
Х+75=125*3
Х-75=125*3
Х*10=250
Х:10=250
Х:7=140
140:х=7
Домашнее задание.
Составь задачу по выражению 100-(68+14) и реши ее.
Решите уравнение:
Х+75=125*3
Х-75=125*3
Х*10=250
Х:10=250
Х:7=140
140:х=7
Домашнее задание.
Составь задачу по выражению 100-(68+14) и реши ее.
Решите уравнение:
Х+75=125*3
Х-75=125*3
Х*10=250
Х:10=250
Х:7=140
140:х=7
Домашнее задание.
Составь задачу по выражению 100-(68+14) и реши ее.
Решите уравнение:
Х+75=125*3
Х-75=125*3
Х*10=250
Х:10=250
Х:7=140
140:х=7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282054-konspekt-uroka-po-teme-reshenie-prostejshih-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.