Цыплёнок и утенок знакомятся с окружающим миром

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного

развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37

Конспект физкультурного занятия для детей 4-5 лет

«Цыплёнок и утенок знакомятся с окружающим миром»

Разработал:

инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков

Туманская Людмила Николаевна

Псков

2017

Цель: создание условий для поддерживания интереса детей к двигательной деятельности в игровой ситуации.

Задачи:

-способствовать появлению интереса к импровизации различных действий в процессе занятия;

-учить сохранять равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке с поворотом, упражнять в пролезании и прыжках из обруча в обруч;

-создавать условия для развития ориентировки в пространстве.

Оборудование: гимнастическая скамейка, обручи.

Вводная часть (6')

Ходьба:

-обычная;

-со сменой ведущего;

-на внешней стороне стопы;

-на пятках.

Бег:

-прямой галоп;

-обычный бег в чередовании с бегом «змейкой», обегая поставленные в ряд предметы.

Ходьба, упражнение на дыхание.

Основная часть (12')

Построение в 3 шеренги.

ОРУ (В. Сутеев)

Вылупился из яйца Утенок.

-Я вылупился! – сказал он.

-Я тоже, - сказал Цыплёнок.

1. И.п.: присев, руки на коленях.

1-4 – пружинные движения вверх

5-6 – выпрямиться (4-5 раз)

7-8 – вернуться в и.п.

-Я иду гулять, - сказал Утенок.

- Я тоже, - сказал Цыплёнок.

2. И.п.: стоя ноги на ширине плеч.

1-2 – наклон туловища, руки назад (см. вперёд) (5-6 раз)

3-4 – и.п.

-Я рою ямку, - сказал Утёнок.

-Я тоже, - сказал Цыплёнок.

Инструктор: дети, а как роет ямку Утёнок? Цыплёнок?

Ответы детей:

-клювом;

-лапками.

3. И.п.: стоя, руки в стороны – вниз, ладонями вперёд.

1-3 – пальцы ног в «кулачок», движение правой ногой назад (цыпленок роет ямку)

4 – и.п.

5-8 – тоже левой ногой (3-4 раза каждой ногой)

-Я нашёл червячка, - сказал Утенок.

-Я тоже, - сказал Цыплёнок.

-Я поймал бабочку, - сказал Утенок.

-Я тоже, - сказал Цыплёнок.

4. И.п.: о.с., руки вверх.

1-3 – присесть, пальцами постучать по коленям (клюют червячка)

4 – выпрямить, хлопнуть в ладоши (поймать бабочку) (5-6 раз)

-Я встретил лягушку, - сказал Утенок.

-Я тоже, - сказал Цыплёнок.

5. «Лягушка»

И.п.: лёжа на животе, руки под подбородком.

1-2 – развести руки, согнутые в локтях, ладонями вперёд (лопатки свести)

3-4 – и.п. (5-6 раз)

-Я хочу купаться, - сказал Утенок.

-Я тоже, - сказал Цыплёнок.

-Я плаваю, - сказал Утенок.

-Я тоже, - крикнул Цыплёнок.

-Спасите!...

Инструктор: дети, как вы думаете, кто звал на помощь? Почему?

Ответы детей.

Вытащил Утёнок Цыплёнка.

6. «Цыплёнок барахтается в воде».

И.п.: лёжа на спине.

Поочерёдное сгибание рук и ног.

-Я ещё иду купаться, - сказал Утенок.

-А я – нет, - сказал Цыплёнок.

7. «Цыплёнок согревается».

Прыжки на одной ноге 6-8 раз.

Упражнение на дыхание.

Основные движения.

Цыплёнок и Утёнок возвращаются домой.

«Идут по мостику»

Ходьба по гимнастической скамейке, поворот налево(направо). Передвижение приставным шагом правым(левым) боком, поворот направо(налево), ходьба, соскок. 2 раза. Поточно. Дистанция 1,5 -2 метра. Сохраняя равновесие, следить за осанкой.

«Пролезают в дыру в заборе и прыгают с кочки на кочку»

Пролезание в обручи и прыжки из обруча в обруч. 2 раза.

Обручи не задевать, выполнять поточно.

П/и «Наседка и цыплята» - 4-5 раз.

Заключительная часть (2')

Игра «Кто ушёл?»

Дети не должны подсказывать, кто ушел.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282359-cypljonok-i-utenok-znakomjatsja-s-okruzhajusc