- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Угадай мелодию»
МАООУ « Ленинская санаторная школа-интернат»
“УГАДАЙ МЕЛОДИЮ”
Музыкально – развлекательная игра
Попова Т.Г., воспитатель
Цель: развитие музыкальной культуры учащихся.
Задачи: - расширить музыкальный кругозор учащихся;
- развить умение работать в группах;
- активизировать интерес учащихся к различным музыкальным
произведениям.
Оборудование:компьютер, муз.центр, экран, проектор.
Записи инструментальной музыки, листы бумаги, ручки, 2 цветных флажка – сигнала.
Ход игры:
1ведущий. Добрый день, друзья, а также гости!
2 ведущий. У нас сегодня замечательное, увлекательное и развлекательное музыкальное шоу «Угадай мелодию».
1 ведущий. Чтобы провести нашу игру, нам нужны участники для 2-х команд «Весёлые нотки» и «Волшебный микрофон».
2 ведущий. Участником игры может стать любой желающий, но прежде мы загадаем загадки. Кто правильно даст ответ, тот и станет участником нашей игры и может войти в состав любой из предложенных команд.
1 ведущий. Всего 10 загадок, значит 10 участников. В каждой команде по 5 человек.
Просим не выкрикивать. Вам просто надо поднять руку и дать ответ.
Он по виду брат баяну,
Где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану —
Всем знаком ...(аккордеон)
Деревянная сестрёнка
Петь умеет звонко-звонко!
А ну-ка, угадай-ка,
Кто же это? — ...(балалайка)
3. Каким музыкальным инструментом можно щи хлебать?(Ложки)
4.У какого инструмента
Есть и струны и педаль?
Что же это? Несомненно,
Элегантный наш ..(Рояль).
5. Приложил к губам я трубку —
Полилась по лесу трель,
Инструмент тот очень хрупкий,
Называется ...(Свирель)
6. Ящик на коленях пляшет —
То поёт, то горько плачет.
7. В пути не смолкает,
Вдаль увлекает.
Сам не шагает —
Шагать помогает.
8. Здесь пробежки и подскок,
Есть притопы и хлопок,
Лишь стремительность и только.
Танцевать придется ... (Польку.)
9. По кругу прыгай ты вперед-назад
И вовлекай в сей танец всех подряд.
Он прост, как песня, как одна ступенька.
Танцуется прыжками ... (Летка-енка.)
10. Здесь не нужно в приветствии кланяться
Кавалер ты иль взрослая дамочка,
Ведь всем людям, конечно же, нравится
Танец с выходом, это ... (Цыганочка.)
(Запасной вариант загадок)
11. Под музыку эту проводят парад,
Чтоб в ногу шагал генерал и солдат. (марш)
12.Заливается трёхрядка,
И народ идёт вприсядку!.
И весёлые старушки
Под неё поют частушки. (гармонь)
2 ведущий. Что ж, команды собраны, можно начинать игру.
1 ведущий. Подожди Дарина, мы ещё не представили жюри, которые будут оценивать ответы наших участников.
2 ведущий. Поприветствуем наших участников и многоуважаемое жюри!
1 ведущий. Для начала, давайте немного разогреемся и поиграем. Смотрим на нас и повторяем все движения за нами.
Проводится игра с залом «Помогатор».
1 ведущий. Условие игры – команды должны набрать наибольшее количество баллов. За правильный ответ команда получает балл. Каждая мелодия имеет свою цену. Всего в игре 6 туров. Итак, начинаем 1 тур.
1 тур – «Командная игра»
Команды по очереди выбирают мелодии из данных категорий.
Начинает команда «Веселые нотки», затем команда «Волшебный микрофон».
Играют все участники команды. Для ответа используйте сигнальный флажок. Как только отгадали мелодию, поднимайте флажок. Участники могут совещаться и помогать друг другу в команде. Если команда не может дать ответ, то команда соперников имеет право заработать дополнительные баллы.
Выбирайте категорию!
Категории :
«Сладкие сны» - 10, 10, 15, 20 «Дружба крепкая» - 10, 10, 15, 20
«Передачи» - 10, 10, 15, 20
2 ведущий. 2 тур - «Два на два»
Приглашаются 2 человека с команды, которые будут вести поединок между собой. Команды не имеют право подсказывать участникам. Начинаем с команды «Волшебный микрофон». Выбирайте категорию!
Категории:
«Как тебя зовут» - 10, 15, 15, 20
«Цветочная фантазия» - 10, 10, 15, 20
«Мультяшкины песни» - 10, 10, 15, 15, 20
2 ведущий. Просим жюри подсчитать баллы за 1 и 2 тур и огласить результат. А мы пока поиграем. Повторяем все движения за нами.
Проводится игра с залом «Бананы»
Жюри оглашает результаты двух туров
1 ведущий. 3 тур - «Командная игра – сам за себя»
Команды по очереди выбирают мелодию и дают ответ. Команда соперников уже не может принимать участие в дополнительных ответах. Только сам за себя.
Будьте внимательны! Начинает команда «Веселые нотки». Выбирайте категорию!
Категории:
«Реклама» - 10, 10, 15, 15, 20
«Маша и медведь» - 10, 10, 15, 20
«Про животных» - 10, 10, 15, 20
2 ведущий. 4 тур – «Лидер»
Приглашаются по 1 участнику из команды. Пожалуйста, посовещайтесь и выберите 1 человека, которому вы можете доверить поединок.
Участники по очереди выбирают категории и отгадывают мелодии. Команды не подсказывают.
Начинает участник команды «Волшебный микрофон», затем участник команды «Веселые нотки». Выбирайте категорию!
Категории:
«Транспорт» - 10, 10, 15, 20
«Мамочка любимая» - 10, 15, 15, 20
«Цветные песни» - 10, 10, 15, 20
2 ведущий. Просим жюри подсчитать баллы за 3 и 4 тур и огласить результат.
А мы пока поиграем. Повторяем все движения за нами.
Проводится игра «Соку, соку, бачи, бачи»
1 ведущий. 5 тур - «Перестрелка»
Каждый участник команды, по очереди, выбирает мелодию из любой категории. Друг другу не подсказывайте, в противном случае баллы не будут засчитаны. Первой начинает команда «Веселые нотки», затем команда «Волшебный микрофон». Выбирайте категорию.
Категории:
«Школьные годы» - 10, 10, 15, 20
«У природы нет плохой погоды» - 10, 10, 15, 20
«Музыка из кино» - 10, 10, 15, 20
2 ведущий. Итак, 6 тур, заключительный.
Просим выйти по 1 человеку из команды.
Вы должны вытянуть лепесток ромашки с заданием, прочитать и ответить, о какой песне идет речь. Начинает участник команды «Волшебный микрофон».
За правильный ответ вы зарабатываете 5 баллов.
Песни:
1.Песня двух мультяшных героев, которые встретились необычным образом на новогоднем празднике (Расскажи, Снегурочка…)
2. Песня одного животного, который любил играть на гармошке (Пусть бегут неуклюже…)
3. Песенка измучившихся за весь день предметов, которыми часто пользуются дети (Спят усталые игрушки…)
4.Песня о замечательном острове, где очень весело и просто жить (Чунга – чанга…)
Песня о человеке, который большую часть своей жизни провел в море.
5. Песня о человеке, который большую часть своей жизни провел в море (Капитан…)
6.Песенка об одном удивительном средстве, с помощью которого все становится светлее, добрее и веселее, если им часто пользоваться и дарить другим (Улыбка…)
2 ведущий. Просим жюри подвести итоги конкурса и объявить результат.
А для вас поет ………….., встречайте!
Жюри объявляет результаты и награждает участников конкурса грамотами и памятными подарками.
1 ведущий. Спасибо всем за внимание! Д новых встреч!
П риложение 1
Приложение 2
1 тур
«Сладкие сны»
Спят усталые игрушки-10
Песня Умки- 10
Спи моя радость усни - 15
Баю Баюшки Баю - 20
«Дружба крепкая»
Если с другом вышел в путь -10
Вместе_весело_шагать-10
Настоящий_друг-15
Песня Друзей-20
«Передачи»
Пусть говорят -10
Жди меня -10
Здорово жить - 15
Орел и решка - 20
2 тур
«Как тебя зовут»
Антошка – 10
Валера – 15
Рома, Роман – 15
Николай - 20
«Цветочная фантазия»
Белые розы -10
Миллион алых роз- 10
Желтые тюльпаны – 15
Одинокая ветка сирени - 20
«Мультяшкины песни»
Губка Боб – 10
Кто такие Фиксики – 10
Барбоскины – 15
Фиксики (часики) – 15
Фиксики (компьютер) - 20
3 тур
«Реклама»Вискас – 10
Кола – 10
Лейс – 15
Активиа – 15
Пепси - 20
«Маша и медведь»
День варенья – 10
Про следы – 10
Новогодняя – 15
Дружба -20
«Про животных»
Черный кот – 10
Элвин и Бурундуки – 10
Песня о белых медведях -15
Песня про зайцев – 20
4 тур
«Транспорт» - 10, 10, 15, 20
Черный бумер - 10
Голубой вагон - 10
Бибика – 15
Велосипед – 20
«Мамочка любимая»
Песенка Мамонтенка – 10
Мама - первое слово - Непоседы - 15
Моя мама лучшая на свете – Ассоль - 15
Мама-мамочка (Т.Повалий) - 20
«Цветные песни»
Оранжевая песенка – 10
Песня Красной шапочки – 10
Черные глаза – 15
Синий иней -20
5 тур
«Школьные годы»
Учат в школе – 10
Школа, я по тебе скучаю – 10
Дважды два четыре – 15
Первоклассник – 20
«У природы нет плохой погоды»
Кабы не было зимы – 10
Облака – 10
Чумачечная весна – 15
Лето, солнце, жара - 20
«Музыка из кино»
Сваты – 10
Универ -10
Сумерки – 15
Физрук – 20
Источник: http://www.ubilya.ru/mystery_dance
© ubilya.ru
Источник: http://www.ubilya.ru/mystery_musical_instruments
© ubilya.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282681-igra-ugadaj-melodiju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.