- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вводная тестовая контрольная работа 11 класс
Вводная контрольная работа по биологии 11 класс.
Вариант 1.
Часть 1. Выберите один правильный ответ.
1.Какая наука изучает процесс фотосинтеза?
а) генетика в) экология
б) физиология г) систематика
2. Закономерности передачи наследственных признаков изучает
а) генетика в) экология
б) антропология г) молекулярная биолог
3. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
а) биогеоценотический в) клеточный
б) популяционно-видовой г) биосферный
4. Закономерности передачи наследственных признаков изучает
а) генетика в) антропология
б) систематика г) биохимия
5. .Сколько хромосом содержит соматическая клетка человека?
а) 1 б) 23 в) 46 г) 92
6.Как называется органоид клетки, который выполняет функцию «энергетической станции»
а) цитоплазма в) митохондрия
б) ядро г) комплекс Гольджи
7. Ген – это участок молекулы
а) белка б) ДНК в) и-РНК г) АТФ
8. Какое обозначение соответствует дигетерозиготному организму:
а) аавв б) Аавв в) ааВв г)АаВв
9. Способ размножения, в котором принимают участие половые клетки – гаметы
а) половой в) гаметогенез
б) бесполый г) партеногенез
10. Основоположник первого эволюционного учения
а) К.Линней в )Ж.Б.Ламарк
б) Ч.Дарвин д) Г.Мендель
Часть 2
11. выберите три верных ответа;
Условия необходимые для фотосинтеза
а) солнечный свет г) глюкоза
б) вода д) углекислый газ
в) кислород е) аминокислоты
12. Расположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию прыткой ящерицы, начиная с образования половых клеток. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) развитие зародышей внутри яиц
2) выход молодых ящериц
3) оплодотворение яиц в яйцеводах самок семенной жидкостью самцов
4) продвижение яиц по яйцеводам самки и образование на них защитной волокнистой оболочки
5) откладка самкой яиц
13. Установите соответствие.
Для каждого животного выберите температуру тела – постоянная (1) или непостоянная (2):
А) Речной окунь Д) Большая синица
Б) Голубая акула Е) Гренландский тюлень
В) Заяц–беляк Ж) Прыткая ящерица
Г) Серая жаба
Часть 3
14. Фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ГГТГЦЦГГАААГ. Постройте на ней и-РНК и определите последовательность аминокислот в фрагменте молекулы белка и антикодоны т-РНК (для этого используйте таблицу генетического кода).
15.От брака кареглазой женщины и голубоглазого мужчины родилась голубоглазая девочка. Ген карих глаз доминирует. Составьте схему решения. Каковы генотипы родителей и какова вероятность рождения кареглазых детей?
Вариант 2
Часть 1. Выберите один правильный ответ.
1. Какая наука изучает ископаемые остатки вымерших организмов?
а) палеонтология в) эмбриология
б) генетика г) систематика
2. Какая из перечисленных ниже наук изучает строение зародыша человека?
а) цитология б) физиологи в) генетика г) эмбриология
3. Законы наследования признаков организма установил
а) И. П. Павлов в) Г. Мендель б) И. И. Мечников г) Ч. Дарвин
4. Сколько хромосом содержит половая клетка человека?
а) 1 б) 23 в) 46 г) 92
5. К неклеточным формам жизни относят
а) холерный вибрион в) туберкулёзную палочку
б) вирус герпеса г) дизентерийную амёбу
6. Из чего, согласно клеточной теории, состоят и растения, и животные?
а) клеток б) органоид в) синцитиев г) тканей
7. Какова главная функция хлорофилла в растениях?
а) выделение углекислого газа
б) поглощение энергии света
в) защита растений от грибковых и вирусных болезней
г) превращение листьев растений в ядовитые для насекомых-вредителей
8. Какое обозначение соответствует дигомозиготному организму:
а) аавв б) Аавв в) ааВв г)АаВв
9. Почему хитиновый покров у членистоногих называют наружным скелетом?
а) обладает большой прочностью
б) предохраняет тело от потери воды
в) служит опорой для прикрепляемых к нему мышц
г) защищает тело от механических и химических воздействий
10. Каким способом происходит образование половых клеток
а) митозом в) мейозом
б) партеногенезом г) коньюгацией
Часть 2
11. Выберите три правильных ответ. Что из перечисленного может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
а) пользование общественным туалетом
б) поцелуй в щёку больного СПИДом
в) нахождение за одной партой с больным СПИДом
г) пользование чужой зубной щёткой
д) прокалывание ушей
е) нанесение татуировки
12. Установите соответствие между организмом и средой, в которой он обитает. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ОРГАНИЗМ | СРЕДА |
A) личинка майского жука | 1) водная |
Б) личинка комара | 2) почвенная |
В) дождевой червь | |
Г) крот | |
Д) дельфин | |
Е) гидра |
13 Установите, в какой последовательности располагаются отделы в позвоночнике человека и млекопитающего, начиная с шейного.
1) поясничный 3) хвостовой 5) шейный
2) грудной 4) крестцовый
Часть 3
14. Фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ЦЦЦГТАААТТЦГ. Постройте на ней и-РНК и определите последовательность аминокислот в фрагменте молекулы белка и антикодоны т-РНК (для этого используйте таблицу генетического кода).
15. У человека нерыжие волосы доминируют над рыжими. Отец и мать гетерозиготные нерыжие. У них восемь детей. Сколько среди них может оказаться рыживолосых детей если оба родителя гетерозиготны? Составьте схему решения задачи.
Вариант 3
Часть1. Выберите один правильный ответ.
1. Изучением влияния загрязнения на окружающую среду занимается наука
а) селекции б) экология в) микробиология г) генетика.
2. Генетика - наука, изучающая закономерности
а) взаимоотношения организмов и среды
б) исторического развития органического мира
в) наследственности и изменчивости организмов
г) индивидуального развития организмов на стадии зародыша
3. Одним из главных признаков живого является
а) увеличение размеров
б) изменение под влиянием условий среды
в) обмен веществ
г) движение молекул
4. Совокупность клеток сходных по происхождению, местоположению и выполняемой функции называют
а) клетка б) ткань в) орган г) система органов
5. Каждая новая клетка образуется в результате деления материнской клетки — это положение теории
а) эволюционной б) генной
в) клеточной г) хромосомной
6. По принципу комплементарности происходит соединение
а) двух цепей в молекуле ДНК
б) аминокислот в молекуле белка
в) нуклеотидов в полинуклеотидной цепи
г) тРНК с определённой аминокислотой
7. Главным компонентом ядра являются
а) рибосомы б) митохондрии в) хромосомы г) хлоропласты
8. Набор хромосом в клетках крови человека равен
а) 48 б) 46 в) 44 г) 23
9. Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамерного сердца, одного круга кровообращения свидетельствуют о родстве
а) хрящевых и костных рыб в) ланцетника и рыб
б) земноводных и рыб г) пресмыкающихся и рыб
10. Как называется организм с генотипом АаВв
а) дигомозиготный в) гомозиготный
б) дигетерозиготный г) гетерозиготный
Часть 2
11. Какие явления служат примерами бесполого размножения? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) развитие вороны из яйца 2) почкование гидры
3) деление амёбы 4) размножение сосны семенами
5) размножение тюльпана луковицами
6) развитие тли из неоплодотворённой яйцеклетки
12. Установите последовательность появления основных групп растений на Земле.
1) зелёные водоросли 4) папоротниковидные
2) моховидные 5) голосеменные
3) покрытосеменные
13. Установите соответствие
ПРИЗНАК ЦАРСТВА |
| ЦАРСТВО ОРГАНИЗМОВ |
А) включает только одноклеточные организмы Б) все организмы прокариотические В) включает только автотрофные организмы Г) клетки организмов имеют целлюлозные стенки Д) способ питания организмов гетеротрофный Е) организмы царства не имеют механических и проводящих тканей |
| 1) Растения 2) Бактерии 3) Животные |
Часть 3.
14. Фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГЦУААУГУУЦУУУАЦ. Определите антикодоны т-РНК и последовательность аминокислот, закодированную в этом фрагменте. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК (для этого используйте таблицу генетического кода).
15. Отсутствие малых коренных зубов у человека наследуется как доминантный аутосомный признак. Определите возможные генотипы и фенотипы родителей и потомства, если один из супругов имеет малые коренные зубы, а у другого они отсутствуют и он гетерозиготен по этому признаку. Какова вероятность рождения детей с этой аномалией?
Вариант 4
Часть1. Выберите один правильный ответ.
1. Строение организма и его органов изучает наука
а) физиология в) анатомия
б) генетика г) цитология.
2. Основоположник современного эволюционного учения
а) К.Линней в )Ж.Б.Ламарк
б) Ч.Дарвин д) Г.Мендель
3. Какая наука изучает взаимоотношения живых организмов и среды их обитания?
а) фенология б) систематика
в) физиология г) экология
4. В каком случае указан состав нуклеотида ДНК
а) аденин – рибоза – фосфат
б) урацил – дезоксирибоза – фосфат
в) цитозин – рибоза – фосфат
г) гуанин – дезоксирибоза – фосфат
5. Крупные макромолекулы и твердые частицы поступают в клетку путем?
а) пассивного транспорта б) активного транспорта
в) фагоцитоза г) пиноцитоза
6. Если молекула ДНК содержит 31% нуклеотида Т, то чему должно равняться количество Ц?
а) 31% б) 19% в) 38% г) 69%
7. Сколько хромосом содержит яйцеклетка человека?
а) 1 б) 23 в) 46 г) 92
8. Как называется организм с генотипом Аа
а) дигомозиготный в) гомозиготный
б) дигетерозиготный г) гетерозиготный
9. Вегетативный орган
а) цветок б) плод в) лист г) семя
10. Одноклеточное животное
а) дождевой червь б) городской воробей
в) пресноводная гидра г) инфузория-туфелька
Часть 2
11. Какие признаки характерны для животных? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) по способу питания – автотрофы
2) питаются готовыми органическими веществами
3) большинство активно передвигаются
4) большинство практически неподвижны
5) по способу питания – гетеротрофы
6) клетки имеют хлоропласты и оболочку из клетчатки
12. Установите последовательность органов в выделительной системе млекопитающих, начиная с органа, в котором образуется моча.
1) мочеточники
2) мочевой пузырь
3) мочеиспускательный канал
4) почки
13. Установите соответствие
Тип Вид
1.Кишечнополостные А) Серый гусь
2.Членистоногие Б) Пресноводная гидра
3.Хордовые В) Капустная белянка
Г) Прыткая ящерица
Д) Синий кит
Е) Речной рак
Часть 3.
14. Фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГЦУААУГУУЦУУУАЦ. Определите антикодоны т-РНК и последовательность аминокислот, закодированную в этом фрагменте. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК (для этого используйте таблицу генетического кода
15. Произвели скрещивание двух растений ночной красавицы с белыми и красными цветками (неполное доминирование красного цвета, гетерозиготные цветы имеют розовую окраску). Определите генотип родителей, генотип и фенотип гибридов первого поколения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282791-vvodnaja-testovaja-kontrolnaja-rabota-11-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.