- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие речи для детей второй младшей группы ООД «Помощь для мишки» ( на якутском языке)
620
0
Эһэ миискэҕэ көмө
Сыала соруга: артикуляционнай гимнастика нөҥүө тыл, уос былчыҥнарын сайыннарыы; ситимнээх сааҥаны сайыннарыы; салгыны уһуннук үрэ үөрэнии; эт-хаан хамсаныытын сайыннарыы.
Туттулларматырыйаал: хартыыналар, кубиктар, ватнайщариктар, музыкальнайинструменнар.
Дьарыкхаамыыта:
Барыбытыгардьиэлээхпит
Кутуйахтархороонноохтор
Чыычаахтаруйалаахтар
Былыктаруугаолороллор
Онтонбиһигитылчааммытханаолороруй? Сөп. Тылчаанкыһылуос, манантиистэрбиткэннилэригэр, айахпытиһигэролорор.
- Чэ, эрэкөрдөрүөххэйиҥ тылбытын.
Тик- так, чаһыайанныыр,
Тик-так ырыаыллыыр,
БэһиэлэйТылчаан
Уҥа-хаҥас көрүтэлиир.
Күн тыкпыт, тылчааммыт хараҕын арыйбыткүҥҥэмичээрдээбит. Күнү ийэтинкурдуксылаастыксаныыр:
Күн күбэй ийэбин,
Көрөн үөрэбин
Күүскэ-күүскэ
Сыллаан ылабын (5 оҥоробут)
Бэһиэлэй тылчаан оронуттан ойон туран сууна барбыт.
Ыраас уу саккырыыр
Сирэйбин, илиилэрбин
Кичэйэн суунабын
Буманнык
Буманнык
«Тиистэрбитиныраастыах
Үөрэ көтө сылдьарга
Тиистэрбин суунабын
Бу курдук
Бу курдук
- Хайа оҕолоор, истиҥ эрэ ким эрэ ытыыр
- ыы-ыы-ыы
-ыы-ыы-ыы
-Ханна ытыырый? (хоско)
- Хайаэһэмиискэытыыолорорэбит, мунанхаалбыт, доҕорун куобаҕысүтэрбит.
- Оҕолоор, эһэ миискэҕэ көмөлөһөбүт дуо? Доҕорун куобаҕыбуларыгар.
- Онтонбиьигикуобахтуһунантугубилэбитий? Куобахуьун чороҕор кулгаахтаах. Хап-харатимэхкурдукхарахтаах. Түү мээчиккурдуккыракутуруктаах. От-масаһылыктаах. Тыакыыла. Онтонбиһигиэһэмиискэбит доҕоро куобах,оонньуур маҕаьыыныгар баарабуолуо.
- Чэ, барыаҕыҥ. Паравоһунанайанныаххайыҥ. Хааманбарыаххайыҥ.
Дайбаан, дайбаанхаамарбар
Илиилэримиккиэлэр
Хааман, сүүрэнбарарбар
Атахтарымиккиэлэр
Күрдьүктээххаары
Атыллаан хаамыаҕым
Мэһэйибарытын туоруоҕум
- Дьээрэ оҕолоор биһигикэллибит. Көрүҥ эрэ улахан мөһөөччүк. Аптаах мөһөөччүк. Иһигэр туохтар эрэ бааллар. Таайыаҕыҥ эрэ. (биирдии, биирдии тыаһатан таһаарабын)
- Оҕолоор манна кафе баарэбитолоронаһыаххайын. Эһэмиискэ, эн биһигиникыттааһаа.
«Арыылаахалаадьы»
Ийэмбуһарбыт
Арыылаахалаадьыта
Эчи үчүгэйиин!
«Минньигэс барыанньа»
Кэмпиэт курдук минньийбит
Дьэдьэн барыанньата
Эчи миннигэһиин!
- Алаадьы барыанньа сиэтибит, ол кэннэмүөттээх чэйдэ иһиэҕиҥ.
«Мүөттээх чэй»
Мүөттээхчэйим
Дыргыл сыта
Самаансайынысанатар!
- Истин эрэтуохэрэтыаһыыр.
- Туох эрэтыаһыыр. Ханна тыаһыырый. Мөһөөччүкпүт иьигэртыаһыырбыьылаах. Ким тыаһатарый, көрүөххэйиҥэрэ. Хайакуобахолорордии, эһэмиискэбиттабаарыһа. Эһэмиискэбит үөрбүт аҕай, ытыстарынтаһынар.
- Биһиэмиэүөрүөҕүҥ, ытыспытын таһыныаҕыҥ. Куобаххайдах үөрбүтүй буманнык, буманнык. Эһэмиискэхайдах үөрбүтүй. Буманнык, буманнык.
-Тылчааммыт үөрбүт. Уонна футбол оонньуоҕун диир. Чээрээьэмиискэ, куобах манна олоронэрэкөрүөхтэрэ.
Эриэндьураа
Төп-төгүрүк
Эрэһиинэмээчиги
Сырсаоонньуубут
Боруотаҕа киллэрэбит.
Тылчааммыт күнү быһаоонньоон-көрүлээнсылайбыт, дьиэтигэрутуйабарбыт. Онтонкуобахуоннаэһэмиискэбитмиэстэлэригэрбарбыттар.
Бүгүнбиһигиэһэ миискэҕэ доҕорун буларыгаркөмөлөстүбүт. Доҕорун куобаҕы буллубут. Оҕолорго эһэмиискэуоннакуобахмахтаналлар. Баһыыбаларындииллэр.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282803-razvitie-rechi-dlja-detej-vtoroj-mladshej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.