- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплексное занятие в 1 младшей группе
«Маму свою очень люблю, подарок ей к празднику я подарю!»
Образовательные области:
«Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие» «Физическое развитие».
Цели и задачи:
Познакомить детей с праздником «День Матери»;
Воспитывать у детей чувство любви и уважения к своей маме;
Развивать речь посредством повторения слогов;
Обогащать словарный запас;
Развивать и укреплять мелкую моторику пальцев рук;
Учить детей работать коллективно;
Формировать положительные эмоции от проделанной работы.
Материал:
Домик, кукла Катя, мягкие игрушки животных: котенок, кошка, щенок.
Для аппликации:
Большой картон в форме корзины, цветы из самоклеящейся бумаги.
Предварительная работа:
Дидактическая игра «Чья мама?», чтение стихов и беседа о маме. Рассматривание иллюстраций: «Мамы и дети».
Ход занятия:
Звучит ласковая песня о маме, дети 1 мл. гр. входят в зал и садятся на стульчики.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете какой сегодня день?
Дети: Нет!
Воспитатель: Сегодня День Мамы! Мама самый дорогой человек на свете. Мама о нас заботится и очень сильно нас любит. Давайте мы сделаем для нее подарок на праздник День Мамы. Вот только что мы можем ей подарить. Ой, слышите, кто-то плачет. Да это кто?
Дети: Котенок!
Воспитатель: Здравствуй, Мурзик!
Мурзик: Здравствуйте ребята, мяу! (плачет)
Воспитатель: Мурзик, почему ты плачешь?
Мурзик: Я был очень непослушным котёнком, и не слушался своей мамы. Она говорила мне не уходить из дома одному, а я не послушался и ушёл! И вот теперь заблудился!
Воспитатель: Ребята можно уходить из дома одному?
Дети: Нет!
Воспитатель: Почему? (ответы детей). Ребята как можно помочь котенку? Дети: Надо найти маму!
Воспитатель: Что котенок должен сказать маме?
Дети: Он должен попросить прощения!
Воспитатель: Мурзик, а ты знаешь какой сегодня день?
Мурзик: Нет!
Воспитатель: Ребята, какой сегодня день?
Дети: День матери!
Воспитатель: Ребята, поможем котенку найти маму!
Дети: Да!
Воспитатель: Как зовут маму котенка?
Дети: Кошка!
Воспитатель: Давайте ее позовем!
(Дети хором зовут: кис – кис!).
Воспитатель: Не слышит нас Мама – кошка! Давайте, ребята ей песенку споём!
Исполняется песня «Кошка» (Киска к детям подошла, молочка просила…)
В окне домика появляется Кошка
Воспитатель: А вот и кошка - Мурка пришла!
(Котенок просит прощения у кошки, кошка и котенок обнимаются. Дети вместе с воспитателем угощают их молочком (миска с воображаемым молочком). Кошка и котёнок прощаются и уходят.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам опять кто-то идет!
В окне домика появляется щенок с воздушным шариком в лапках.
Воспитатель: Кто это ребята?
Дети: Щенок – Бобик!.
Воспитатель: Бобик, здравствуй! А ты знаешь какой сегодня день?
Бобик: Здравствуйте, гав! Да, знаю - День Мамы! Вот я бегу поздравить свою маму и подарить ей воздушный шарик. А вы знаете, как зовут ваших мам?
Комплексное занятие в 1 мл. гр.
«Маму свою очень люблю, подарок ей к празднику я подарю!»
Образовательные области:
«Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие» «Физическое развитие».
Цели и задачи:
Познакомить детей с праздником «День Матери»;
Воспитывать у детей чувство любви и уважения к своей маме;
Развивать речь посредством повторения слогов;
Обогащать словарный запас;
Развивать и укреплять мелкую моторику пальцев рук;
Учить детей работать коллективно;
Формировать положительные эмоции от проделанной работы.
Материал:
Домик, кукла Катя, мягкие игрушки животных: котенок, кошка, щенок.
Для аппликации:
Большой картон в форме корзины, цветы из самоклеящейся бумаги.
Предварительная работа:
Дидактическая игра «Чья мама?», чтение стихов и беседа о маме. Рассматривание иллюстраций: «Мамы и дети».
Ход занятия:
Звучит ласковая песня о маме, дети 1 мл. гр. входят в зал и садятся на стульчики.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете какой сегодня день?
Дети: Нет!
Воспитатель: Сегодня День Мамы! Мама самый дорогой человек на свете. Мама о нас заботится и очень сильно нас любит. Давайте мы сделаем для нее подарок на праздник День Мамы. Вот только что мы можем ей подарить. Ой, слышите, кто-то плачет. Да это кто?
Дети: Котенок!
Воспитатель: Здравствуй, Мурзик!
Мурзик: Здравствуйте ребята, мяу! (плачет)
Воспитатель: Мурзик, почему ты плачешь?
Мурзик: Я был очень непослушным котёнком, и не слушался своей мамы. Она говорила мне не уходить из дома одному, а я не послушался и ушёл! И вот теперь заблудился!
Воспитатель: Ребята можно уходить из дома одному?
Дети: Нет!
Воспитатель: Почему? (ответы детей). Ребята как можно помочь котенку? Дети: Надо найти маму!
Воспитатель: Что котенок должен сказать маме?
Дети: Он должен попросить прощения!
Воспитатель: Мурзик, а ты знаешь какой сегодня день?
Мурзик: Нет!
Воспитатель: Ребята, какой сегодня день?
Дети: День матери!
Воспитатель: Ребята, поможем котенку найти маму!
Дети: Да!
Воспитатель:Как зовут маму котенка?
Дети:Кошка!
Воспитатель:Давайте ее позовем!
(Дети хором зовут: кис – кис!).
Воспитатель: Не слышит нас Мама – кошка! Давайте, ребята ей песенку споём!
Исполняется песня «Кошка» (Киска к детям подошла, молочка просила…)
В окне домика появляется Кошка
Воспитатель: А вот и кошка - Мурка пришла!
(Котенок просит прощения у кошки, кошка и котенок обнимаются. Дети вместе с воспитателем угощают их молочком (миска с воображаемым молочком). Кошка и котёнок прощаются и уходят.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам опять кто-то идет!
В окне домика появляется щенок с воздушным шариком в лапках.
Воспитатель: Кто это ребята?
Дети: Щенок – Бобик!.
Воспитатель: Бобик, здравствуй! А ты знаешь какой сегодня день?
Бобик: Здравствуйте, гав! Да, знаю - День Мамы! Вот я бегу поздравить свою маму и подарить ей воздушный шарик. А вы знаете, как зовут ваших мам?
Дети: Да!
Воспитатель:Давайте поиграем с воздушным шариком, я буду кидать по очереди вам шарик, а вы будете кидать мне его обратно и говорить имя своей мамы!
(Воспитатель кидает шарик ребенку, он - кидает обратно и говорит имя мамы и т.д. Игра продолжается со всеми детьми).
Бобик: Хорошо поиграли, весело!
Воспитатель: А у нас для тебя, Бобик, песенка - сюрприз! Послушай, пожалуйста!
Исполняется песенка «Бобик» (Вот наш Бобик – славный пёс…)
Бобик: Спасибо за песенку, ребята! Но, только мне уже пора убегать! Меня мама заждалась!( берёт шарик, на бегу говорит «до свидания» и убегает)
Из окна домика появляется Кукла Катя.
Кукла Катя: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – кукла Катя! У вас сегодня - праздник? А я знаю, какой сегодня праздник – День Мамы! Я очень люблю свою мамочку! А вы любите своих мам?
Дети: Да!
Кукла Катя: А моя мама любит, когда я танцую и пою!
Воспитатель: И мы все с ребятами любим и петь, и танцевать!
Исполняется танец «Мы ногами, топ – топ!» (Е. Железновой)
Кукла Катя: Как, ребята, с вами весело! А вы приготовили подарок маме?
У меня, как раз, приготовлены цветы для мамы! Их много и я, с удовольствием, с вами поделюсь!
(Кукла Катя передаёт цветы воспитателю)
Воспитатель: Ребята я придумала, мы наши цветочки поместим в эту корзинку (показывает детям красочную корзину из картона) и подарим нашим мамам! Им будет очень приятно!
По показу воспитателя, под спокойную музыку, дети выполняют коллективную работу: приклеивают цветы в корзину.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282838-kompleksnoe-zanjatie-v-1-mladshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.