Советы классному руководителю

Советы классным руководителям!!!

1. Всё делать со вкусом. Всё!

2. Посмотреть фильм "Хористы".

3. Помните: современное воспитание - это воспитание личности.

4. Родительское собрание - это радость встреч:

все родители должны быть - Вы расскажете о их детях;

рассказывать только хорошее, доброе, веселое;

негатив - наедине (это величайший секрет);

расскажите о себе (и родителям, и детям);

расскажите о своих целях, о классном руководстве;

что будете делать, как...

четкие требования к изучению предмета, к поведению, к внешнему виду (и родителям, и детям).

5. Все дети ваши, все родные. Вы их всех любите, вы их и поругаете, и приласкаете, и проконтролируете, и защитите...

6. Желательно дневники одинаковые. Заполнить вместе с детьми, напечатать, вклеить И.Ф.О. учителей (5 класс).

7. Родительский комитет распределить на все годы (до 9 класса включительно):

председатель (каждый год новый), с которым Вы будете связаны.

фотокорреспондент.

8. О деньгах:

День учителя- ........

Новый год - .............

8 марта - ............

23 февраля - .................

Дни рождения - ................

Фото + альбом - .............

9. Дать анкету родителям (для журнала).

10. Читать специальную литературу для классных руководителей.

11. Классный час - раз в неделю, раз в две недели - должен быть интересным, содержательным, а не напоминать "разбор полетов".

12. Выявите проблемы и наметьте темы на год.

13. Помните: "если ребенок хорошо чувствует себя в школе, это значит, что он учится жить, потому что только в теплой, не побоимся сказать - тепличной атмосфере, в полной безопасности, в любви созревают те нравственные силы, которые необходимы человеку, чтобы он мог пройти достойно нелегкий жизненный путь, не падал духом ни в беде, ни в страдании, умел управляться с самим собой, любил людей, стремился понять смысл жизни. На уроках этого не достигнешь. Это всё не умственные вещи. Сердечные. Воспитание сердца не всегда связано с воспитанием ума...Сердце мужает и учится любить только с теплом и духом школы" (С. Соловейчик)

14. Не оставляйте без внимания ни одной проблемы, ни одного вопроса, связанного с детьми, даже самого маленького и незначительного на Ваш взгляд.

15. Думайте, мучайтесь, ищите и находите ответ.

16. Дышите школой!

17. Не бойтесь говорить "не знаю".

18. Постарайтесь узнать о ребенке, о его привычках, о его характере, о его семье как можно больше.

19. Помните: школа относится к области искусств.

20. Помните: в школе ребенок не учится жить, он живет!

21. Знайте, что "если учитель в ученике видит хорошее, то ученик поворачивается к нему хорошей своей стороной, и так, постепенно, он приобретает опыт быть хорошим". (С. Соловейчик).

22. Знайте, что "мы воспитываем не примером, а отношением, собеседничеством, сотрудничеством". (С. Соловейчик).

23. Крик учителя - позор для школы, для учителя.

24. Что такое дисциплина? Как вы её добиваетесь? (С применением репрессивных средств или вовлечением учеников в работу? Свободный учитель властвует не над ребенком, а над делом. Это трудно!!!)

25. Помните слова Сухомлинского: "Человек должен учиться, потому что он человек". Учиться ни для "чего, просто потому что ты человек, - великая привилегия, доступная не каждому. Самой ближней целью учения должен стать успех, сегодняшний успех, поддержка внутреннего достоинства. Учение может стать для ребенка ценным как работа, как образ жизни, как сегодняшнее его дело" (С. Соловейчик).

26. Учитесь быть терпимыми и терпеливыми.

27. В сложной ситуации не торопитесь с разрешением конфликта.

28. Пусть вашей первой и главной целью "будет умиротворение, а не ожесточение детских душ". (С. Соловейчик)

29. Помните, что в каждом школьном классе сталкиваются все противоречия, какие только раздирают общество. В классе есть:

богатые и бедные;

принимаемые и непринятые;

верующие и неверующие;

отличники и неуспевающие;

правые и левые;

умные и глупые;

активные и пассивные;

русские и нерусские...

30. Учите детей жить среди этих противоречий.Мир должен побеждать в школьном классе.

31. Запрещенные фразы для учителя:

"Я его не выношу!"

"Я её не люблю!"

"Я его не терплю!" и т.д.

Как можно реже употребляйте частицу "не".

32. Не устраивайте судилищ над учеником, что бы он не сделал.

33. Навсегда забудьте фразы:

"Не бегай!"

"Не разговаривай!"

"Закрой свой рот!"

"Почему опять забыл дневник?"

"Почему не сделал домашнее задание?"

"Ты почему не отступил 3 клеточки?"

"Я жду тишины!"

"Та-а-а-а-к! Кто не принес контурную карту?!"

"Ты почему опоздал?"

и т.д. и т.п. Эти вопросы ведут в никуда.

34. Заботьтесь о внешнем виде ученика, читайте специальную литературу и рассказывайте детям, что красиво, а что нет, какие цвета сочетаются, а какие - нет. Внешний вид ученика - это Ваша забота.

35. Подумайте над понятием "требовательность". Требовательность всегда заключает в себе некоторые нарушения свободы человека. Замените требовательность на свободное творчество детей в самых разных формах. Это очень трудно. Помните, что требовательность предполагает и наказания. А это уже никуда не годится.

36. Помните: школа должна быть безопасным местом, если хотите - теплицей для души. (С. Соловейчик)

37. Старайтесь быть обаятельными, хотя это, скорее всего, от Бога. "Секрет больших мастеров в том, что они обладают почти непререкаемым личным авторитетом - это авторитет ума, души, взгляда на мир, доброты, словом - личности. Дети попадают под обаяние личности настолько, что происходит главное - принуждение становится ненужным. Обычно такой учитель ведет уроки ясно, энергично, увлекательно - и дети отдаются учителю, не теряя при этом своей личной свободы."

38. Никогда не записывайте в дневник замечаний! Никогда, никаких. Только хорошее, положительное, доброе. (Вспомните: Ваш ребенок разговаривал на уроке, не принес, опоздал, грубил, сбежал, забыл - не записывать)! Попросить, потребовать не делать таких записей в дневнике (да еще красной пастой!) учителям-предметникам. В Вашем классе это не принято! И всё! Вот так!

39. Сентябрь-октябрь - много писанины. не давайте себе расслабиться. Дальше будет чуть легче.

40. Помните: 5 класс - это 1 класс. Первые полгода не упускайте детей из виду, опекайте, помогайте!!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28287-sovety-klassnomu-rukovoditelju