- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ работы медицинской сестры
Работа медицинской сестры организовывалась в соответствии с должностной инструкцией.
Анализ работы медицинской сестры
в ОКУ «Охочевский социальный приют
для детей и подростков»
Багликовой Галины Николаевны
за 2017 год
Состояние здоровья детей является главной задачей, определяющей будущее и настоящее.
Работа медицинской сестры организовывалась в соответствии с должностной инструкцией. В течение всего года производила обработку вновь прибывших детей и осуществляла уход за больными детьми приюта, выполняла лечебные и гигиенические назначения лечащих врачей. Каждый день утром и вечером измеряла температуру больных детей, по распоряжению врачей, данные которых заносились в температурный листок. Вела «журнал приема детей и врачебных назначений» в котором ежедневно записывается выполнение назначений врача. В мои обязанности также входит наблюдение за порядком, тишиной и чистотой в изоляторах, за санитарно-гигиеническим состоянием больных детей (уход за кожей, стрижка волос и ногтей).
После каждого осмотра по назначению врачей на своей смене осуществляла сбор у больных детей материалов для анализов (моча, кал), передача их в лабораторию, производила контроль за наличием лечебного питания (лечебные столы) заболевшим детям. При необходимости приготавливала отвар для лечебных и профилактических целей, при лечении простудных заболеваний у детей приюта, вела контроль в весенне-летний период за проведением закаливающих процедур (солнечные, воздушные ванны).
При каждом поступление новых детей в наш приют знакомила с правилами внутреннего распорядка, режимом дня и правилами личной гигиены, где сразу же проводила осмотр поступивших детей на педикулез и чесотку, при необходимости производила обработку волосяного покрова. Если воспитанники находились в стационарах, то непосредственно осуществлялась доставка продуктов питания.
Участвовала в прохождении воспитанниками диспансеризации. Совместно с врачами ОДКБ осуществляла систему медицинских мероприятий, направленных на выявление и предупреждение заболеваний на ранних стадиях развития. По результатам проведенной диспансеризации и на основании плана оздоровления составленного врачами выполняла назначения врачей, выдавая таблетированные лекарственные средства, выполняла в/м инъекции.
Работа по профилактике соматических и простудных заболеваний:
Соблюдение СанПиН в учреждении:
- производила систематический контроль за санитарным состоянием в помещениях (обход ежедневно);
- совместно с воспитателями осуществляла контроль за соответствием одежды детей сезону года.
- профилактический прием витаминоминеральных комплексов, обеспечивающих физиологическую потребность детского организма.
- медикаментозная терапия, фитосборы с целью профилактики обострений хронических заболеваний.
В рационе детей использовались только свежие качественные продукты питания. Приготовление пищи осуществлялось согласно меню – раскладки. Дети получали питание в соответствии с физиологическими нормами. Ежедневно витаминизировалось третье блюдо. Также в периоды массовых заболеваний в рацион были включены продукты с большим содержанием фитонцидов для защиты от вирусных инфекций.
Организация санитарно – просветительной работы
Санитарное просвещение — обязательный раздел деятельности каждого лечебно-профилактического и социального учреждения, профессиональная обязанность каждого медицинского работника. Составляла график проведения профилактических мероприятий, направленных на улучшение здоровья воспитанников. Проводила сезонную C – витаминизацию, направленную на укрепление иммунитета воспитанников. Проводила профилактические беседы и санбюллетни.
В организации своей санитарно-просветительской работы были проведены беседы по следующей тематике:
1. | Что мы знаем о тахикардии у детей? | Август 2017 г. |
2. | Зубная боль. Как помочь ребенку? | Декабрь 2017 г. |
Художественно оформленный санбюллетень всегда привлекает внимание и является одним из самых доходчивых средств пропаганды. Мною были выполнены и выпущены санбюллетни по следующим темам:
1. | Травма. Первая помощь. | Февраль 2017 г. |
2. | Инородные тела. | Сентябрь 2017 г. |
В июле 2017 года принимала участие наВсероссийском дистанционном портале «Продленка». Целью портала является не только информационная поддержка, но и возможность обмениваться опытом, размещать свои материалы, разработки, статьи, творческие «порывы», повышать свой уровень знаний, участвуя во всероссийских конкурсах, олимпиадах, научных конференциях, размещать свои творческие и исследовательские работы. В ходе размещения материала было получено Свидетельство от Дистанционного портала «Продленка» на тему «Медико-социальная работа в приюте».
Таким образом, работала в контакте с врачом под непосредственным руководством старшей медицинской сестры. Основной задачей моей деятельности - это осуществление врачебных назначений, проведение ухода за воспитанниками и т.д. были выполнены.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282890-analiz-raboty-medicinskoj-sestry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.