Урок «От традиционного к информационному»

Урок «От традиционного к информационному»

Цели урока:

Обучающие: 

познакомить с основными понятиями по теме

развитие познавательного интереса, логического мышления;

Развивающие:

воспитывать интерес к источникам информации.

Тип урока: 

урок получения новых знаний.

Оборудование: учебник, компьютер, проектор.

Вид урока: комбинированный

План урока

Организационный момент;

Актуализация опорных знаний;

Формирование новых знаний;

Первичное закрепление материала. «Большая игра»;

Домашнее задание;

Рефлексия.

Организационный момент

Приветствие, проверка присутствующих, сообщение темы урока, сообщение целей урока.

Актуализация знаний

Наша цивилизация немыслима в её сегодняшнем состоянии без носителей информации. Наша память ненадёжна, поэтому достаточно давно человечество придумало записывать мысли во всех видах. Носитель информации - это любое устройство, предназначенное для записи и хранения информации.

Тема нашего урока" От традиционного к информационному»

Сегодня на уроке мы познакомимся как с первыми носителями информации так и с (англ. Internet) — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации

3 Формирование новых знаний:

Ролик «история вещей»

Доклад преподавателя

4.Первичное закрепление материала; Группа делится на две команды, от каждой преподаватель назначает по одному эксперту. Преподаватель объясняет правила игры. На экран выводится Большая игра под названием « От традиционного к информационному» Поводятся итоги ответов команд на вопросы игры.

5.Домашнее задание; Изучить новый материал. Подготовиться к тесту по теме: информационные ресурсы.

6.РефлексияОтветьте на вопросы устно:

Что нового Вы узнали на уроке? Что помогало и что мешало успешному освоению материала? Что осталось непонятным?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283129-urok-ot-tradicionnogo-k-informacionnomu