- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Компьютер для ребёнка: польза, вред и правила безопасного использования
Консультация для родителей «Ребёнок и компьютер»
Цель:
Формировать у родителей понятие значимости и вреда от использования компьютера.
Задачи:
1)Познакомить с положительными и отрицательными сторонами.
2) Обозначить основные факторы негативного компьютера на здоровье ребёнка.
Современную жизнь невозможно представить без компьютера. Но возникает вопрос,с какого возраста начинать общение с этой "умной игрушкой". Работая в дошкольном образовательном учреждении, мы, казалось бы, не должны сталкиваться с проблемой "Ребёнок и компьютер", но практика показывает обратное. Многие дошкольники умеют пользоваться компьютером. У родителей возникает вопрос: хорошо это или плохо? Попробуем рассмотреть положительные и отрицательные стороны знакомство ребёнка с компьютером.
ПРАВИЛА РАБОТЫ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ:
1) Ребёнок может играть не более 15 минут.
2)Ребёнку в возрасте 5 лет- играть можно 10 минут, а для 6 лет -15 минут.
3)Лучше играть в первую половину дня.
4)В неделю- не более 3 раз.
5)Комната должна хорошо освещена.
6)Мебель соответствует росту ребёнка.
7)Расстояние от глаз до монитора-60 сантиметров.
8)После игры нужно сделать зарядку для глаз.
А теперь рассмотрим все минусы и плюсы общения ребёнка с компьютером.
ОСНОВНЫЕ ВРЕДНЫЕ ФАКТОРЫ:
1)Полностью захватывает сознание ребёнка.
2)Отрицательно влияет на физическое развитие детей.
3)Повышает состояние нервозности и страха при стремлении, во что бы то ни стало добиться победы.
4)Некоторые игры провоцируют проявление детской агрессии.
5)Ухудшает зрение.
6)Способствует нарушению осанки.
7)Вызывает игровую зависимость.
ОСНОВНЫЕ ХОРОШИЕ ФАКТОРЫ:
1)Вызывает положительный интерес к технике.
2)Развивает творческие способности.
3)Позволяет развивать воображение ребёнка.
4)Воспитывает внимательность,сосредоточенность.
5)Позволяет лучше освоить:цвет,форму,величину.
6)Тренирует внимание, память.
7)Развивает логическое мышление.
8)Воспитывает целеустремлённость.
Интерес детей к компьютеру огромен, и нужно направить его в полезное русло. Соблюдение несложных правил работы на компьютере позволит сохранить здоровье.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283439-konsultacija-dlja-roditelej-rebjonok-i-kompju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.