- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП алгебра 10 класс
Областное Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Братский педагогический колледж»
ОДОБРЕНО МО:______________________Протокол № ____ «_____» __________ 2012 г. Руководитель: ________/_Корнева Г.Д./ | СОГЛАСОВАНО:Заведующий УКП при ИК -23___ /Устинова Е.Н./ | УТВЕРЖДАЮ:Зав.отд.УКП _________Сорокин А.Г. |
Календарно-тематический план
УКП № 19 ИК № - 23___
На ___2012-2013________________ учебный год
Класс _________10_а,б_______
По ____алгебре___
(дисциплина)
Учитель _Рудакова Ольга Николаевна__________________________
(Ф.И.О.)
Количество часов по учебному плану _72 ч___
В неделю ___2 ч_
Теория ________65ч___________
Практические работы ___ нет__
Лабораторные работы ____нет__
Контрольные работы _____7____
Планирование составлено на основе: _программы общеобразовательного учреждения «Алгебра и начала математического анализа 10 – 11 классы» составитель Бурмистрова Т.А., Москва: «Просвещение, 2009 г» ____________________________________________________________________________________________________________
Учебник (автор, название, год издания)
А.Н.Колмогоров и др. «Алгебра и начала математического анализа», 10-11 класс, М. «Просвещение», 2008 год
Автор составитель: Рудакова Ольга Николаевна
Рецензент: В.И.Добрынина, преподаватель математики второй квалификационной категории ГОБОУ СПО «Братский педагогический колледж»
№ п\п | № урока в теме | Тема урока | Количество часов | Дата проведения 10 а, 10 б | Виды и формы контроля | Примечания |
Раздел 1. Алгебра 17 часов | ||||||
Тема 1.1. Тригонометрические функции любого угла 5 часов | ||||||
1 | 1.1.1 | Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса (учебное пособие 9 кл) п. Таблица значений | 2 | 1 неделя | ||
2 | 1.1.2 | Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса (учебное пособие 9 кл) п.28 Тест | 1 неделя | УО | ||
3 | 1.1.3 | Свойства синуса, косинуса, тангенса и котангенса (п.29). Знаки функций. | 2 | 2 неделя | ||
4 | 1.1.4 | Свойства синуса, косинуса, тангенса и котангенса (п.29). | 2 неделя | |||
5 | 1.1.5 | Радианная мера угла (§21) | 1 | 3 неделя | ||
Раздел 2. Основные тригонометрические формулы (7 часов) | ||||||
Тема 2.1 Применение основных тригонометрических формул 7 часов | ||||||
6 | 2.1.1 | Соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же угла.(п.31).Формулы | 1 | 3 неделя | ||
7 | 2.1.2 | Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражений.(п.32).Тождества | 3 | 4 неделя | ||
8 | 2.1.3 | Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражений.(п.32). Формулы | 4 неделя | ФО | ||
9 | 2.1.4 | Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражений.(п.32). Решение проблемных заданий | 5неделя | |||
10 | 2.1.5 | Формулы приведения.(п.32).Таблицы | 2 | 5 неделя | СР | |
11 | 2.1.6 | Формулы приведения.(п.32).Тригонометрический круг | 6 неделя | |||
12 | 2.1.7 | Контрольная работа №1по теме: «Основные тригонометрические функции» | 1 | 6 неделя | КР | |
Раздел 3. Формулы сложения и их следствия (5 часов) | ||||||
Тема 3.1. Формулы сложения 5 часов | ||||||
13 | 3.1.1 | Формулы сложения. Формулы двойного аргумента.( п.34-35). Основные функции | 3 | 7 неделя | ||
14 | 3.1.2 | Формулы сложения. Формулы двойного аргумента.( п.34- 35).Проблемные задания | 7 неделя | СР | ||
15 | 3.1.3 | Формулы сложения. Формулы двойного аргумента.( п.34-35). Тест | 8 неделя | УО | тест | |
16 | 3.1.4 | Формулы суммы и разности тригонометрических функций.(п.36). | 2 | 8 неделя | ||
17 | 3.1.5 | Формулы суммы и разности тригонометрических функций.(п.36).Проблемные задания | 9 неделя | СР | ||
Раздел 4. Тригонометрические функции числового аргумента (4 часа)§1 | ||||||
Тема 4.1. Тригонометрические функции и графики 4 часа | ||||||
18 | 4.1.1 | Синус, косинус, тангенс и котангенс (повторение) | 1 | 9 неделя | ||
19 | 4.1.2 | Тригонометрические функции и их графики. Синус и косинус | 2 | 11 неделя | тест | |
20 | 4.1.3 | Тригонометрические функции и их графики. Тангенс и котангенс | 11 неделя | |||
21 | 4.1.4 | Контрольная работа №2по теме: «Тригонометрические функции» | 1 | 12 неделя | КР | |
Раздел 5. Основные свойства функции (10 часов)§2 | ||||||
Тема 5.1. Четные и нечетные функции 4 часа | ||||||
22 | 5.1.1 | Функция и их графики. Числовые функции. | 2 | 12неделя | ||
23 | 5.1.2 | Функция и их графики. Тригонометрические функции. | 13 неделя | |||
24 | 5.1.3 | Четные и нечетные функции. Периодичность тригонометрических функций. | 2 | 13неделя | ||
25 | 5.1.4 | Четные и нечетные функции. Периодичность тригонометрических функций. Проблемные задания | 14неделя | УО | ||
Тема 5.2. Исследование функций 6 часов | ||||||
26 | 5.2.1 | Возрастание и убывание функций. Экстремумы. | 2 | 14 неделя | ||
27 | 5.2.2 | Возрастание и убывание функций. Экстремумы. Проблемные задания | 15 неделя | СР | ||
28 | 5.2.3 | Исследование функций. Алгоритм исследования. | 2 | 15 неделя | ||
29 | 5.2.4 | Исследование функций. Тренировочные задания | 16 неделя | СР | ||
30 | 5.2.5 | Свойства тригонометрических функций. Гармонические колебания. | 1 | 16неделя | ||
31 | 5.2.6 | Контрольная работа №3по теме: «Свойства функции» | 1 | неделя | КР | |
Раздел 6. Решение тригонометрических уравнений и неравенств(9 часов) §3 | ||||||
Тема 6.1. Решение простейших тригонометрических уравнений и неравенств 5 часов | ||||||
32 | 6.1.1 | Арксинус, арккосинус, арктангенс. | 1 | неделя | ||
33 | 6.1.2 | Решение простейших тригонометрических уравнений. Формулы. | 2 | неделя | ||
34 | 6.1.3 | Решение простейших тригонометрических уравнений. Тренировочные задания | неделя | УО | ||
35 | 6.1.4 | Решение простейших тригонометрических неравенств. Алгоритм решения неравенств | 2 | неделя | ||
36 | 6.1.5 | Решение простейших тригонометрических неравенств. | неделя | СР | ||
Тема 6.2. Решение тригонометрических уравнений и систем 4 часа | ||||||
37 | 6.2.1 | Примеры решения тригонометрических уравнений и систем уравнений. Проблемные задания | 3 | неделя | ||
38 | 6.2.2 | Примеры решения тригонометрических уравнений и систем уравнений. Тренировочные задания на системы. | неделя | СР | ||
39 | 6.2.3 | Примеры решения тригонометрических уравнений и систем уравнений. Обобщающий урок по теме. | неделя | |||
40 | 6.2.4 | Контрольная работа №4по теме: «Тригонометрические уравнения | 1 | неделя | КР | |
Раздел 7. Производная (10 часов) §4 | ||||||
Тема 7.1. Производная определение 3 часа | ||||||
41 | 7.1.1 | Приращение функции. | 1 | неделя | ||
42 | 7.1.2 | Понятие о производной. | 1 | неделя | ||
43 | 7.1.3 | Понятие о непрерывности и предельном переходе | 1 | неделя | ФО | |
Тема 7.2. Вычисление производных 7 часов | ||||||
44 | 7.2.1 | Правило вычисления производных. | 3 | неделя | тест | |
45 | 7.2.2 | Правило вычисления производных. Тренировочные задания. | неделя | |||
46 | 7.2.3 | Правило вычисления производных. Проблемные задания | неделя | СР | ||
47 | 7.2.4 | Производная сложной функции | 1 | неделя | ||
48 | 7.2.5 | Производные тригонометрических функций. | 2 | неделя | ||
49 | 7.2.6 | Производные тригонометрических функций. обобщающий урок по теме | неделя | |||
50 | 7.2.7 | Контрольная работа №5по теме: «Производная» | 1 | неделя | КР | |
Раздел 8. Применение непрерывности и производной (6 часов) §5 | ||||||
Тема 8.1. Применение производной и непрерывности 6 часов | ||||||
51 | 8.1.1 | Применение непрерывности | 1 | неделя | ||
52 | 8.1.2 | Касательная к графику функции. Тренировочные задания | 3 | неделя | ||
53 | 8.1.3 | Касательная к графику функции. Задания проблемные. | неделя | УО | карточка | |
54 | 8.1.4 | Касательная к графику функции. Обобщающий урок | неделя | СР | ||
55 | 8.1.5 | Производная в физике и технике. Приближенные вычисления | 2 | неделя | ||
56 | 8.1.6 | Производная в физике и технике | неделя | |||
Раздел 9. Применение производной к исследованию функций (10 часов) §6 | ||||||
Тема 9.1.Критические точки функции 5 часов. | ||||||
57 | 9.1.1 | Признак возрастания (убывания) функции. | 2 | неделя | ||
58 | 9.1.2 | Признак возрастания (убывания) функции. Урок- практикум | неделя | |||
59 | 9.1.3 | Критические точки функции, максимумы и минимумы. Урок типовых задач. | 3 | неделя | ||
60 | 9.1.4 | Критические точки функции, максимумы и минимумы. Тренировочные задания. | неделя | тест | ||
61 | 9.1.5 | Критические точки функции, максимумы и минимумы. Проблемные задания. | неделя | СР | ||
Тема 9.2. Применение производной 5 часов. | ||||||
62 | 9.2.1 | Примеры применения производной к исследованию функции. Урок типовых задач | 2 | неделя | ||
63 | 9.2.2 | Примеры применения производной к исследованию функции. | неделя | |||
64 | 9.2.3 | Наибольшие и наименьшие значения функции | 2 | неделя | ||
65 | 9.2.4 | Наибольшие и наименьшие значения функции. Обобщающий урок по теме | неделя | УО | ||
66 | 9.2.5 | Контрольная работа №6по теме: «Применение производной» | 1 | неделя | КР | |
Раздел 10. Итоговое повторение (6 часов) | ||||||
Теме 10.1. Повторение 6 часов | ||||||
67 | 10.1.1 | Тригонометрические функции числового аргумента. Основные свойства функций. | 1 | неделя | ||
68 | 10.1.2 | Решение тригонометрических уравнений, неравенств | 2 | неделя | ||
69 | 10.1.3 | Решение тригонометрических уравнений, неравенств | неделя | ФО | ||
70 | 10.1.4 | Производная. | 1 | неделя | тест | |
71 | 10.1.5 | Применение производной к исследованию функций | 1 | неделя | ||
72 | 10.1.6 | Итоговая контрольная работа | 1 | неделя | ||
Итого | 72 часа | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28345-ktp-algebra-10-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.