- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсно игровая программа «Дочки матери»
Место проведения: подростковый клуб «Орбита»
Возраст воспитанников: 4-7 лет
Продолжительность мероприятия: 50 минут
Цель: Познакомить детей с праздником «День матери» и создать благоприятную атмосферу доброжелательности и взаимопонимания.
Задачи:
1. Формировать первые представления о семье, домашних обязанностей, сплачивать детей и родителей;
2. Развивать память, внимание, культуру речи.
3. Воспитать уважение и любовь к мамам и бабушкам.
Художественное оформление : музыкальная презентация ко Дню Матери и
декорация «Камин»
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества»
Ленинского района
г. Саратова
КОНКУРСНО ИГРОВАЯ ПРОГРАММА
КО ДНЮ МАТЕРИ
«Дочки матери»
Составил педагог- организатор
Крецул Е.В.
Саратов 2017г.
Время проведения: 25.11.2017г. в 11:00
Место проведения: подростковый клуб «Орбита»
Возраст воспитанников: 4-7 лет
Продолжительность мероприятия: 50 минут
Цель: Познакомить детей с праздником «День матери» и создать благоприятную атмосферу доброжелательности и взаимопонимания.
Задачи:
Формировать первые представления о семье, домашних обязанностей, сплачивать детей и родителей;
Развивать память, внимание, культуру речи.
Воспитать уважение и любовь к мамам и бабушкам.
Художественное оформление : музыкальная презентация ко Дню Матери и
декорация «Камин»
Музыкальное оформление:
«Мама первое слово»;
«Мамочка лучшая самая»;
«Пусть мама услышит»;
«Классическая» ;
«У колодца вода льется»;
«Матрешки»;
«Когда заглянет к вам рассвет»;
«Бабушка испеки оладушки»;
Игры «Уборка», «Колесики»
«Мамулечка ты самая любимая»
Реквизит: коромысло с ведерками, музыкальный шумовой инструмент, латки торговцев с товаром, корзина с фруктами, зонтики, листья, мяч, посуда и изделия народного промысла- гжель, хохлома, прялка с лентами.
Костюмы: яркие костюмы матрешек для танца, праздничные платья и костюмы
Действующие лица: Ведущий, фольклорная группа, танцевальная группа,
3 команды мамочки и дочки.
Ход мероприятия (у камина)
Ответственный | Содержание |
Звучит фонограмма «Мама первое слово», демонстрация презентации «Ко Дню Матери» | |
Ведущий: | Добрый день всем собравшимся в этом зале, особенно пришедшим сюда мамам и бабушкам. Потому что именно вы –виновницы сегодняшнего нашего мероприятия посвященное Международному дню Матери! С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы домашнего очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. |
Звучит фонограмма «Мама первое слово», выходят дети с открытками «сердечками» | |
Дети читают стихи | Пригласили в гости к нам Мы красивой песенкой |
Песня | «Мамочка лучшая самая» |
Ты самая красивая, Дарю тебе улыбку Обойди весь мир вокруг Не найдёшь на свете глаз Улыбаюсь я как, мама Сто путей, дорог вокруг |
Звучит фонограмма «Песня мамонтенка»,дети дарят поделки своим мамам, садятся все на места | |
Ведущий: | Итак, мы начинаем, конкурсно- игровую программу «Дочки -матери» у нашего теплого, домашнего камина. Поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но, как известно, мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и принять участие в игровой программе "Дочки-матери". Участие принимают: __________________________________ _____________________________________________ |
Звучит фонограмма «Классическая музыка на выход мам и дочек», выходит 3 команды (семья Беркалиевых, Сосновцевых, Устюжаниных) | |
Ведущий: | 1 конкурс «Приветствие» Домашние Задание участникам надо было придумать название, девиз своей мини – команды «Дочки -матери» Маме можно без стыда, Мы веселые подружки. В домике у Солнышка |
Звучит фонограмма «Ритмичная» , приготовить реквизит для конкурса | |
Ведущий: | 2 конкурс «Хозяюшки» Все женщины - отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы - самые лучшие хозяйки на свете, а дочки их помощницы. В нашем следующем конкурсе «Хозяюшка» Нужно мамам с завязанными глазами одеть фартук и косынку, своим помощницам- дочкам и взять в руки половники. Тогда мы увидим что хозяюшки справились с заданием. |
Звучит фонограмма «Ритмичная» | |
Ведущий: | 3 конкурс «Модницы» Не для кого не секрет, что любая женщина любит бижутерию, И для наших команд, будет следующие задание, сделать бусы своими руками, из ярких лент и сушек. Засекаем время, начали! (реквизит: яркие ленты и сушки)- бусы из сушек забирают конкурсантки |
Звучит фонограмма «У колодца вода льется» | |
Ведущий: | Молодцы команды справились, с заданием, жюри оценило ювелирные, авторские работы, команды получили жетоны, А сейчас танцевальная пауза, У нас в гостях русские матрешечки. |
Танец | «Матрешки» |
Звучит фонограмма «Когда заглянет к вам рассвет» | |
Ведущий | 4 конкурс «Кулинарный» Все успевать на бегу, на лету, В нашем конкурсе, команды заранее , подготовили свои кулинарные шедевры, они сейчас представят их и поделятся с нами любимым рецептом. Звучит фонограмма «Когда заглянет к вам рассвет» |
Песня | «Бабушка испеки оладушки» (игра с залом «Купим мы бабушка…»)?? |
Ведущий | Звучит фонограмма «Добрая милая мама» 5 конкурс «Заплети косичку» Каждое утро мамы заплетают своих дочек, поэтому это задание будет для них простым. Каждой маме дают комплект из 3-х лент одинаковой длины и резинки для волос. Дочки зажимают в одной руке концы лент. По музыкальному сигналу мамы начинают заплетать косички, стараясь сделать это как можно быстрее. Конец каждой косы закрепляют резинкой. Оценивается быстрота и качество выполнения. Вот какие длинные косы у нас получились! Попросим наших Мам под музыку продемонстрировать красивые, длинные косы из лент. |
Игра с залом | Звучит фонограмма «Уборка» А сейчас мы немножечко подвигаемся. Вместе со всеми будем учиться дом убирать , нашим мамам помогать. |
Ведущий | «Мама и дочка – они так похожи! Подведение итогов- присвоение командам номинации: «Обаятельная»; «Веселая»; «Дружная» Звучит фонограмма «Мама первое слово» Выходят команды для награждений (призы и подарки, номинации) |
Игра с залом | Звучит фонограмма «Колесики» |
Ведущий | На этом наша конкурсно - игровая программа «Дочки-матери» подошла к концу. Всем участникам, болельщикам, жюри большое спасибо. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами на целую неделю. А мы прощаемся с вами. До новых встреч!!! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283463-konkursno-igrovaja-programma-dochki-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.