- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд «Гоголевские персонажи»
Гоголевские персонажи
1.«Ревизор»
«Человек этот более всего озабочен тем, чтобы не пропускать того, что плывёт в руки. Из-за этой заботы ему некогда было взглянуть построже на жизнь или же осмотреться получше на себя. Из-за этой заботы он стал притеснителем, не чувствуя сам, что он притеснитель».
2.«Ревизор»
«Почтмейстер – простодушный до наивности человек, глядящий на жизнь как на собрание интересных историй для препровождения времени, которые он начитывает в распечатываемых письмах».
3.«Майская ночь, или утопленница»
«С бандурою в руках пробирался ускользнувший от песельников молодой козак … сын сельского головы. На козаке решетиловская шапка. Козак идёт по улице, бренчит рукою по струнам и подплясывает.
4. Рассказчик.Дьяк Диканьской церкви. Ходил не в пестрядевом халате как многие деревенские дьячки, а в балахоне из тонкого сукна, цвету застуженного картофельного киселя, за которое платил он в Полтаве чуть не по шести рублей за аршин. От сапог его не слышен был запах дёгтя – он чистил их самым лучшим смальцем, какого с радостью иной мужик положил бы себе в кашу. А что за истории умел он отпускать! Но сильно не любил, чтобы его перебивали.
5.«Ревизор»
«Сам по себе ничтожный человек. Даже пустые люди называют его пустейшим. Никогда бы ему в жизни не случилось сделать дела, способного обратить чьё-нибудь внимание. Но сила всеобщего страха создала из него замечательное комическое лицо».
6.«Тарас Бульба»
Красавица «черноглазая и белая, как снег, озарённый утренним румянцем солнца. Она смеялась от души, и смех придавал сверкающую силу её ослепительной красоте… Красавица была ветрена, как полячка, но глаза её, глаза чудесные, пронзительно-ясные, бросали взгляд долгий, как постоянство».
7.«Ревизор»
«Два городских болтуна. Это люди, которых жизнь заключилась вся в беганьях по городу с засвидетельствованием почтенья и в размене вестей. Всё у них стало визит. Страсть рассказать поглотила всякое другое занятие, и эта страсть стала их движущею страстью и стремленьем жизни».
8.«Ночь перед Рождеством»
«Силач и детина хоть куда, в досужее от дел время занимался малеванием и слыл лучшим живописцем во всём околотке».
9.«Ночь перед Рождеством»
Этот пузатый … был точно когда-то запорожцем. Сначала он жил, как настоящий запорожец: ничего не работал, спал три четверти дня, ел за шестерых косарей и выпивал за одним разом почти по целому ведру; впрочем, было где и поместиться, потому что он, несмотря на небольшой рост, в ширину был довольно увесист. Притом шаровары, которые носил он, были так широки, что, какой бы большой он ни сделал шаг, ног было совершенно не заметно, и казалось – винокуренная кадь двигалась по улице».
10.«Ночь перед Рождеством»
«Мать кузнеца имела от роду не больше 40 лет. Она была ни хороша, ни дурна собою. Трудно и быть хорошею в такие года. Однако она так умела причаровывать к себе самых степенных казаков»
11.«Ревизор»
«Русский слуга пожилых лет, который смотрит несколько вниз, грубит барину, смекнувши, что барин щелкопёр и дрянцо, и который любит себе самому читать нравоучение для барина, который молча плут, однако умеет воспользоваться в таких случаях, когда можно мимоходом поживиться…»
12.«Ревизор»
«Смотритель училищ – ничего более, как напуганный человек частыми ревизовками и выговорами неизвестно за что; а потому боится, как огня, всяких посещений и трепещет, как лист, при вести о ревизоре, хотя и не знает сам, в чём грешен».
13. Рассказчик. «Нигде, может быть, не было рассказываемо столько диковин, как на вечерах у пасечника… За что меня миряне прозвали … - ей-Богу, не умею сказать. И волосы, кажется, у меня теперь более седые, чем рыжие. Но у нас, не извольте гневаться, такой обычай: как дадут люди кому какое прозвище, то и во веки веков останется оно».
14.«Ревизор»
«Человек толстый, но плут тонкий, несмотря на необъятную толщину свою; который имеет много увёртливого и льстивого в оборотах поступков… Он принадлежит к числу тех людей, которые, только для того, чтобы вывернуться самим, не находят другого средства, как чтобы топить других, и торопливы на всякие каверзничества и донося, не принимая в строку ни кумовства, ни дружбы, помышляя только о том, как бы вынести себя. Несмотря на неповоротливость и толщину, всегда поворотлив».
15.«Вий»
«Ведут какого-то приземистого, дюжего, косолапого человека. Весь он был в чёрной земле. Как жилистые, крепкие корни, выдавались его засыпанные землёю ноги и руки. Тяжело ступал он, поминутно оступаясь. Длинные веки опущены были до самой земли».
16.«Тарас Бульба»
«Впереди других понёсся витязь всех бойчее, всех красивее. Так и летели чёрные волдосы из-под медной его шапки: вился завязанный на руке дорогой шарф, шитый руками первой красавицы… А он, объятый пылом и жаром битвы, жадный заслужить навязанный на руку подарок, понёсся, как молодой борзой пёс, красивейший, быстрейший и молодейший всех в стае».
17.«Ночь перед Рождеством»
«Спереди совершенно немец: узенькая, беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая всё, что ни попадалось, мордочка оканчивалась, как и у наших свиней, кругленьким пятачком»
18.«Майская ночь, или утопленница»
«Девушка на поре семнадцатой весны… переступила через порог. В полуясном мраке горели приветно, будто звёздочки, ясные очи; блистало красное коралловое монисто, и от орлиных очей парубка не могла укрыться даже краска, стыдливо вспыхнувшая на щеках её».
19.«Ночь перед Рождеством»
Ей «не минуло ещё и семнадцати лет, как во всём почти свете, и по ту сторону Диканьки, и по эту сторону Диканьки только и речей было, что про неё».
20.«Майская ночь, или утопленница»
«Этот голова важное лицо на селе. Всё село, завидевши его, берётся за шапки; а девушки, самые молоденькие, отдают добридень. Голова угрюм, суров с виду и не любит много говорить… выучился раздумно и важно потуплять голову, гладить длинные, закрутившиеся вниз усы и кидать соколиный взгляд исподлобья».
21.«Тарас Бульба»
«Считался всегда одним из лучших товарищей… Был суров к другим побуждениям, кроме войны и разгульной пирушки… Он был прямодушен с равными. Он имел доброту в таком виде, в каком она могла только существовать при таком характере и в тогдашнее время.
22.«Ревизор»
«Судья – человек, меньше погрязший в взятках. Он даже не охотник творить неправду, но велика страсть ко псовой охоте… Он занят собой и умом своим, и безбожник, только потому, что на этом поприще есть простор ему высказать себя… Он говорит и в то же время смотрит, какой эффект производят на других его слова».
23.«Тарас Бульба»
Это «был один из числа коренных, старых полковников: весь он был создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава… Он любил простую жизнь… Вечно неугомонный, он считал себя законным защитником православия»
Кроссворд «Гоголевские персонажи»
1 | Н | |||||||||||||||||||||
2 | И | |||||||||||||||||||||
3 | К | |||||||||||||||||||||
4 | О | |||||||||||||||||||||
5 | Л | |||||||||||||||||||||
6 | А | |||||||||||||||||||||
7 | Й | |||||||||||||||||||||
8 | В | |||||||||||||||||||||
9 | А | |||||||||||||||||||||
10 | С | |||||||||||||||||||||
11 | И | |||||||||||||||||||||
12 | Л | |||||||||||||||||||||
13 | Ь | |||||||||||||||||||||
14 | Е | |||||||||||||||||||||
15 | В | |||||||||||||||||||||
16 | И | |||||||||||||||||||||
17 | Ч | |||||||||||||||||||||
18 | Г | |||||||||||||||||||||
19 | О | |||||||||||||||||||||
20 | Г | |||||||||||||||||||||
21 | О | |||||||||||||||||||||
22 | Л | |||||||||||||||||||||
23 | Ь |
Кроссворд «Гоголевские персонажи»
1 | А | Н | Т | О | Н | |||||||||||||||||
2 | Ш | П | Е | К | И | Н | ||||||||||||||||
3 | Л | Е | В | К | О | |||||||||||||||||
4 | Ф | О | М | А | ||||||||||||||||||
5 | Х | Л | Е | С | Т | А | К | О | В | |||||||||||||
6 | П | А | Н | Н | О | Ч | К | А | ||||||||||||||
7 | Д | О | Б | Ч | И | Н | С | К | И | Й | ||||||||||||
8 | В | А | К | У | Л | А | ||||||||||||||||
9 | П | А | Ц | Ю | К | |||||||||||||||||
10 | С | О | Л | О | Х | А | ||||||||||||||||
11 | О | С | И | П | ||||||||||||||||||
12 | Х | Л | О | П | О | В | ||||||||||||||||
13 | П | А | Н | Ь | К | О | ||||||||||||||||
14 | З | Е | М | Л | Я | Н | И | К | А | |||||||||||||
15 | В | И | Й | |||||||||||||||||||
16 | А | Н | Д | Р | И | Й | ||||||||||||||||
17 | Ч | Ё | Р | Т | ||||||||||||||||||
18 | Г | А | Н | Н | А | |||||||||||||||||
19 | О | К | С | А | Н | А | ||||||||||||||||
20 | Г | О | Л | О | В | А | ||||||||||||||||
21 | О | С | Т | А | П | |||||||||||||||||
22 | Л | Я | П | К | И | Н | - | Т | Я | П | К | И | Н | |||||||||
23 | Б | У | Л | Ь | Б | А |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283505-krossvord-gogolevskie-personazhi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы охраны труда»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.