- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математический диктант для 1 класса: проверка знаний за 2 четверть по УМК «Планета знаний
872
0
Математический диктант 1 класс за 2 четверть(УМК «Планета Знаний»)
ФИ __________________________________ Класс ________
Запиши число, которое предшествует числу 5 ___
Запиши число, которое стоит после 9 ____
Какое число на 3 больше, чем число 4 ___
Уменьши 9 на 3 ___
Первое слагаемое 4, второе - 5. Найди сумму ___
Запиши число, которое стоит справа от 5 ___
Какое число на 2 меньше 6 __
Увеличь 7 на 2 ___
Какое число нужно прибавить к 4, чтобы стало 6 ___
Заполни пропуски:
5 = 3 + __ 7 = 4 + __ 8 = 6 + __
9 = 4 + __ 6 = 5 + __ 4 = 3 + __
Расположи числа в порядке возрастания:
5 2 7 0 3 9
_______________________________________
Обведи синим карандашом чётные числа, а зелёным – нечётные.
Математический диктант 1 класс за 2 четверть(УМК «Планета Знаний»)
ФИ __________________________________ Класс ________
Запиши число, которое предшествует числу 5 ___
Запиши число, которое стоит после 9 ____
Какое число на 3 больше, чем число 4 ___
Уменьши 9 на 3 ___
Первое слагаемое 4, второе - 5. Найди сумму ___
Запиши число, которое стоит справа от 5 ___
Какое число на 2 меньше 6 __
Увеличь 7 на 2 ___
Какое число нужно прибавить к 4, чтобы стало 6 ___
Заполни пропуски:
5 = 3 + __ 7 = 4 + __ 8 = 6 + __
9 = 4 + __ 6 = 5 + __ 4 = 3 + __
Расположи числа в порядке возрастания:
5 2 7 0 3 9
_______________________________________
Обведи синим карандашом чётные числа, а зелёным – нечётные.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283887-matematicheskij-diktant-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.