- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко Дню Матери для старшей группы ДОУ
Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение№241
«Детский сад комбинированного вида»
«Академия детства» г. Кемерово. Кемеровская область.
Сценарий развлечения в старшей группе
«День матери »
Составитель: Эйстрейх Светлана Владимировна, воспитатель |
Кемерово 2017г.
Сценарий развлечения ко дню матери в старшей группе детского сада.
Цель: Воспитание любви и уважения к маме.
Задачи:
1. Воспитывать у детей доброе, внимательное отношение к маме, способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.
2.Развивать артистичность и творческие способности.
3.Создать тёплый климат между матерями и детьми и положительную эмоциональную атмосферу.
Предварительная работа: оформление зала дети рисуют портреты своих мам, воспитатель записывает рассказ каждого ребёнка о своей маме. Дети изготавливают пригласительные открытки, цветы на подарок маме.
Материал: портреты мам, цветы на подарок маме. Платки, шарфы, ленты, бусы, шляпки и т.д. Два веника, два воздушных шара, кегли. Два небольших столика. стулья, тарелки с тёртой морковью или яблоком, ложки.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Мамы проходят в празднично украшенный зал, рассаживаются на стульчики, звучит спокойная музыка.
Ведущий: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Под музыку в зал входят дети.
(Дети читают стихи для мам)
1. Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете Мама.
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это Мамочка моя.
2. Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня Мама.
Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю – Мама.
3. Без сна ночей прошло не мало,
Забот, тревог не перечесть
Большой поклон вам всем, родные мамы
За то, что вы на свете есть!
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за все, за все, родные,
Говорим:
Все дети. Спасибо вам!
Дети исполняют песню «Мамочка моя милая».
(дети садятся на стульчики)
Ведущий:Дорогие мамы, милые бабушки! Дорогие женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным добротой и любовью. Этот небольшой праздник посвящается Вам! Нам бы очень хотелось, чтобы наша встреча сегодня доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание
Ведущий: О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши мамы, мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.
Конкурс 1. Разминка – гимнастика ума
При солнышке тепло (при матери добро).
Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)
Птица рада весне (а ребёнок – матери).
Материнская ласка (конца не знает).
Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).
Ведущий: Я думаю, всем в зале будет, интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.
Конкурс 2. «Найди ребенка на ощупь»
Дети становятся в круг, мамы в середину круга. Мама должна с закрытыми глазами найти своего ребёнка по причёске или одежде
Ведущий: В том, что наши мамы смогут узнать своего ребёнка даже с закрытыми глазами, мы уже убедились. А сейчас посмотрим, смогут ли они им подражать, показать их привычки, походку. (Обращаясь к мамам.)
Пожалуйста, изобразите, как ваш ребёнок:
Просыпается;
Чистит зубы, умывается;
Смотрится в зеркало;
Одевается;
Садится на стул;
Ест любимое блюдо;
Идёт в детский сад;
Играет со своей игрушкой.
Конкурс 3. «Стань ребёнком»
Ведущий: Дорогие мамы! Вы, наверное, хорошо помните, как ваши дети были маленькими и вам приходилось кормить их кашей. Примите в подарок песню.
Исполняется песня «Манная каша».
Ведущий: А теперь предлагаю мамам вспомнить, как они кормили своих детей.
Конкурс 4. «Накорми ребёнка»
Мама с завязанными глазами сидит на стульчике и кормит с ложечки ребёнка тёртой морковью или фруктовым салатом.
Ведущий: Как кормить детей вы не забыли, а теперь давайте посмотрим, не разучились ли мамы подметать пол.
Конкурс 5. «Веникобол»
Участницам необходимо обвести веником воздушный шарик между кеглей.
Ведущий: Все, наверное, устали от такой нагрузки, надо немного отдохнуть. Наши мамы всё замечательно делают. Наверное, они так же хорошо танцуют. Сейчас для каждой мамы прозвучит «своя» музыка. Под эту музыку нужно исполнить танец, который отражал бы характер мелодии. Танцевать можно и вместе со своим ребёнком.
Конкурс 6. «Давайте потанцуем»
Ведущий:А теперь мы хотим узнать, как наши ребята нарядят своих мам на праздник
Конкурс7.«Наряди и причеши маму».Для него вызываются 3 или 4 мамы с детьми. Каждой паре выдается коробка или пакет с разными вещами: платками, лентами, шарфиками, шапками и т.д. С помощью этих предметов каждая мамочка должна смастерить для своего сына или дочки наряд. Лучший определяется по аплодисментам зрителей.
Ведущий: Дорогие мамы! Мы уже знаем, что вы хорошо знаете своих дорогих деток. А дети в свою очередь очень хорошо знают своих мам. Даже нарисовали вот такие замечательные портреты. Но, к сожалению ни один портрет не подписан. Сейчас мы посмотрим, узнаете ли вы свои портреты по рассказам ваших детей о своей маме. (На портретах с обратной стороны заранее написан рассказ ребёнка о маме: например, любимое блюдо, певец, цветы, любимое занятие, профессия и т. д.)
Конкурс8.«Узнай, чей портрет?»
Ведущий: Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, нежности, заботы и любви без наших мам мы не смогли бы стать людьми. Сейчас я предоставляю слово нашим детям.
1 ребёнок:
Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
2 ребёнок:
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
3 ребёнок:
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса, за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в жизни детей в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза их детей. За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые всем мамам вручаются цветы изготовленные своими руками.
Список литературы:
1.Подрезова, Т.И. Мамы разные нужны : [сценарий к Дню матери для детей 4-6 лет] / Т.И.Подрезова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2006. - Вып. 1. - С. 45-46.
2. Дегтярева, М.С. Ее уроки мира и добра : [сценарий праздничной программы ко Дню матери (26 ноября)] / М.С.Дегтярева, Л.В.Черемисина // Читаем, учимся, играем. - 2006. - Вып. 9. - С. 9-10.
Интернет ресурсы:
1.https://solnet.ee/umnoteka/stihi_252
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284223-scenarij-razvlechenija-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.