Технологическая карта ОУД для второй младшей группы: «Путешествие в зимний лес

Қызмет кезеңдері-этапы деятельности

Тәрбиешініңіс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардыңқызметі

Деятельность детей

Мотивациялық - қозғаушыМотивационно-побудительный.

 Побуждение ребенка к процессу деятельности:

Чтение стихотворения.

Посмотри в дверную щелку -

Ты увидишь нашу елку.

Наша елка высока,

Достает до потолка

А на ней висят игрушки –

От подставки до макушки

Зимой и летом одним цветом, в платьице колком,

а зовут меня. 

Обращение внимания детей на рисунок елки.

Проявление интереса к происходящему. Вспоминание собственного опыта.

Внимательно слушают стихотворение.

Проявляют интерес

Отгадывают загадку.

(Елка)

Ұйымдастырушылық - ізденушілік -

Организационно-поисковый

Ориентирование детей на разрешение проблем:

-Какого она цвета - красная или зелёная?

-А какого она размера - маленькая или большая?

-А кто мне скажет, ёлочка бывает колючая или пушистая?

Билингвальный компонент: Елка – шырша, Зима – Қыс.

Физминутка.

Мы посмотрим все налево - вот, вот, вот.

А теперь посмотрим вправо - вот-вот-вот.

Мы посмотрим дружно вверх, а теперь посмотрим вниз.

А теперь - скорей попрыгай. Наклонись и поднимись!

Ну что, посмотрели, поискали - нет у нас в группе ёлочки.

-А давайте, мы сами сделаем новогодние елочки и украсим группу.

-Какого цвета пластилин нам потребуется?

У вас у каждого на столе шаблоны елочки.

1. Возьмите отщипните кусочки разного цвета пластилина.

2. Скатайте маленькие шарики.

3. Придавите к шаблону шарики.

4. Скатайте тоненькие колбаски из пластилина.

Сделайте волнистую линию и придавите к шаблону елочки.

Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка:

Оказывает необходимую индивидуальную помощь.

Включение детей в процесс деятельности

Включение детей в процесс деятельности:

Елка зеленого цвета.

Да, эта ёлочка большая.

Колючая елка.

Елка – шырша, Зима – Қыс.

Выполняют движение в соответствии с текстом.

Нет в группе нету елочки.

Дети соглашаются сделать елочку.

Зеленого цвета.

Обращают внимание на шаблоны елочек.

Отщипывают кусочки разного пластилина и скатывают небольшие шарики. Придавливают к шаблону пластилин. Скатывают тоненькую колбаску и придавливают к шаблону.

Самостоятельная деятельность детей: Обращаются к воспитателю за необходимой помощью.

Рефлексивтік-коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий.

Анализ результата деятельности детей:

Что вам сегодня понравилось больше всего на занятии?

Большое спасибо всем за участие.

Вы молодцы ребята!

Выставка Елочек.

Осознание ребёнком результатов своей деятельности.

Ответы детей.

Радуются похвале.