- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе «Рукавичка Дедушки Мороза»
Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе « Рукавичка Дедушки Мороза».
Ведущая:
Подходите к ёлке ближе,
Посмотрите выше, выше!
Как красива и стройна!
Из лесу пришла она!
Ну – ка, дети, друг за другом
Вокруг елочки смелей,
И рассмотрим все игрушки,
Что красуются на ней!
Елочку порадуем,
Потанцуем весело,
Про нее нарядную
Прозвучит здесь песенка.
Песня «Ёлочка»
Музыка Н. Бахутовой. Слова З. Александровой.
Елка зажигается.
Ведущая: Ребята, посмотрите, елочка замигала огоньками. Понравилась елочке ваша песенка, вот поэтому она и зажгла свои фонарики. Давайте с нашей елочкой поиграем?
Дети соглашаются.
Ведущая: Я секрет большой открою:
Если погасить нам нужно
Огоньки на елке,
То тогда подуем дружно
На хвойные иголки.
(Дети сильно дуют, елочка гаснет).
Ведущий: А чтоб зажечь огоньки
Скажем вместе: раз-два-три!
Наша елочка – гори!
Елка загорается.
Игра проводится 2 раза.
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Сегодня к нам на праздник придёт Дедушка Мороз , а давайте его позовём и дружно похлопаем в ладоши (дети хлопают)
Никто не пришел, может быть Дедушка Мороз не слышит, как мы его зовем? Давайте попробуем позвать его по-другому. У меня есть волшебный колокольчик, который нам и поможет.
(Звонит в колокольчик) .
Колокольчик, помоги–ка,
Ты звенишь всегда так лихо!
Ты звени, звени, звени,
В гости к нам гостей зови!
Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка:
Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас рада видеть я.
Я Снегурочкой зовусь,
С вами всеми подружусь.
Шла я мимо садика и услышала звон колокольчика. Это вы звонили и звали меня на праздник? (Ответы детей) .
Ведущая: Снегурочка, а где же Дедушка Мороз?
Снегурочка: А я не знаю, где наш Дед Мороз. Я его тоже ищу. Зато я знаю, у кого нам можно спросить, у снежинок – они везде летают и, наверное, видели Дедушку Мороза.
(Снегурочка подходит к снежинкам и приглашает на танец)
Танец снежинок.
И что же мне расскажут снежинки:
Шел по лесу Дед Мороз,
Среди елок и берез,
Лед на речках проверял,
Снегом елки засыпал,
Кормил зайчат, ворону и синицу…
Да обронил на тропке рукавицу…
Ведущий: (Звучат звуки шагов): Слышите звуки шагов. Это наверное Дедушка Мороз ищет свою рукавицу.
Входит под музыку Снеговик без носа – морковки.
Снеговик: Здравствуйте, ребята, вы косого не видали?
У меня он нос отнял и из леса убежал.
Ведущая: Нет, твоего косого не видали.
А наши зайцы добрые и не стали бы отнимать у тебя морковку.
К нам мороз сейчас придёт,
Новый нос тебе найдёт
Он волшебник и шутник –
Тебе носик смастерит.
Снеговик: ( жалобно ) Нет, новый нос я не хочу,
Свою морковку я ищу.
Ведущая: Снеговик, ты не грусти,
Лучше наших помощников возьми.
Снеговик: Вот это да – чудеса!
А ну-ка, подавайте их сюда!!!!
Танец шоколадных зайцев.
Ведущая: Снеговик, ты не скучай,
Лучше с нами поиграй!
Снеговик: ( раскидывая снежки )
Я люблю играть в снежками,
Ведь холодные они.
Игра «Собери снежки»:
под заданную музыку 4 ребёнка собирают снежки.
Снеговик: Весело мы поиграли
И я радуюсь теперь:
Ведь сегодня появилось
Столько у меня друзей! ( показывает руками. )
Я хочу с вами друзья песню спеть про елочку.
Песни «Ёлочка заблести огнями»
(Стихи: Л. Олифировой ,Музыка: Л. Олифировой)
У снеговика из кармана выпадает рукавичка.
Ведущая:Ой, откуда у тебя эта рукавичка?
Снеговик:А эта…Это я когда искал свою морковку, а нашел вот эту вещицу. Подумал, что она мне пригодится.
Снегурочка: Конечно, пригодится. Ведь это же рукавичка, самого дедушки Мороза!!!
Снегурочка:
Ох, и Дедушка Мороз –
Надо дедушку позвать,
Чтобы праздник продолжать.
Позовем его друзья,
Буду помогать вам я:
«Дедушка Мороз, иди!
Рукавичку мы нашли!»
Дети зовут Деда Мороза
Дед Мороз (в микрофон из-за двери):
Слышу! Слышу! Слышу
Я спускаюсь к вам на крышу!
Ой, я тут попал в компот.
Здесь, наверно, кухня ваша!
И оладьи есть и каша!
А в бидоне вижу квас!
Чуть глотну-
И я у вас!
Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз.
Ведущая: Дед мороз, а это не твоя рукавица?
Дед Мороз:
Рукавичка-то моя,
Догоню ее друзья!
Игра «Рукавичка».
Дед Мороз: Ох, жарко стало… Снегурочка, подуй на меня…. Не помогает.
Дедушка лезет в сумку за платочком и достает морковку.
Снеговик: Да это же моя морковка!!! (Забирает у деда мороза и одевает себе на нос)
Ведущая: Ребята,а давайте нашего дедушку Мороза угостим снежными пирожками, чтоб он немного охладился. Дедушка, присаживайся на стульчик и отдыхай.
песня «Снежные пирожки»
(автор В.Стенькина)
Дед Мороз: Ох, как стало хорошо!
Все такой же я седой,
Но как прежде, молодой.
И готов пуститься в пляс хоть сейчас!
Игра-пляска «Шел по лесу Дед Мороз!»
Ведущая
Вижу, что ты устал, дедушка. Познакомься с нашими ребятами поближе.
Они сейчас расскажут стихи о новогодней елочке.
Стихи.
Ребенок: Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки.
Ребенок: Ёлка в праздник нарядилась, огоньками засветилась,
Как они горят, сверкают, всех на праздник приглашают.
Ребенок: Праздник мы встречаем, ёлку наряжаем,
Вешаем игрушки, шарики, хлопушки.
Ребенок: У зеленой ёлочки красивые иголочки.
И сверху до верхушки красивые игрушки.
Ребенок: Ёлочка большая в гости к нам пришла.
Много нам гостинцев ёлка принесла.
Ребенок: Почему у нас в гостях ёлка в ярких огоньках?
Потому что к нам идет зимний праздник Новый год!
Ребенок: Стоит она пушистая,
От снега серебристая!
Красивые иголки
У новогодней елки!
Ребенок: Елка наряжается –
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.
Ребенок: Дети водят хоровод, хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй, Новый год! Ты такой хороший!
Ведущая: Дети, Дед Мороз с нами играл?
- Играл.
- Возле ёлочки плясал?
- Плясал!
- Песни пел, детей смешил?
- Смешил.
- Что еще он позабыл?
- Подарки!
Дед Мороз: Да! Сейчас! Сейчас! Я их нес, припоминаю….
Куда дел мешок – не знаю...Или под ёлку положил?
(смотрит) Нет, не помню, позабыл….
Ведущая: Дедушка, как же так? Ребятишки подарков ждут!
Дед Мороз: Есть у меня волшебный ком, и большая сила в нем.
Где подарки – он укажет и дорогу нам покажет.
(Достает большой ком)
Вот он, мой большой комочек!
(катит ком мимо детей, вокруг елки, подкатывает к снежному сугробу, где спрятаны подарки)
Ведущая: Осторожнее катай, снежный ком не изломай!
Вот так ком – чудесный ком! Ребятишки, что же в нем?
Дети: Подарки.
Дед Мороз: Верно, верно! Угадали! Мы в снежок их закатали.
Чтоб подарки нам достать, надо снежный ком сломать.
Ну-ка, все в ладоши хлопнем, бойко ножками притопнем.
(все выполняют движения)
Снежный ком, разломись! И в подарки превратись!
(раздаются подарки)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284423-scenarij-novogodnego-utrennika-vo-vtoroj-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания физики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.