- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечений для детей старшей группы «Вместе дружно мы живем» ( народные праздники)
Муниципальное автономное образовательное учреждение
детский сад № 79
г.о.Тольятти Самарской обл.
Сценарий
развлечений для детей старшей группы
«Вместе дружно мы живем»
( народные праздники)
Подготовили:
Инструктор по физической культуре
Слизова Н.А.
Цели:
- формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей;
- создание условий, способствующих укреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.
Задачи:
Приобщать к истокам игрового фольклора.
способствовать оздоровлению его организма.
Способствовать сплочению детей в коллективе,
Формировать устойчивое и заинтересованное и уважительное отношение к культуре родной страны, создать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине.
Развитие физических качеств, моторного аппарата.
Воспитывать толерантное отношение к народам России, путем познания фольклора посредством народных игр.
Предварительная работа: выбор и разучивание народных игр, беседы о народных играх, подготовка презентаций.
Оборудование:4 платка, арканы ( веревки, на конце которых привязаны колечки), кольцебросы, полумаски пчел, ласточки, зайцев, мячи, звукозаписи мелодий республик: Башкирии, Удмуртии, Чувашии, Мордовии, Татарстана, Марийской республики.
Ход праздника.
Под фонограмму песни «Фестиваль» дети приглашаются в спортивный зал.
1Ведущий: Сегодня праздник «Фестиваль игры»
Народов дружба крепни год от года!
Навеки сгиньте признаки войны.
Пусть будет мир, и счастье, и свобода!
2Ведущий: Сегодня мы с вами отмечаем праздник – День толерантности. Вы знаете, что такое толерантность?
Толерантность – это уважение друг к другу, к другим национальностям, разным мнениям, это дружелюбное принятие всех культур …
Скажите, а что больше всего любят дети? Конечно же - играть!
Игра – любимое занятие и детей и взрослых! Игры бывают самые разнообразные – развлекательные, обучающие, спортивные и, конечно же - народные.
1 Ведущий: В народных играх отражается образ жизни людей, их быт, труд, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, находчивость, волю и стремление к победе.
С помощью игр мы можем познакомиться с особенностями жизни народов других республик, потому что они сохраняют свой народный колорит и неповторимый игровой фольклор. В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора, движения часто сопровождаются потешками, считалками. Россию населяют разные народы. Наше государство многонациональное. В нашей республике Татарстан тоже живут люди разных национальностей. А какие вы знаете национальности?
Дети отвечают.
2Ведущий: В Татарстане живет много людей, и все они хотят жить в мире. Давайте, ребята, отправимся в необычное путешествие по республикам, которые расположены между рекой Волгой и горами Урала и познакомимся с народными национальными играми. Но прежде чем отправится, мы должны набраться силы, поэтому всех приглашаем на спортивную разминку.
Дети выполняют комплекс.
Из модулей построен поезд, дети «садятся в него».
1Ведущий: Мы отправились в поход,
Поезд наш вперед идет.
А чтоб было веселей,
Запевайте поскорей.
Дети исполняют песню «Мы едем..».
2Ведущий: Мы делаем первую остановку в Башкирии, в Уфе. И представляем вам башкирскую народную игру «Юрта (Тирмэ)» Внимательно слушайте правила игры и запоминайте их.
1.Игра«Юрта (Тирмэ»
Дети делятся на четыре подгруппы, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом т поют: Мы, веселые ребята,
Соберемся все в кружок.
Поиграем, и попляшем,
И помчимся на лужок.
На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончанию музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.
Правила игры. С окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.
1Ведущий: Следующая остановка в Удмуртии, посетим город Ижевск.
Удмуртия богата лесами, много народных игр посвящены охоте. В народе говорится « Каков охотник, такова и добыча»
2.Удмуртская игра «Охота на лося (Лосьёсты кутон)»
Игроки делятся на две команды. Все становятся за чертой, проведенной на расстоянии 1,5 м от лосиных рогов. В руках у каждого ребенка аркан. Все стараются заарканить лося (набросить аркан на рога). Выигрывает та команда, которая поймала больше лосей, т.е. большее число раз набросил аркан.
Правила игры: Начинать игру следует по указанию ведущего поочередно в обеих командах. Счет вести до десяти очков.
2Ведущий: А сейчас мы посетим Чувашию и поиграем в чувашскую народную игру « Расходитесь! ( Сирелер).
3. Игра«Расходись!»
Играющие становятся в круг и берутся за руки. Они идут по кругу под слова одной из своих любимых песен. Водящий стоит в центре круга. Неожиданно он говорит: «Расходитесь!» - и после этого бежит ловить разбегающихся игроков.
Правила игры: Водящий может сделать определенное количество шагов
( по договоренности в зависимости от величины круга три- пять шагов). Осаленный становится водящим. Бежать можно только после слова расходитесь.
1Ведущий: Дальше мы по реке Волге возвращаемся в Татарстан.
4. Игра«Продаем горшки»татарская игра.
Играющие разделяются на две группы. Дети - горшки, встав на колени или усевшись на траву, образуют круг. За каждым горшком стоит игрок – хозяин горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом.
Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор:
- Эй, дружок, продай горшок!
- Покупай!
- Сколько дать тебе рублей?
- Три отдай.
Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его хозяин, но не более трех рублей), касается рукой хозяина горшка, и они начинают бег по кругу навстречу друг другу (обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а оставшийся становится водящим.
Правила игры: бегать разрешается только по кругу, не пересекая его. Бегущие не имеют права задевать других игроков. Водящий начинает бег в любом направлении. Если он начал бег влево, запятнанный должен бежать вправо.
2Ведущий:Представляем русскую народную игру.
5.Русская народная игра «Пчелы и ласточка»
Играющие – пчелы – летают по поляне и напевают:
Пчелки летают,
Медок собирают!
Зум, зум, зум!
Зум, зум, зум!
Ласточка сидит в своем гнезде и слушает их песню. По окончании песни ласточка говорит: Ласточка встанет,
Пчелку поймает.
С последним словом она вылетает из гнезда и ловит пчел. Пойманный играющий становится ласточкой, игра повторяется.
Правила игры: Пчелам следует летать по всей площадке. Гнездо ласточки должно быть на возвышенности.
1Ведущий: Итак, мы с вами остановились в марийской столице Йошкар - Ола .
6. Игра называется «Катание мяча ( Мече дене модмаш)»
Играющие договариваются, в каком порядке они будут катить сваленный из шерсти мяч. На площадке на расстоянии 3 – 5 м от черты, за которой располагаются играющие, небольшая ямка. Первый игрок катит мяч, стараясь попасть в ямку. Если попадет, он получает одно очко и катит мяч еще раз. Если же игрок промахнется и не попадет в ямку, катит следующий по очереди. Побеждает тот, кто первый наберет условное количество очков.
Правила игры. Мяч надо катить, а не бросать в ямку. Нельзя заступать за черту, от которой катят мяч.
2Ведущий: Наша следующая остановка в Мордовии.
7.Игра называется «Круговой»
Играющие чертят большой круг, делятся на две равные команды и договариваются , кто будет в кругу, а кто за кругом. Те кто за кругом , распределившись равномерно, стараются попасть мячом в детей, находящихся в кругу. Если кому- либо в кругу удается поймать мяч, он старается попасть им в любого ребенка за кругом. Если ему это удается, то у него в запасе очко, если промахнется, то выходит из круга. Когда мяч запятнает всех детей, играющие меняются местами.
Правила игры. Мяч можно ловить лишь с воздуха, от земли не считается. Осаленные выходят из круга. Ребенок, поймавший мяч и попавший в игрока за кругом, остается в кругу.
1Ведущий: Много мы повидали и много игр узнали. Пора бы нам и обратно возвращаться. Ближайшая остановка – Татарстан. Возвращаемся туда и поиграем в и народные игры нашей родной Республики Татарстан.
8. Татарская Игра «День и ночь»
На некотором расстоянии друг от друга проводится две линии. У одной линии выстраиваются мальчики, у другой – девочки. Ведущий между ними. Команда мальчиков – «Ночь», а команда девочек – «День». По команде «Ночь!», мальчики ловят девочек, а по команде «День!», девочки ловят мальчиков.
Правила игры: Осаленные переходят в команду соперника.
2Ведущий:Русская народная игра «Заплетайся плетень»
9.РусскаяИгра«Заплетайся плетень».
Играющие делятся на две равные по силам команды – зайцы и плетень. Чертят две параллельные линии – коридор шириной 10-15 см. Игроки – плетень, взявшись за руки, становятся в центре коридора, а зайцы – на одном из концов площадки. Дети – плетень читают:
Заяц, заяц не войдет
В наш зеленый огород!
Плетень, заплетайся,
Зайцы лезут, спасайся!
При последнем слове зайцы бегут к плетню и стараются разорвать его или проскочить под руками играющих. Зайцы, которые проскочили, собираются на другом конце коридора, а тем, кого задержали, говорят:
«Иди назад, в лес, осинку погрызи!».
И они выбывают из игры. Дети – плетень поворачиваются лицом к зайцам и читают:
«Не войдет и другой раз,
Нас плетень от зайцев спас!».
Игра повторяется, пока не переловят всех зайцев. После этого меняются ролями.
Правила игры: побеждает та группа, которая переловит всех зайцев при меньшем количестве запевов.
1 Ведущий: Татарская народная игра «Тюбетейка»
10.Татарская игра «Тюбетейка»
Дети встают в круг, под музыку дети передают тюбетейку по кругу, у кого в руках останется тюбетейка после окончания музыки, выполняет задание.
Туп, туп - тубәтәй. Тубәтәем ухаллы. Матур чиккән тубәтәем , Менә кемдә тукталды !
Правила игры: Тюбетейку можно передавать только когда говорятся слова под музыку и выполнять данное задание .
2 Ведущая: Русская народная игра «Ручеек»
11.Русскаяигра «Ручеек».
Дети встают парами в колонну, один водящий стоит в конце колонны, он начинает проходить под воротиками, сделанными детьми из рук поднятых над головой. Водящий выбирает себе одного из игроков и встает перед колонной, оставшийся становится водящим.
1Ведущий: Ведь, правда, друзья, хорошо на планете,
Когда на планете хозяева – дети!
Давайте беречь от невзгоды любой
Большой и доверчивый шар голубой!
2 Ведущий: А завершит наш праздник дружбы хоровод «Дружат дети всей земли». Вставайте все в большой круг, возьмитесь за руки. Мы дружно станцуем наш хоровод.
12. Хоровод«Дружат дети всей земли»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284620-scenarij-razvlechenij-dlja-detej-starshej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые аспекты антитеррористической защищенности образовательных организаций»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.