Занятие на тему «Путешествие в страну добра» для детей с ЗПР разновозрастной группы

ГОБУ ЯО «Школа – интернат №6»

Занятие на тему «Путешествие в страну добра»

для детей с ЗПР разновозрастной группы

Подготовила

воспитатель

Хамхоева И.В.

Мигель Сервантес: «Ничто не 

обходится нам так дёшево и

не ценится так дорого,

как вежливость и доброта». 

Цель:Обобщать представление детей о доброте как о ценном качестве человека, развивать социальные чувства, взаимопомощь.

Задачи:

Образовательные: 1. Раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»;

2.Расширять словарный запас детей;

Коррекционно-развивающие:1. Корригировать память через многократное повторение;

2. развивать слуховое восприятие

3.коррекция и развитие личностных качеств воспитанников, эмоционально-волевой сферы (навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки, умение выражать свои чувства)

Воспитательные: 1.Воспитывать дружеские взаимоотношения;

2.формировать представление у детей о доброте, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении.

3.Воспитывать умение работать в коллективе.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов, пословиц о добре, заучивание наизусть, просмотр мультфильмов, чтение сказок о добре.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

В зал под музыку (композитор В.Шаинский, стихи М.Танича «Если с другом вышел в путь…») заходят воспитанники в костюмах туристов: в кепках, в кедах, с рюкзаками на плечах.

Выходит ведущий.

II. Вступление. Приветствие.

Добрый день, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! А что это вы молчите? Вы, наверное, не умеете здороваться? Да? Ну, это поправимо. Сейчас я вас научу. А заодно мы посмотрим, кто у нас собрался на занятии.

Игра «Здравствуйте!»

Ведущий 1ребенку: Ты будешь говорить «Привет!» и весело махать руками. Понятно? Давай попробуем.

Ведущий 2 ребенку: Ты будешь здороваться так, как это делают на планете Мумба-Юмба. Говорить «Ку» и вот так раздвигать руки. Давай попробуем.

Ведущий 3 ребенку: Ты будешь здороваться, как здороваются на Востоке. Говорить «Салям алейкум» и складывать вот так руки. Давай попробуем.

Ведущий 4 ребенку: Ты будешь здороваться так, как это делают маленькие дети: закрывать руками лицо, а выглядывая говорить «Ку-ку». Давай попробуем.

Ведущий 5 ребенку: Ты будешь здороваться так, как это делают мужчины во Франции: говорить «Бонжур» и наклонять голову вниз. Давай попробуем.

Ведущий: Уважаемые гости, вы будете говорить «Салют» и махать над головой двумя руками. Давайте попробуем.

А теперь по моей команде, когда я скажу: «Здравствуйте!», вы все вместе должны со мной поздороваться так, как я вас только что научила.

«Здравствуйте!»

Ведущий: Поклонившись, мы друг другу сказали

Здравствуйте!

Что особого мы друг другу сказали?

Просто здравствуйте.

Больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку

Солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

Сегодня мы отправляемся в путешествие в необычную страну – страну Добра. Смотрите - вот перед вами карта этой страны. Это страна необыкновенная: ее улицы, аллеи, полянки и тропинки открыты только для тех, кто умеет правильно себя вести, знает и вовремя говорит нужное «волшебное», то есть вежливое слово. Вы готовы? Тогда в путь.

Мелодия«Если с другом вышел в путь».

Дети садятся на стулья.

Игра «Парк народной мудрости»

Задание:соберите пословицы из отдельных слов и объясните их смысл. (Дети собирают пословицы)

Худо жить без ласкового слова.

На добрый привет – добрый ответ.

Стал спасибом нравится.

Доброе слово лучше богатства.

Добрые дела красят человека.

Учись доброму – дурное на ум не пойдет.

Жизнь дана на добрые дела.

Ведущий: А есть еще такие пословицы и поговорки: как проживешь – так и прослывешь, ласковое слово лучше мягкого пирога, добро делаем – добро и снится. Итак, мы вспомнили много пословиц и поговорок, поэтому наш маршрут лежит дальше по проспекту-тропинке «Улыбка». Давайте вспомним песню, в которой говорится о том, что улыбкой согревается сердце и становится весело на душе.

Все поют песню «Улыбка».

Ведущий: В обиходе вежливого и воспитанного человека всегда присутствуют слова, которые мы называем «волшебными», с помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение. Вот мы с вами и прибыли на полянку под названием «Волшебные слова».

Игра в мяч «Волшебные и добрые слова». (Дети бросают друг другу мяч и при этом говорят вежливые слова).

Ведущий: Молодцы, ребята. А сейчас мы проверим, знаете ли вы, когда нужно говорить какое волшебное слово. Я буду читать вам рассказ, а вы, все вместе, должны вставить правильное слово.

Мальчик Вова ехал в автобусе, он сидел у окна и рассматривал улицы. В автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал: «Садитесь (пожалуйста). Женщина поблагодарила Вову. Она сказала: («Спасибо»). Вдруг автобус затормозил, и все пассажиры наклонились вперед. Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал: («Извините, пожалуйста»).

Вы отлично справились с заданием. Я вижу, вы знаете все волшебные слова. А сейчас объявляю стихотворную паузу.

Ребенок читает стихотворение О.Дриза «Шип в мою ладонь впился…»

Ведущий:Ответьте, пожалуйста, на вопросы.

- Какая боль – физическая или душевная дольше не заживает? Почему?

- Как вы понимаете, что такое душевная боль?

- Как надо себя вести, чтобы не причинить себе и другому боль?

Молодцы, ребята. Вы правильно ответили на вопросы. А теперь перейдем к следующему заданию. Земля покрыта туманом. Давайте сделаем так, чтобы солнце на этой земле засияло ярко-ярко. Сейчас я раздам слова. Нужно выбрать из этих слов только те, которые относятся к добрым людям и наклеить их как лучи.

Игра «Солнышко»

Аккуратный Доброжелательный

Грубый Вежливый

Неучтивый Умеет прощать

Чуткий Отзывчивый

Помогает в беде Часто ссорится

Вспыльчивый Скромный

Общительный Ласковый

Веселый Счастливый

Наглый Внимательный

Жадный Крикливый

Ведущий:Посмотрите, что у нас с вами получилось. Кого же мы называем добрым человеком?

-Путь к доброте лежит нелегкий, на нем человека ожидают взлеты и падения. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках.

Наше путешествие продолжается. Мы с вами попали в сквер «Не попади впросак». Здесь вас ждет новое испытание. Вам нужно отгадать мои веселые загадки. Эти загадки особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее надо всем хором сказать: «Это я, это я, это все мои друзья». Но трудность в том, что эти слова нужно говорить не на каждую загадку. Если загадка с подвохом – надо промолчать.

Загадки:

1. Кто из вас, проснувшись бодро,

«С добрым утром!» скажет твердо?

2. Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

3. У кого из вас в порядке

Сумка, книжки и тетрадки?

4. Кто из вас в автобусе тесном

Уступает старшим место?

5. Кто из вас молчит, как рыба,

Вместо доброго «спасибо»?

6. Кто быть вежливым желает,

Малышей не обижает?

Ведущий: Молодцы! Хорошо справились с заданием. Стать вежливым нелегко, но это очень важно и в дальнейшем пригодится. А мы с вами прибываем на улицу «Пожалуйста». Я буду вам давать различные задания, а вы должны их выполнять. Но только в том случае, если я перед заданием скажу слово «пожалуйста».

Если этого слова не будет – задание вы не выполняете. Давайте попробуем. Будьте очень внимательны.

Игра «Пожалуйста».

«Пожалуйста, встаньте. Будьте добры, поднимите правую руку. Пожалуйста, поднимите левую руку. Будьте любезны, кивните головой. Пожалуйста, потопайте ногами. Ребята, улыбнитесь. Пожалуйста, похлопайте в ладоши.

Ведущий: Наше путешествие подходит к концу. Оно завершается на главной площади «Вежливости». Вот ваше последнее задание. Я буду задавать вопросы, а вы хором – отвечать – вежливо или невежливо.

Игра «Вежливо - невежливо»

Поздороваться при встрече?

Толкнуть и не извиниться?

Помочь поднять упавшую вещь?

Не снять шапку, когда заходишь в помещение?

Говорить «спасибо» за подарок?

Громко разговаривать?

Перебивать во время разговора?

Обзывать обидным словом соседа?

Извиниться за вынужденное опоздание?

Уйти и не попрощаться?

Не уступить место старшим в транспорте?

Бегать по коридорам, сбивая всех с ног?

Ведущий: Молодцы, ребята. Вы хорошо справились со всеми заданиями. На этом наше путешествие подошло к концу.

Рефлексия: Вы считаете себя добрыми?

Готовы к добрым поступкам?

Какие вежливые слова вы запомнили?

Дети уходят из зала под песню «Дари добро» Слова и музыка А.Медведева.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284766-zanjatie-na-temu-puteshestvie-v-stranu-dobra-