Викторина по профессиональному самоопределению «Взгляд в будущее»

ВИКТОРИНА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ И САМОРАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ

«ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ»

Обучающиеся располагаются в классе и делятся на две команды: команда первая-обучающиеся по профессии «Пекарь», команда вторая-обучающиеся по профессии «Швея». Оборудование в классе: магнитная доска, компьютер, мультимедийная установка, экран, учебная литература, газета «Деловой Бийск», раздел вакансии..

Эпиграф- «ТРУД ИЗБАВЛЯЕТ НАС ОТ ТРЕХ ВЕЛИКИХ ЗОЛ:

СКУКИ, ПОРОКОВ И НУЖДЫ».

Ф.ВОЛЬТЕР

Цель: актуализировать процесс профессионального самоопределения обучающихся за счёт специальной организации их деятельности, включающей полученные знаний о мире профессионального труда.

Задачи:

Обобщить знания обучающихся о сферах профессиональной деятельности человека;

сформировать осознанные представления о мире труда;

воспитать уважительное отношение к людям различных профессий и результаты их труда.

Условия проведения игры-викторины – дискуссия с обучающимися по имеющимся знаниям о профессии «Швея», «Пекарь», ответы обучающихся на поставленные вопросы и рейтинговая оценка результатов (кто больше наберет жетонов-смайликов, тот получает отличные оценки по предмету).

Ход викторины:

Учитель: Дорогие ребята! С детских лет Вам знаком вопрос: кем бы Ты хотел стать, какую профессию выбрать?

Термин «профессия» происходит от латинского корня, означающего: говорить, объявлять, заявлять. Число профессий неодинаково в странах с различными общественно-экономическими условиями. В документе «Единый тарифно-квалификационный справочник», насчитывается более 7000 названий профессий, имеющихся в России, хотя спросом пользуется несколько сот.

Накопленные в каждой группе людей знания и навыки передавались из поколения в поколение. Появилось разделение труда, и с определение деятельности определились профессии. Выбрать себе профессию – значит не только выбрать себе работу, но и быть принятым в определённую группу людей, принять её этические нормы, правила, принципы, ценности, образ жизни. Молодежь сегодня в числе главных целей своей жизни определяет выбор профессии. И сегодня у Вас реальная возможность продемонстрировать знания о профессии, на которую вы учитесь, свое творчество, находчивость и талант.

Хочу вам процитировать слова В.А. Сухомлинского «Далеко не каждый станет ученым, писателем, артистом, далеко не каждому суждено открыть порох, но поэтом, художником в своем деле должен стать каждый».

КОНКУРС 1.

Анаграммы из букв составить слова-названия профессий.

Задание:

1 команда:

моетсетс

тиредкон

карпеь

вароп

2 команда:

вешя

тнопорй

льмодеер

нердийза

Ответ:

1 команда:

1 команда

Тестомес

Кондитер

Пекарь

Повар

2 команда

1. Швея

2. Портной

Модельер

Дизайнер

Учитель: Имеется несколько способов выбора профессии.

первый- метод проб и ошибок, когда человек пробует себя в разных сферах деятельности, пока не найдет профессию, которая будет приносить ему не только средства к существованию, но и радость. Но на это может уйти половина человеческой жизни...

другой путь - изучение себя, своих интересов, склонностей, мышления, памяти и внимания. Познав себя, можно знакомиться с миром профессий, узнавать требования профессии к человеку и сопоставить их со своими возможностями, чтобы выбор был соз­нательным.

имеется еще третий путь - выбор профессии своих родителей, де­дов и прадедов. Он возможен в семье, где профессию передают из поколения в поколение. Для этого нужны многие составляющие, но главное - это положительное отношение взрослых к своей про­фессии, любовь к своему делу.

Вы сделали свой выбор. А сделать правильный выбор – значит, найти профессию, которая:

Интересна и привлекательна,

Доступна и посильна,

На которую имеется спрос на рынке труда.

Как выбрать профессию, чтобы потом не сожалеть? Знать и очень хорошо представлять себе, чего ты хочешь от жизни.

Помнить, что невозможно сделать выбор раз и навсегда, что нужно быть готовым к постоянным изменениям. Разные пути ведут к одной и той же цели, и даже препятствия можно превратить в инструмент для тренировок.

КОНКУРС 2.

Чьих рук творенье?

Задание:Назвать как можно больше специалистов, которые участвовали в создании этих предметов.

КОНКУРС 3

Учитель:Давайте определим, что обозначают понятия «профессия», и «должность».

Профессия (специальность) – общественно признанный относительно устойчивый вид деятельности человека, который определяется разделением труда в обществе. (педагог, врач).

Должность – это название статуса в структуре конкретного учреждения, предприятия (директор школы, заведующий отделением).

Задание.На экране представлены различные профессии и должности.

Первая команда. Выбрать те слова, которые обозначают профессию: пекарь, кондитер, директор, администратор, шеф-повар, повар, диетолог, раздатчица, посудомойка.

Ответ: пекарь, кондитер, диетолог, повар

Вторая команда. Выбрать те слова, которые обозначают должность: заведующий, модельер, закройщик, дизайнер, приёмщица заказов, швея, директор, портной, начальник цеха.

Ответ: заведующий, приемщица заказов, директор, начальник цеха.

КОНКУРС 4

 Вопросы на засыпку».

Учитель: Давайте немного отвлечемся. Я вам буду читать вопросы, а вы мне отвечать на них «да» или «нет».

1. Что нужно делать, чтобы получить профессию «ШВЕЯ» и «ПЕКАРЬ»? Получить свидетельство об образовании в школе-интернате

2. Поучиться в вечерней школе.

3. Получить свидетельство об образовании в «Бийском промышленно-технологическом колледже».

4. Посещать колледж по настроению

5. Закончить колледж и получить специальность.

6. Проходить практику по специальности.

7. Не посещать практические занятия, хватит и теории.

КОНКУРС 5

Учитель:перечислить необходимые материалы для работы швеи и пекаря, а для этого разгадайте загадки.

Загадки для обучающихся по профессии «Швея»:

То назад, то вперёд ходит, бродит пароход

Остановишь – горе! Продырявит море!

(Ответ: утюг)

Маленькая головка на пальце сидит, сотнями глаз во все стороны глядит.

(Ответ: напёрсток)

На поляне шерстяной пляшет тонконожка

из под туфельки стальной выползает стёжка.

(Ответ: швейная машина)

Носик стальной хвостик льняной сквозь полотно проходит конец себя находит.

(Ответ: игла и нить)

Смотрите, мы раскрыли пасть, туда бумагу можно класть; бумага в нашей пасти разделится на части.

(Ответ: ножницы)

Где упрется хвостом,
Станет дырка потом.
(Ответ: шило)

Загадки для обучающихся по профессии «ПЕКАРЬ»:

1 Наша толстая Федора

Наедается не скоро. 
А зато когда сыта, 
От Федоры – теплота.

(Ответ: печь)

2 Под струёй промоем кашу.
Он стоит на страже,
Чтобы каша не слипалась,
Чтоб свободно рассыпалась.

И промытая лапша
Тоже, кстати ,хороша.
В нем мы моем фрукты
И различные продукты.

(Ответ: дрюшлак)

3 Способна вместить и крупу, и картошку,
И лука, и зелени тоже немножко.
Нагревшись от гордости, вдруг закипает,
А после под крышкой своей остывает.

(Ответ: кастрюля)

4.Покручу свободно вам
Мясо с хлебом пополам.
Ну, а если захотите,
Мяса больше положите.

Как закончите крутить,
Надо всю меня помыть.
Буду я тогда готова
Прокрутить, что надо, снова…"

(Ответ: мясорубка)

5. Меня за лезвие не трожь.
Со мной шутить опасно.
Вы знаете прекрасно…
Могу хозяйке помогать
Легко,что надо, нарезать.

(Ответ: нож)

6. Наливает суп и каши
На тарелочки на наши,
Щи, кисель или компот.
Ну, а мы всё это в рот.

(Ответ: половник)

КОНКУРС 6

« Пословицы о труде»

Учитель:

За пеленой житейских наслоений.

За суетой мелькающих минут,

За сменою всех наших настроений

Есть главное на свете -

Это труд.

Задание: на карточках даны подсказки о пословицах и поговорках , в которых говорится о труде. Вам нужно как можно больше составить и вспомнить пословиц и поговорок. Та команда которая назовет больше пословиц и поговорок, та и получает жетон-смайлик.

Рыбка, пруд (Без труда не выловишь рыбку из пруда)

Дело, мастер (Дело мастера боится)

Дело, потеха (Делу время, потехе час)

Отмерь, отрежь (Семь раз отмерь, один раз отрежь)

Человек, лень, труд (Человек от лени болеет, а от труда здоровеет)

Дело, смело (Кончил дело, гуляй смело)

Терпенье, перетрут (Терпенье и труд все перетрут)

Нитка, швея (Длинная нитка – ленивая швея)

Дело, жить, коптить (Без дела жить – только небо коптить)

Труд, лень, человек (Труд человека кормит, а лень портит)

КОНКУРС 7

Упражнение «Объявление».

Задание: в течение 5 минут команды должны составить объявление о своих услугах при поиске работы, которое должно отражать профессиональную уникальность выбранной специальности и включать нечто такое, что не может предложить другой специалист.

Примерный план ответа: образование, стаж работы по данной специальности, что может делать по данной профессии, и далее плод фантазии автора объявления.

Команды и жюри могут задавать вопросы по содержанию объявления, чтобы удостовериться, чье объявление красочнее или профессиональнее, и кого лучше взять на работу из кандидатов.

Конкурс 8

Учитель: дайте ответ на следующие вопросы:

- Вы пришли устраиваться на работу.  Какие документы Нужно взять с собой? (паспорт, диплом или свидетельство об образовании, медицинскую книжку, ИНН, Страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования)

- Что такое трудовой договор?

- За что работодатель может разорвать с вами трудовой договор?

- Как вы понимаете, что такое трудовая дисциплина.

- Какие санкции может наложить на вас работодатель за нарушение трудовой дисциплины?

Конкурс 9

Учитель:Перечислите, что вам необходимо для того, чтобы быть компетентным в своей профессии.

Чтобы стать профессионалом мне необходимо:
1.______________________
2.______________________
3.______________________
4.______________________

Рефлексия.Мы думали сегодня о будущем? Значит, оно у Вас обязательно будет! Но каким будет ваше будущее, зависит от Вас самих. Сможете ли Вы достичь тех целей, которые поставили сегодня перед собой? Станете ли Вы профессионалами в современном мире?

Дорогие ребята! Профессий в мире очень много - интересных, ярких, увлекательных. Вы сделали свой выбор! Помните, что важно не кем быть, а каким быть. Главное, что должно объединить нас всех, людей самых разных профессий - это наша человеческая сущность, доброта и сердечность, любовь к людям, профессионализм и ответственность перед собой, перед своими детьми, а, значит, перед будущим своего города и своей страны с гордым названием Россия!

Итог викторины.

Учитель:

Основой жизни на Земле можно труд назвать вполне.

Человек трудом гордится, лишь лентяй его боится

Не может быть труд без вдохновения, всякая работа

заслуживает уважения.

Пусть всего, чего коснутся ваши руки,

будет чистым, вкусным, радует, благоухает,

И веселит, сияет, согревает.

Подсчитываются жетоны-смайлики. Определяются победители

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285083-viktorina-po-professionalnomu-samoopredelenij