Сценарий театрализовано- экологической программы для младших школьников « Береза - символ России»

Цели:

1. Формирование гармонически - развитой личности, усвоившей духовные ценности и традиции русского народа и имеющей сознательную и нравственную позицию;

2. Воспитание у учащихся любви к малой родине; культуры поведения в природе, исключающей причинение ей ущерба;

3. Развитие речи, обогащению словарного запаса, расширению кругозора, творческих возможностей учащихся.

Задачи:

1. Развивать творческие (художественные) способности детей младших классов;

2. Расширять кругозор детей;

3. Воспитывать чувство коллективизма и способствовать сплочению коллектива.

4. Познакомить с народными играми и традициями.

Предварительная подготовка:

Собирание материалов о берёзе.

Подборка стихов, песен, пословиц, частушек.

Оформление выставки рисунков.

Оборудование:

1. До мероприятия дети делают венки на голову.

2. Презентация с изображениями берёзы.

4. Фонограммы .

« Береза - символ России»

под музыку " С чего начинается Родина" выходят ведущие.

Ведущий 1.

Если мне воспеть березу

Свыше дан наказ, 

Я ее святые слезы

Воспою для Вас.

Я ее  печальный облик

В рифму облеку,

Шепот листьев, птичий оклик.

Раны на веку…

Как светло-то на просторе.

Дивный свет струит;

На высоком косогоре.

Милая, стоит…

Подойду я и, любуясь,

Косоньки ветвей

Соберу-ка в прядь тугую…

Вей же, ветер, вей!

Ни сломить березу в бурю

Коль душа алмаз,

Даже средь осенней хмури

Радуешь ты глаз!

В зимнем сне, в мороз трескучий.

На краю села.

На обрыве-то, над кручей,

Как же ты мила!

А весною… Боже правый!

Красивее нет!

Молодых листочков нежен,

Изумруден цвет!

Ты в любое время года

Чудно хороша

И для русского народа

Ты его душа!

Ведущий 2:

Хороши и светлы берёзовые чистые рощи. Множество перелётных певчих птиц собирается весной в них. Поют голосистые дрозды, кукуют кукушки, с дерева на дерево перелетают шустрые синички.

- Березку милую, родную  издавна считают  символом России, символом Родины. Березка воспета в поэзии и прозе, в музыке, живописи и фольклоре. Россия и береза! Эти два понятия неразделимы.

Выходит Березка.

Берёзка.

- Здравствуйте, дети! Как я рада

Быть с вами в этот день  рядом!

Спасибо, что березку не забыли, 

этот светлый праздник, друзья. мне вы посвятили

От меня вам поклон земной, вас на этом счастливом празднике я приветствую всей душой. Я – береза, лиственное дерево с тонкими розовато- коричневыми веточками, с гладкой корой, покрытой темными полосками. Свое название я получила по цвету коры. Корень «бер» - означает ясный свет. Светлый, белый. Прежде меня звали берзой (теперь березой, березонькой).

В центр зала выходят ученики

1 ученик:

Береза, моя березонька, березка моя белая,
Береза кудрявая, стоишь ты, березонька
Посередь долинушки, на тебе березонька, 
Листья зеленые, под тобой березонька,
Трава шелковая…
Белый ствол, чуть поникшие ветви,
Задушевный, задумчивый взор, 
Тихо дремлют родные березы,
Украшая России простор.

2 ученик:

Белолицая, белоствольная
Как невеста, горда и нежна,
Словно русская песня раздольная
К небесам устремилась она. 
На полянке, на пригорке,
Под окном, среди полей
Белокурая березка - 
Символ Родины моей.

3 ученик:
Опять о них – кудрявых и белых
А что тут делать, если на Руси
У всех дорог встречаются березы,
Хоть день, хоть вечность колеси.
Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике
С платочками в карманчике,
С красивыми застежками
С зелеными сережками.
Люблю ее заречную
С нарядными оплечьями,
То ясную, кипучую, 
То грустную, плакучую…
Ты до того, березонька, красива
И в жаркий полдень, и в часы росы
Что без тебя немыслима Россия
И я немыслим без твоей красы.

(Выходит девочка – берёзовая веточка)

Веточка.

Здравствуйте, люди добрые! Я берёзовая веточка, дочка русской берёзы и пришла к вам хоровод водить.

Девочка из хоровода.

Берёзонька желанная

Подруга долгожданная

Войди скорей в наш круг

Войди зарёю ясною

С косою зеленовласою

Здесь каждый тебе друг.

(Берёт «Берёзовую веточку и ведёт в хоровод)

Хоровод «Березы России».

Ведущий 1:

- В истории нашей Родины немало трагических страниц: Русь защищалась от нашествий половцев, монголо-татар. Не сломил Россию и Наполеон. Мы одержали победу над Фашистской Германией в Великой Отечественной Войне. И здесь белоствольная берёза давала силу нашим бойцам, она стояла, напоминая про любимых жён, невест, сестёр…Воины погибали в бою за матерей, за Родину и…русскую берёзу.

(Под фонограмму военной песни «На безымянной высоте» выходят дети, одетые в военную одежду)

1 ученик.

Я помню, ранило берёзу

Осколком бомбы на заре,

Студёный сок бежал, как слёзы,

По изувеченной коре.

За лесом пушки грохотали,

Клубился дым пороховой,

Но мы столицу отстояли,

Спасли берёзу под Москвой.

2ученик.

За селом, вдали, на перекрестке

Полевых, едва заметных троп

Я узнал знакомые березки,

У которых рыл себе окоп.

И невольно вспомнил, как стонали

Ветки их от взрывов и огня…

Возле тех березок подобрали

Чуть живым товарищи меня.

3 ученик.

С той поры остались на березках

Черные глубокие рубцы,

С той поры с любовью о березках

Говорили часто мне бойцы:

- Ты бы злую смерть не пересилил,

Ты бы тяжких ран не перенес,

Если б мы тебя не напоили

Светлыми слезинками берез…

4 ученик.

И стой поры на все угрозы

Мы неизменно говорим:

Все: «Родную русскую берёзу

В обиду больше не дадим!»

Ведущий 2:

- В годы войны берёза была символом непобедимой Родины.

Очень хорошо об этом рассказал в своем романе «Белая береза» М.Бубеннов.

«…Все поле было сплошь изрыто снарядами и минами. Местами первый снег был сметен начисто. Словно железной метлой. Местами густо перемешан с землей и покрыт пороховой гарью. Всюду по полю чернели группы металла…

А среди этого страшного поля, где целый день с неистовой силой бушевали огонь и железо, где все было попрано смертью, на небольшом голом пригорке, как и утром, стояла и тихо светилась в сумерках одинокая белая береза.

- Стоит! – изумленно пошептал Андрей. Сама природа поставила ее здесь для украшения бедного в убранстве поля, и значит, сама природа даровала ей бессмертие.

И еще сильнее почувствовал Андрей то, что пришло к нему впервые в жизни. Но теперь он знал: это счастье победы».

5 ученик.

Затихли военные грозы,

Свинцовый не цокает град,

Но горькие раны березы,

Как память о прошлом хранят,

Их ливни целуют косые,

Ласкают их ветры, трубя,

Никто, никогда их, Россия,

Не в силах отнять у тебя,

Летела б во мраке планета,

И трудно бы людям жилось

Без этого доброго света

Исконных российских берез.

Ведущий 1:

- Где бы ни росла русская березка, везде она приносит людям радость и свет. Многое могут люди! И посадить березку и сохранить ее и даже послать зеленую русскую березку в заоблачные выси Вселенной. Космонавты в свои рейсы брали вымпелы, значки, а Борис Волынов взял с собой веточку подмосковной березки.

Ведущий 2:

О красавице - березе сложено немало красивых легенд. Вот только одна их них.

Росла береза во дворе и была она очень красивая. Раз мимо нее проходил мальчик, посмотрел на нее и решил нарисовать березу для школьной выставки. Рисунок получился прекрасный, и мальчик призовое место. . Но самое главное – он поверил в свои силы и стал учиться рисованию. Прошло время. Мальчик вырос и стал знаменитым художником. Вот так березы делают чудеса.

Под музыку выходит художник выходит художник. Рисует на мольберте.

Художник:

Для этой выставки картин

Трудился много дней подряд,

Рисовал лес, поля, цветы небывалой красоты.

Русь моя, люблю твои березы

С первых лет я с ними жил и рос.

Потому и набегают слезы

На глаза, отвыкшие от слез.

Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В белёном сарафанчике,
С платочками в карманчиках.
С красивыми застёжками.
С зелёными серёжками.
Люблю её нарядную,
Родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую.
Люблю берёзку русскую,

много о березе стихотворений сочиняли, а также пели и танцевали.

Танец "Художник"

Ведущий 1:

Какой замечательный танец подарили нам юные художники. Ребята прислушайтесь, слышите, какая красивая мелодия слышится в дали. Мне, кажется. что в гости к нашим красавицам берёзкам кто-то в гости идет, тихо песню поет. Давайте посмотрим, кто же так красиво поёт?

Песня " Алёнушки"

1 Алёнушка:

Здравствуйте, ребята! Мы собрались все вместе к вам на праздник красавицы - березки из разных сказок.

2 Алёнушка:

Друзья, кто из вас может нам сказать в каких рассказах, сказках и даже песнях рассказывается о березке? (Ответы Геннадий Снегирёв " " Рассказ о берёзке",удмурская сказка " Сказка о волшебной берёзке"

3 Аленушка:

Послушайте, ребятки, интересные загадки.

1. Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит.

А в один из теплых дней

Май сережки дарит ей. (Береза)

2.Разбежались по опушке

В белых платьях подружки. (Березы)

Кто еще нам может назвать рассказы. сказки о березке (Ответы скандинавская сказка " Берёзка и звезда", В Бианки " Волшебная берёза"

1 Алёнушка:

Послушайте, ребятки, новые загадки .

1.На каком дереве две коры вместо одной?

 ( Сверху кора белая, да тонкая, а снизу - черная да корявая. Черные полоски на белой коре нужны дереву для того, чтобы дерево могло через них дышать).

2.Ствол белеет, шапочка зеленеет.

Стоит в белой одежке,

Свесив сережки. (Береза

3. Какой гриб растет под березой? (подберезовик)

4.Какое дерево весной может утолить жажду? (Береза. Ее сок.)

Ребята, кто нам может ещё назвать рассказы и сказки

«Дурак и берёза» — русская народная сказка в обработке А.Н.Афанасьева, «Берёза и три сокола» — русская народная сказка в обработке А.Н.Афанасьева, удмуртская сказка «Красавица берёза»

2 Алёнушка:

Какие молодцы! Сколько замечательных рассказов и сказок назвали. Легко отгадали все наши загадки.

3 Аленушка:

А кто нам может назвать песни, где поется о русской красавице? Ребята мы немного усложним это задание. Вам надо не только назвать песню, слова автора, но прочитать нам несколько строк из песни.

«Березовый сок», стихи М. Матусовского
«Лишь только подснежник
Распуститься в срок,
Лишь только приблизятся
Первые грозы,
На бельке стволах
Появляется сок —
То плачут березы».

«Береза белая, подруга», стихи Л. Овсянникова
«Береза белая, подруга
Весенних зорь, прозрачных рек,
Скажи, скажи, какая вьюга,
Скажи, скажи, какая вьюга
Тебе оставила свой снег?»

«Во поле берёза стояла»
«Во поле берёза стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Люли, люли стояла,
Люли, люли стояла».

Аленушка 1:

Ребята, из ваших ответов, мы узнали, что вы очень любите сказки. много разных интересных сказок нам назвали. И прежде, чем с вами попрощаться нам хочется пригласить вас в гости к сказке. Хотите побывать в сказке?.Хорошо, мы сейчас все вместе отправимся в гости к сказке. А помогут нам обучающиеся театральной студии " Маска". Юные артисты покажут нам сказки, в которых тоже говорится о берёзоньке. Давайте сядем поудобней, сказка начинается.

Алёнушка 2:

Все, девчонки и мальчишки

Знаем очень любят книжки.

Любят сказки, любят песни

А чтоб было интересней, сказку новую покажем,

Но в ситах её расскажем.

Все расселись, в добрый час!

Начинаем наш рассказ.

Инсценировка  по мотивам русской народной сказки
«Как коза избушку построила»

Рассказчица

Здравствуйте мои друзья.

Я знаменитая рассказчица.

Много сказок знаю я.

Пришла вам новую сказку рассказать.

Хотите сказку послушать, до что там послушать?

Давайте я вам мои, друзья её покеажу!
В стародавние лета жила бабушка одна.
По прозванию – старуха, по преданью – говоруха.
Да коза с козлятами – малыми ребятами.
Утром люди все встают, да на сенокос идут,
А старуха все на печке, с печки выйдет на крылечко
Да со всеми говорит, рукам делать не велит.
А козлятам не напиться, а козе-то не умыться.
Не побегать по полю, не поспать под тополем.

Бабушка - говоруха:

Я старушка - говорушка.

Уж очень я поговорить люблю.

Утром все встают, сразу на работу идут.

А я лежу, в потолок гляжу,

Никуда не спешу!

Только к обеду встаю, ложку с кашею беру.

Наедаюсь, напеваюсь, и на улицу говорить отправляюсь.

Со всеми люблю поговорить.

И с прохожими и с соседями, и даже иногда сама с собой.

Ой! опять я говорила, говорила,

Про козлятушек забыла.

Пойду выпущу гулять, свежей травки пощипать.

( выпускает козу с козлятами)

Козлята: 

1.мама, мама, посмотри!

Скот уже давно гуляет

Воду пьет , траву щипает.

А старуха долго спит.

2.Про нас забыла, не спешит.

Надо нас поить, кормить.

И гулять нас на лужок отпустить.

1. Мама пить хочу.

2 Мама кушать я хочу.

Коза:

Ох, козлятушки, родные
Не житье нам больше здесь.

Как нас выпустят на волю

Убежим скорее в лес!

Мы построим там избушку,

И поселимся мы в ней

Со старухой - говорухой

Нет житья нам больше здесь!

ведь хозяйство все в разрухе.
Мы, козлятушки, пойдем, в лес зеленый все уйдем.
От меня не отставайте, маму быстро догоняйте.

Козлята: 
Мама, за тобой идем, ни на шаг не отстаем.

Козлята: 
1.Вот и лес, тут жизнь своя, сколько здесь вокруг жилья,
Только где найти нам дом, чтоб тепло жилось нам в нем? 

(видит яблоньку)

Что за дерево стоит.

Много яблочек висит

2.Давай, здесь построим дом,

Заживем мы тут втроём.
Яблонька стоит в цвету, лучше места не найдём.
Разреши построить дом рядом, под твоим стволом?

Коза:

Здравствуй, яблонька, родная!

Раскрасавица какая.

Разрешишь построить дом?

Заживём мы здесь втроём.

Яблоня: 
Рада я таким соседям, только плохо будет детям -

Здесь опасность есть одна.
Рядом под моим стволом будут яблоки потом.
Много яблок упадет и козляток зашибет.
Место поищи другое, безопасное, большое.

коза и козлятами уходит, звучит муз. А.Варламова «Красный сарафан», на передний план выходит

елочка, появляется  коза с козлятами

Коза: 

Вот полянка и тропинка, вот удобная ложбинка.

Долго по лесу мы шли

Вот и к ёлочке пришли.

Здравствуй, ёлочка, родная

Долго мы тебя искали.

Разрешишь построить дом в твоём ельнике густом.
Ты нас от волков укроешь, нас никто не побеспокоит.

Елка:
Ты совет послушай мой: дом не делай подо мной.
Шишки опадать начнут и козляток ушибут.

А ещё растут на ёлке очень колкие иголки.

Будут детки ходить, вокруг ёлочки бродить.

Могут шёрстку повредить.
Место поищи другое, безопасное, большое.

Козленок 1:

Пойдём, мамочка, я видел вдали

Стоят высокие дубы.
(коза и козлята идут дальше и встречают дуб)

Коза: 
Дуб высокий и могучий, задеваешь в небе тучи.
Я тебя побеспокою, домик под тобой построю?

Дуб:

Ох, коза- дереза

Я – пристанище плохое, от беды вас не укрою.

Когда осень наступает, у меня желудь созревает.
Желудь с ветки упадет и козляток ушибет.
Что случится, неизвестно, поищи другое место.  

На поляне появляются грибы- мухоморы

Козленок 2:

Ах, сколько мухоморов.

Все такие красивые, яркие, большие.

Танец грибов

(Коза встречает шиповник)

Козленок 1:

Мама, что за куст такой?.

Может здесь построим дом?

Заживём мы здесь втроём!

Шиповник:

Я шиповник, куст колючий.

Здесь опасно жить, друзья.

Строить избу здесь нельзя.

Или не видишь? Вон какие на мне колючки острые.

Будут твои козлятки прыгать - скакать

Всю шерстку себе повыдерут.

Ступай, коза, ищи место получше.

 Коза:

Да согласна, извини.

Но куда же мне пойти?

Шиповник:

Ты пойди, коза, к осине.

Там колючек нет в помине.

Коза: 

вот и дерево осина.

Ты скажи нам не тая.

Дом нам строить здесь нельзя?

Мы хотим построить дом,

Чтобы дружно жить нам в нём.

Осинка:

Я скажу вам не тая,

строить дом вам здесь нелязя!

Я листочками трясу, всем покоя не даю.
День и ночь они шумят, разбудят маленьких козлят
Подо мной не строй ты дом, место  лучше есть кругом.

Рассказчик: 
Голову коза склонила и козляткам говорила

Коза:
Вы, козлятушки, устали, вы легли бы, подремали.

Появляется берёзка.

Козлёнок:

Это что за красота?

Стволик белый, красивая листва.

И кудрява и мила.

Мама, что за дерево такое?

Такое милое, родное?

Коза:

Это дерево - берёза.

И красива и мила.

И кудрява и стройна.

Красота так, красота!

Береза:
Стою я, березонька, посереди долинушки,
Над моей головушкой небо ясное, подо мною травушка зеленая.
Обдувает меня ветер-ветерок, нежный, милый мой дружок.

Коза:
Ты, березка, молчалива, статна и собой красива, 
разреши построить дом под березовым стволом.

Береза:
Вам, коза, не откажу и за счастье я почту:
Строй избушку подо мною, я козлят твоих укрою.
Если солнце будет жечь, если знойно будет печь,
И от дождика я спрячу, как же может быть иначе.
Будет ветер – огражу, вот что я тебе скажу

Коза: 
Вам, березка, благодарна, заживем мы очень ладно,
Хоровод заведем, тебе песню споем.

Песня " Это птица"

Ведущий 2 :

- Где бы ни росла русская  березка, везде она приносит людям радость и свет.

- В нашей стране их до 70 видов. Но некоторые виды берез из-за неразумных вырубок исчезают. Если берёзы не уничтожать, то её возраст может достичь 120 лет

-Растет береза быстро. За четверть века поднимается на высоту пятиэтажного дома, особенно на сырых почвах. Из них дерево выкачивает за теплые летние сутки до сорока ведер влаги.

- Все из березы идет в дело. Из почек приготавливают лекарство. Из ветвей делают метлы и веники. Березовые дрова – лучшее топливо в русской печке. Из древесины изготавливают фанеру, мебель, прочные лыжи. Из бересты – она отделяется тонкими, как бумага, слоями – народные умельцы мастерят туески, лукошки для сбора грибов и ягод. 

Ведущий 1 :

Ребята ,посмотрите, как о пользе берёзы нам сейчас расскажут дед Матвей и бабушка Матрёна.

Звучит  русская народная песня.

Сценка («Дед, баба и русская баня»)

Дед:

Домик на горе стоит

Веник дед сломал большой, 

Будет париться с душой!

Не из клена, не из дуба,

А с березы возле клуба

Наломал охапок пять,

Будет в бане чем махать.

Старуха:

Баня топится с обеда!

Парься лучше дорогой,

Будешь вечно молодой!

(Дед уходит с веником за декорацию «париться»)

Рассказчик:

Долго дедушка пыхтел,

Выходить он не хотел!

Так прошел один часок,

Перестал валить дымок.

Смотрит бабка-перед ней

Королевич Елисей!

(Из «бани» выходит «помолодевший» дед)

Старуха: (с волнением)

Где мой дед! Скажи на милость!

Что со старым приключилось?

Дед:

Ты, старуха, глаз раскрой,

Пред тобой же дед родной!

Здесь во всем он виноват! (показывает на веник.)

(старуха подхватывает веник, исчезает в «бане»)

Рассказчик:

Покупайте веники

Дед:

Вы не пожалеете!

Хором дед и баба:

Лет на 20 сразу с ними

Вы помолодеете!

Баба: 

Да, березовый веник в бане любую болезнь из тела выгонит, кости расправит, все тело поправит.

(На сцене появляется «молодая» старуха. Они вместе с дедом пляшут и поют.)

Старуха:

Дед, а дед. Я что спросить хочу.

Если вдруг удушье доканает

кашлять не дай бог начну.

А доктора всё нет и нет.

как же быть нам тогда?

Дед:

Не рыдай, дай срок-

Твои болезни излечит берёзы сок.

( подает бутылочку с берёзовым соком)

У кого удушье, астма,

В горле боль или отёк,

Пейте чудное лекарство-

Из берёзы русской сок!

В народной медицине используются почки, кора, сережки, листья березы, а сок березовый – полезный и вкусный. Только прошу вас, будьте милосердны к березе. Она с радостью отдаст свой сок по весне, но не наносите глубокие раны.

Если надрезать ранней весной ствол березы, из него заструится прозрачная, чуть сладковатая жидкость – березовый сок. Он идет на приготовление напитков и кваса. Но как гласит пословица: «Березовицы на грош, а лесу на рубль изведешь». Раненое дерево лишается своих запасов, которые должны пойти на образование молодых побегов и листвы, дерево истощается. Кроме того, через ранку в ствол попадают вредные микробы и вызывают болезни дерева. Лучше уж оставить в покое березу и не калечить ее.

Старуха:

Ну вот и всё .До свидания, внучата, ждем всех вас в гости к нам.

Дед:

Научу вас туески плести, по грибы да по ягоды пойдем. В берёзовой рощице на полянке, будем играть , петь задорные частушки , танцевать.

Березовые частушки

У колодца две березки
Веточками машут,
А Танюша с Михаилом
На крылечке пляшут. 


Под березкой я сижу
И свиданья с Мишей жду
Что-то Миша не идет
Мне гостинцы не несет.

Сидит зайчик на березе
И грызет морковку,
А огрызки он бросает
В хулигана – Вовку.

Как в березовом лесу
Заяц повстречал лису.
Он кулак ей показал
А потом сам в лес удрал.

Собрались лесные звери
Под березкой посидеть.
Разогнал их страшным ревом
Хулиган лесной – медведь.

Ты березонька моя
Не шуми листвою.
Не печалься дорогая
Я всегда с тобою.

Мы пропели вам частушки
Про березку славную.
Про сережки про листочки
И походку плавную

Танец""

Ведущий 2 :

Наша страна многонациональна, и каждый может назвать своим любимым деревом берёзу. Но обычаи и традиции русского народа настолько тесно связаны с этой красавицей, что вполне справедливо словосочетание «русская берёза». Обязательным обрядом на Руси в стародавние времена было величание берёзы. Отголоски этого можно и сегодня видеть в православном празднике Троица. Накануне праздника в лесу рубили зелёные берёзовые ветви, траву собирали, чтобы на Троицу – в воскресенье – дом и церковь ими украсить. Берёзовыми ветками украшали горницу и вход в дом, полы посыпали свежескошенной травой. Девушки шли в лес, завязывали бантики на ветвях у берёзы, кланялись ей и просили выполнить их желания.

Ведущий 1:

О белоствольной берёзе можно говорить ещё долго. Пройдут сотни лет, но берёза не потеряет своей значимости, как и в былые времена, она будет символизировать нашу бессмертную, славную и могучую Родину, имя которой – Россия. И где бы ни росла русская берёза, везде она людям радость, везде она людям свет! Стоит она, красавица русского леса! И будет стоять вечно! Давайте заверши нашу встречу стихотворением Всеволода Рождественского. Послушаем его «Берёзку».

Чуть солнце пригрело откосы
И стало в лесу потеплей,
Берёзка зелёные косы
Развесила с тонких ветвей.
Вся в белое платье одета,
В серёжках, в листве кружевной,
Встречает горячее лето
Она на опушке лесной.
Наряд её лёгкий чудесен.
Нет дерева сердцу милей.
И столько задумчивых песен
Поётся в народе о ней.
Он делит с ней радость и слёзы,
И так уж она хороша,
Что кажется – в шуме берёзы
Есть русская наша душа.

Ведущий 2:

А сейчас нам хочется пригласить к нам всех участников нашего праздника, и всем вместе и артистам и зрителям спеть замечательную песню " Моя Россия"

Видео - караоке песни " Моя Россия"

Ведущий 2:

Наш концерт закончен.Еще раз нам хочется сказать. Друзья, берегите природу!

Мы надеемся, что вы вырастете добрыми, чуткими, здоровыми и сильными. Давайте же стараться жить так, чтобы земля вокруг нас становилась щедрой и прекрасной, чтобы на ней цвели цветы, пели птицы, журчали чистые родники, стояли березовые рощи, убранные, ухоженные, как дворцы, и шелестели своей изумрудной листвой!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285116-scenarij-teatralizovanojekologicheskoj-progr