- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальный образовательный маршрут для коррекционного обучения в начальной школе
1500
0
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
ученика 4 класса "Б" МБОУ СОШ №3
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Ф.И. | Дата рождения. | Класс | |||
| . | 4 класс | |||
Ф.И.О. родителей (законных представителей) | Возраст | Образование | |||
1984 | Среднее | ||||
| 1983 | Средне.техническое | |||
Ф.И.О. педагогов | |||||
Основной | Анохина Елена Борисовна | ||||
Педагог-психолог |
| ||||
Учитель-логопед |
| ||||
|
| ||||
Заключение ПМПК | Рекомендации ПМПК | ||||
| Образовательная программа: Осуществление и организация образовательной деятельности ребёнка с ОВЗ по адаптированной образовательной программе начального общего образования для детей с задержкой психического развития | ||||
| |||||
Пояснительная записка.
Рост числа неуспевающих и слабоуспевающих учеников – одна из главных проблем современной школы. Ученик может отставать в обучении по разным зависящим и не зависящим от него причинам: пропуски занятий по болезни, слабое общее физическое развитие, задержка психического развития. Медленность понимания, недостаточный уровень развития речи, узость кругозора, слабый словарный запас. В ходе проведения диагностик, наблюдений психолога было выявлено, что у Романа низкий запас знаний, слабо сформированы представления об окружающем мире, трудности сосредоточения, переключения, распределения внимания. Нарушено звукопроизношение, маленький объем памяти, отстает от возрастной группы вследствие нарушения умственного развития.
Исходя из этого были поставлены следующие:
Цель
Формирование общеучебных знаний и умений.
Задачи:
- создание условий для успешного индивидуального развития ребенка.
- создание ситуаций успеха, наиболее эффективного стимула познавательной деятельности.
- пробуждение интереса к окружающему миру.
Форма проведения занятий – индивидуальная и групповая по корректированной программе ОУ.
Оптимальная система мер по оказанию помощи неуспевающему ученику.
1.Дополнительное инструктирование в ходе учебной деятельности.
2.Стимулирование учебной деятельности(поощрение, создание ситуаций успеха, побуждение к активному труду и др.)
3.Контроль за учебной деятельностью(более частый опрос ученика, проверка всех домашних заданий и др.)
Учебный план
по адаптированной основной образовательной программе
основного общего образования для детей
с задержкой психического развития
ученика 4 Б класса на 2016- 2017 учебный год.
(по 5 дневной учебной недели)
Образовательная область | Учебные предметы | Число учебных часов в неделю
| Форма промежуточной аттестации | Примичание |
Придметная область
| Инвариантная часть |
|
|
|
Филология
| Русский язык Литература Иностранный язык | 4 3 2 | Контрольный диктант Техника чтения Тест |
|
Математика
| Математика | 4 | Контрольная работа |
|
Обществознаниее и окружающий мир
| Окружающий мир | 2 | Контрольная работа |
|
Искусство
Технология | Изобразительное искусство Музыка Технология | 1 1 2 | Творческая работа Творческая работа |
|
Физическая культура
| Физическая культура | 3 | Тест |
|
Коррекционная подготовка
1. Психокоррекционные
занятия - 1 час в неделю.
2. Индивид. групповые занятия
с логопедом - 1 час в неделю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285253-individualnyj-obrazovatelnyj-marshrut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.