Лингвистика и новые информационные технологии

Тема: Лингвистика и новые информационные технологии

Мирошниченко О.В.

преподаватель русского языка и литературы

Существует достаточно большое число определений понятия лингвистика.

В«Лингвистическом энциклопедическом словаре» (1990)

Лингвистика(языкознание, языковедение) – наука о естественном человеческом языке вообще и о всех языках мира как индивидуальных его представителях.

– исследует сущность и природу языка, проблему его происхождения и общие законы его развития и функционирования (Ю. С. Маслов).

Существуют различные подходы выделения внутри лингвистики отдельных ветвей или направлений.

1 подход (конец 60-х — начало 70-х годов XX века).Четко отделяются друг от друга теоретическая и прикладная лингвистика. Эти два направления лингвистики взаимосвязаны и дополняют друг друга, что успешное функционирование прикладной лингвистики возможно лишь на базе лингвистических теорий, разработанных в рамках теоретической лингвистики. Проблемами прикладной лингвистики являются машинный перевод, автоматическая обработка речевой информации, порождающая грамматика, дескриптивная лингвистика, математическая лингвистика и др.

2 подход Р.Г.Пиотровский четко разделяет теоретическую и прикладную лингвистику, но не признавая последнюю как самостоятельный раздел языкознания, выделяет структурное и математическое языкознание, а также «новую» лингвистику, к которой относит инженерную лингвистику.В последней он выделяет далее вычислительную лингвистику, экспериментальную фонетику, лингвистическое обеспечение систем научно-технической информации.

3 подход Коллектив авторов Ленинградского университетавыделил в языкознании три взаимосвязанных направления: теоретическую лингвистику, экспериментальную лингвистику и прикладную лингвистику. При этом структурную лингвистику авторы считают симбиозом таких наук, как теоретическое языкознание, психология, логика, математика, математическая лингвистика. С их точки зрения, это совокупность методов теоретической лингвистики и математики.В последние годы в рамках прикладной лингвистики выделяют также компьютерную лингвистику.

В «Лингвистическом энциклопедическом словаре» прикладная лингвистика определяется как «направление в языкознании, занимающееся разработкой методов решения практических задач, связанных с использованием языка».При этом задачи прикладной лингвистики делятся на традиционные, или «вечные», и «новые».К числу первых относят создание и совершенствование письменности, разработку систем транскрипции устной речи, систем транслитерации иноязычных слов, унификацию и стандартизацию научно-технической терминологии, создание словарей различных типов, перевод с языка на язык, обучение языку и т.д.К новым задачам прикладной лингвистики относятся те, появление которых обусловлено современной научно-технической революцией, характеризующейся укреплением взаимосвязи общественных, естественных и технических наук.

Рассматривая определение понятия «информационные технологии» по отношению к лингвистике, можно сказать, что информационные технологии в лингвистике — это совокупность законов, методов и средств получения, хранения, передачи, распространения, преобразования информации о языке и законах его функционирования с помощью компьютеров. Если соотнести это определение с теми задачами, которые решает современная прикладная лингвистика,то можно отметить, что понятие «информационные технологии» в лингвистике относится в основном к задачам прикладной лингвистики. К их числу можно отнести:

создание систем искусственного интеллекта;

создание систем автоматического перевода;

создание систем порождения текстов;

создание систем обучения языку;

создание систем понимания устной речи;

создание автоматизированных информационно-поисковых систем;

создание систем атрибуции и дешифровки анонимных и псевдоанонимных текстов;

8)разработка различных баз данных (словарей, карточек, каталогов, реестров и т.п.) для гуманитарных наук;

9)разработка различного типа автоматических словарей;

разработка систем передачи информации в сети Интернет и т.д.

Философы, психологи и другие специалисты отмечают, что в будущем социально защищенным может считаться лишь тот человек, который способен гибко перестраивать направление и содержание своей деятельности в связи со сменой технологий или требований рынка. Чтобы подготовить такого человека, необходимо заменить традиционную технологию получения новых знаний более эффективной организацией познавательной деятельности обучаемых в ходе учебного процесса. Это можно сделать с использованием современных информационных технологий. Именно они могут продемонстрировать обучаемому тот факт, что любой информационный ресурс представляет реальную ценность лишь в том случае, когда к нему организован соответствующий доступ. С их помощью будущих специалистов можно научить правильной организации хранения информации и выбору адекватных форм ее представления.«Интеллектуальная собственность, представленная в цифровом формате, станет главной "валютой"XXI века».

В составе современных информационных технологий можно выделить следующие составляющие:

теоретические основы информационных технологий;

методы решения задач информационными технологиями;

средства решения задач, используемые в информационных технологиях:

а)аппаратные средства;

б)программные средства.

Список используемой литературы

1. Баранов Анатолий Николаевич Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие.

2. Информационные технологии в лингвистике: Учебное пособие для студентов лингвистических факультетов высших учебных заведений / А.В. Зубов, И.И. Зубова - М.: Издательский центр "Академия", 2004.

3. Реформатский А.А. [Каушанский]. Техническая редакция книги. Теория и методика работы / Под ред. Д.Л. Вейса. - М.: Гос. изд-во легкой промышленности, 1933.

4.«Лингвистический энциклопедический словарь» 1990.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285614-lingvistika-i-novye-informacionnye-tehnologii