- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Операция-весеннее поздравление
женскому дню 8 марта
Сценарий мероприятия на 8 марта для учащихся 5 классов
«Слет Иванов-царевичей»
Цели: способствовать сплочению классного коллектива, укреплению дружбы между девочками и мальчиками; показать детям привлекательность таких качеств, как скромность, трудолюбие, доброжелательность; помочь детям в социализации, в осознании социальных ролей сильного и слабого пола.
Форма: ролевая игра.
Оборудование:
а) подзорная труба (рулон бумаги);
б) коробка пластилина для изготовления кулинарных изделий, поднос;
в) ножницы, скотч, листы цветной бумаги (по количеству девочек в классе), из этой бумаги девочки будут вырезать бальные платья и прикреплять их скотчем к доске.
Операция «Весеннее поздравление»
В класс входят мальчики и выстраиваются у классной доски. У одного из мальчиков в руках «подзорная труба».
Жуков:.Так, добры молодцы, слет Иванов-царевичей объявляется открытым. Нам нужно срочно поздравить всех девчонок 8 Марта и найти среди них Василису Прекрасную и Премудрую!
Еременко:.А где ж нам их искать, девчонок-то много, а как определить, что они и премудрые, и прекрасные?
Кравченко:. Ну, судя по сказкам, это умницы-разумницы, красавицы-девицы, петь-плясать мастерицы, скромные, пытливые и трудолюбивые.
Кучеренко: Ну, в наше время таких днем с огнем не сыщешь! Такие только в сказках остались!
Фоменко:. Ой, придумал! У нас же есть волшебная подзорная труба! Давайте в нее посмотрим, может, какую-нибудь царевну увидим.
Васильев: (смотрит на девочек в «подзорную трубу»). Так, в объективе, 5 класс. Ой, вижу! Сколько царевен!
Джунусов:. Так почему мы тут стоим? Бежим туда!
Все мальчики поворачиваются кругом и становятся на свои места.
Ли:. Здравствуйте, девицы!
Все. Здравствуйте, красавицы!
Жуков:. Нет ли средь вас Василисы Премудрой и Прекрасной?
Девочки молчат.
Еременко:. Да что вы спрашиваете? Разве не видите, что здесь одни царевны Несмеяны собрались!
Кучеренко:. Придется нам в другом царстве искать!
Кравченко:. Нет, подождите, если девчонки молчат и не признаются в том, что они премудрые и прекрасные, значит, они скромные!
Фоменко. Скромные - раз, красавицы - два!
Васильев. Правильно. Уже два признака есть. Мы на верном пути!
Джунусов:. Ну тогда, помните, как в сказке про Царевну-лягушку, зададим девчонкам 3 задания и узнаем, есть ли средь них хозяюшки, разумницы, искусницы, петь-плясать мастерицы.
Конкурс «Хозяюшки»
Жуков: Ну вот первое испытание - кулинарное. Пусть покажут, какие они хозяюшки. Если плохие, в другом царстве поищем.
Еременко: Вот вам, девицы, тесто - целый коробок (протягивает коробку с пластилином). И срок - целых 3 минуты, пока будет играть музыка!
Кравченко: Покажите, какие вы хозяюшки - налепите нам пельменей и вареников к праздничному столу. А мы сядем, отдохнем с дороги да полюбуемся на вашу работу.
Звучит музыка. Девочки лепят из пластилина «угощения»: крендельки, вареники, пельмени. Все изделия они складывают на поднос из картона. Музыка заканчивается, девочки выстраиваются у доски.
Девочка (взяв поднос и поклонившись). Угощайтесь, гости дорогие! Отведайте наших вареничков, крендельков, бубликов да пельменей! (Ставит поднос на первую парту перед двумя сидящими мальчиками.)
Кучеренко: (рассматривает, нюхает пластилиновые изделия). Так, с первым заданием девчонки справились.
Васильев:. Да, такие изделия только на праздничный стол подавать!
Ли: А значит, наши девчонки - настоящие хозяюшки!
Конкурс «Мастерицы»
Фоменко:. Теперь задание второе. Есть у нас ткань заморская, разноцветная. (Протягивает лист цветной бумаги.)
Джунусов:. Есть и ножницы-саморезки волшебные. (Показывает ножницы.)
Жуков:. Всего за 3 минутки, пока длится пауза музыкальная, сделайте-ка себе наряды бальные.
Кравченко:. Да на доску их все прикрепите, чтоб ваше мастерство все увидели!
.
Включается музыка. Девочки вырезают из бумаги платья и прикрепляют их скотчем к доске. Можно сложить несколько листов бумаги и вырезать сразу несколько платьев. Музыка выключается.
Кучеренко: (поднимается с места, любуется платьями). Да-а, такие наряды только на бал надевать.
Васильев: А значит, красавицы наши девицы к тому же еще настоящие мастерицы.
Конкурс «Разумницы»
Фоменко:. Отлично, девчонки! Всем ясно, что вы и красавицы, и мастерицы, и хозяюшки, и искусницы.
Ли:. А вот насколько вы премудрые, мы сейчас узнаем.
Джунусов:. Предлагаем вам последнее испытание.
1.Названия каких цветов совпадают с женскими именами? (Роза, Лилия, Виолетта.)
2.Как звали героиню русской народной сказки «Царевна-лягушка»? (Василиса.)
3. Назовитеимя легендарной русской женщины, которая использовала нетрадиционный летательный аппарат. (Баба-яга.)
4.Как звали девушку, поехавшую на торжество в карете из тыквы и потерявшую на балу туфельку? (Золушка.)
5.Имя девочки, запрещающей братцу пить воду из лужицы? (Аленушка.)
6. Молодая леди, отказавшаясявыйти замуж за сына жабы, а затем за крота. Но впоследствии,ставшая женой эльфа. (Дюймовочка.)
6.Весьма чувствительная и нежная девушка, способная почувствовать под множеством перин даже горошину. (Принцесса на горошине.)
7.Имя молодой особы, обожающей все прекрасное, пожелавшей получить в подарок чудо-цветок, а потом влюбившейся в чудовище? (Настенька.)
Поздравление
Жуков: Ну что ж, добры молодцы, наша задача выполнена.
Еременко:. Вот они Василисы Прекрасные и Премудрые. Это девчонки нашего класса.
Кравченко: Добрые хозяюшки, умницы-разумницы, скромные, красивые и трудолюбивые!
Звучит музыка. Песня Стаса Намина «Честно говоря».
Все мальчики (поют или говорят по одной строчке).
Мы вам честно сказать должны:
В жизни очень девчонки нам нужны.
Ну кто нам скажет, что приходит весна.
Ну кто покоя нас лишит и сна.
Мы готовы им песни петь,
Мы готовы капризы их терпеть,
С международным днем их всех поздравлять,
Стихотворения в их честь сочинять.
Джунусов.
Дорогие наши девочки!
От души вас поздравляем,
Со Всемирным женским днем!
С первым ландышем под снегом,
И с весенним ручейком!
Фоменко
С вами, милые девчонки,
В классе будто бы светлей.
Кравченко
От улыбок ваших милых
На уроках веселей.
Васильев. Пусть повсюду песни льются,
Ли. Пусть звенит для вас капель.
Жуков. Пусть в любви вам признаются.
Вместе. В этот светлый женский день.
Звучит музыка. Мальчики дарят девочкам подарки.
Жуков:. Так, добры молодцы, слет Иванов-царевичей объявляется открытым. Нам нужно срочно поздравить всех девчонок 8 Марта и найти среди них Василису Прекрасную и Премудрую!
Жуков:. Нет ли средь вас Василисы Премудрой и Прекрасной?
Жуков: Ну вот первое испытание - кулинарное. Пусть покажут, какие они хозяюшки. Если плохие, в другом царстве поищем.
Жуков:. Всего за 3 минутки, пока длится пауза музыкальная, сделайте-ка себе наряды бальные.
Жуков: Ну что ж, добры молодцы, наша задача выполнена.
Звучит музыка. Песня Стаса Намина «Честно говоря».
Все мальчики (поют или говорят по одной строчке).
Мы вам честно сказать должны:
В жизни очень девчонки нам нужны.
Ну кто нам скажет, что приходит весна.
Ну кто покоя нас лишит и сна.
Мы готовы им песни петь,
Мы готовы капризы их терпеть,
С международным днем их всех поздравлять,
Стихотворения в их честь сочинять.
Жуков. Пусть в любви вам признаются.
Вместе. В этот светлый женский день.
Еременко:. А где ж нам их искать, девчонок-то много, а как определить, что они и премудрые, и прекрасные?
Еременко:. Да что вы спрашиваете? Разве не видите, что здесь одни царевны Несмеяны собрались!
Еременко: Вот вам, девицы, тесто - целый коробок (протягивает коробку с пластилином). И срок - целых 3 минуты, пока будет играть музыка!
Еременко:. Вот они Василисы Прекрасные и Премудрые. Это девчонки нашего класса.
Звучит музыка. Песня Стаса Намина «Честно говоря».
Мы вам честно сказать должны:
В жизни очень девчонки нам нужны.
Ну кто нам скажет, что приходит весна.
Ну кто покоя нас лишит и сна.
Мы готовы им песни петь,
Мы готовы капризы их терпеть,
С международным днем их всех поздравлять,
Стихотворения в их честь сочинять.
Вместе. В этот светлый женский день.
Кравченко:. Ну, судя по сказкам, это умницы-разумницы, красавицы-девицы, петь-плясать мастерицы, скромные, пытливые и трудолюбивые.
Кравченко:. Нет, подождите, если девчонки молчат и не признаются в том, что они премудрые и прекрасные, значит, они скромные!
Кравченко: Покажите, какие вы хозяюшки - налепите нам пельменей и вареников к праздничному столу. А мы сядем, отдохнем с дороги да полюбуемся на вашу работу.
Кравченко:. Да на доску их все прикрепите, чтоб ваше мастерство все увидели!
Кравченко: Добрые хозяюшки, умницы-разумницы, скромные, красивые и трудолюбивые!
Звучит музыка. Песня Стаса Намина «Честно говоря».
Все мальчики (поют или говорят по одной строчке).
Мы вам честно сказать должны:
В жизни очень девчонки нам нужны.
Ну кто нам скажет, что приходит весна.
Ну кто покоя нас лишит и сна.
Мы готовы им песни петь,
Мы готовы капризы их терпеть,
С международным днем их всех поздравлять,
Стихотворения в их честь сочинять.
Кравченко
От улыбок ваших милых
На уроках веселей.
Вместе. В этот светлый женский день.
Кучеренко: Ну, в наше время таких днем с огнем не сыщешь! Такие только в сказках остались!
Кучеренко:. Придется нам в другом царстве искать!
Кучеренко: (рассматривает, нюхает пластилиновые изделия). Так, с первым заданием девчонки справились.
Кучеренко: (поднимается с места, любуется платьями). Да-а, такие наряды только на бал надевать.
Звучит музыка. Песня Стаса Намина «Честно говоря».
Мы вам честно сказать должны:
В жизни очень девчонки нам нужны.
Ну кто нам скажет, что приходит весна.
Ну кто покоя нас лишит и сна.
Мы готовы им песни петь,
Мы готовы капризы их терпеть,
С международным днем их всех поздравлять,
Стихотворения в их честь сочинять.
Вместе. В этот светлый женский день.
Фоменко:. Ой, придумал! У нас же есть волшебная подзорная труба! Давайте в нее посмотрим, может, какую-нибудь царевну увидим.
Все. Здравствуйте, красавицы!
Фоменко. Скромные - раз, красавицы - два!
Фоменко:. Теперь задание второе. Есть у нас ткань заморская, разноцветная. (Протягивает лист цветной бумаги.)
Фоменко:. Отлично, девчонки! Всем ясно, что вы и красавицы, и мастерицы, и хозяюшки, и искусницы.
Звучит музыка. Песня Стаса Намина «Честно говоря».
Мы вам честно сказать должны:
В жизни очень девчонки нам нужны.
Ну кто нам скажет, что приходит весна.
Ну кто покоя нас лишит и сна.
Мы готовы им песни петь,
Мы готовы капризы их терпеть,
С международным днем их всех поздравлять,
Стихотворения в их честь сочинять.
Фоменко
С вами, милые девчонки,
В классе будто бы светлей
Вместе. В этот светлый женский день.
Васильев: (смотрит на девочек в «подзорную трубу»). Так, в объективе, 5 класс. Ой, вижу! Сколько царевен!
Васильев. Правильно. Уже два признака есть. Мы на верном пути!
Васильев:. Да, такие изделия только на праздничный стол подавать!
Васильев: А значит, красавицы наши девицы к тому же еще настоящие мастерицы.
Звучит музыка. Песня Стаса Намина «Честно говоря».
Все мальчики (поют или говорят по одной строчке).
Мы вам честно сказать должны:
В жизни очень девчонки нам нужны.
Ну кто нам скажет, что приходит весна.
Ну кто покоя нас лишит и сна.
Мы готовы им песни петь,
Мы готовы капризы их терпеть,
С международным днем их всех поздравлять,
Стихотворения в их честь сочинять.
Васильев. Пусть повсюду песни льются,
Вместе. В этот светлый женский день.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285761-operacija-vesennee-pozdravlenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.