Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.12.2017

Тест по истории России в 7 классе по теме: Правление Ивана IV (ФГОС)

Гуртовенко Валентина Николаевна
учитель истории и обществознания
Тест проводится после изучения темы: Создание Московского царства для проверки усвоения изученного материала и умений применять знания при выполнении проверочных работ. Возможно использовать на уроках повторения. Тест составлен по УМК Е.В.Пчёлова, П.В.Лукина.

Содержимое разработки

Тест: Российское государство в период правления Ивана Грозного.

Вариант I.

Часть А.

А1.Чем были вызваны реформы середины XVI веков?

1) необходимостью свержения монголо-татарского ига

2) слабостью центральной власти

3) необходимостью ликвидировать помещичье землевладение

4) стремлением тверского князя перейти под покровительство Литвы.

А2.Военная реформа, проведённая в годы правления Ивана IV:

1) ликвидировала дворянское ополчение

2)укрепила обороноспособность государства

3) привела к созданию регулярной армии и флота

4) позволила сбросить монголо-татарское иго.

А3.С чем связаны даты 1497 г., 1550 г.?

1) с созданием памятников культуры

2) с принятием нового законодательства

3) с крупными военными сражениями
4) с изменениями в политическом управлении страной.

А4. Что на Руси называли Земским собором?

1)орган городского самоуправления

2)представителей династии Рюриковичей

3) собрание представителей различных сословий

4) собор Василия Блаженного в Москве.

А5. Что было целью внешней политики ИванаIV?

1)Ликвидация Византийской империи

2)распространение православия в Западной Европе

3)обеспечение безопасности Российского государства

4) возрождение торгового пути «из варяг в греки».

А6.Благодаря чему русские войска взяли укрепления Казани?

1)инженерному таланту И.Выродкова

2)начавшемуся землетрясению

3)переходу на сторону Ивана IV астраханского хана

4)помощи Ливонского ордена.

А7.Что стало результатом присоединения новых территорий во второй половинеXVI в.?

1)Россия вышла к берегам Чёрного моря

2)русские купцы захватили в свои руки всю прибалтийскую торговлю

3)исчезла угроза со стороны Польши

4)в руках России оказался Волжский торговый путь.

А8.Кто был заинтересован в присоединении территорий на Восток?

1)дворяне 2)мусульмане-казанцы 3)православные священники

4)рыцари-ливонцы 5)купцы.

А9.Что стало причиной падения Избранной рады?

1)неудачи в Ливонской войне 2) измена митрополита Макария

3)выступление против Избранной рады членов Земского собора

4)стремление Ивана IV упрочить сословно- представительную монархию.

А10.Какое название получила часть территории Российского государства, не включённая Иваном IVв свой личный удел?

1)опричнина 2) засека 3) земщина 4)слобода.

А11.Что стало центром опричнины?

1)Москва 2)Соловецкий монастырь 3)Старицкий удел

4) Александровская слобода.

А12.Что стало результатом политики опричнины?

1)усиление личной власти царя 2)улучшение положения народных масс

3)преодоление экономической отсталости

4) укрепление обороноспособности страны.

А13.Каковы были результаты Ливонской войны?

1)территория Сибирского ханства отошла к России

2)Россия лишилась выхода в Балтийское море

3)Россия получила выход к Чёрному морю

4)Россия приобрела обширные территории в Прибалтике

А14.К чему привело присоединение Западной Сибири к Российскому государству?

1)к хозяйственному освоению этого края

2)к включению этих территорий в состав опричнины

3)к началу войны с местным населением

4)к началу реформ Избранной рады

А15.Действуя по образцу «монарх-царь», установите слово или словосочетание, связанное по смыслу со словом «тягло».

1)церковная десятина 2)орудие труда 3)государственный налог

4) воинская повинность.

Часть В.

В1.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Название реформы

Середины 1550-х гг.

Содержание реформы

1.Реформа местного управления

2.Приказная реформа

3. «Уложение о службе»

А.Установление единого порядка несения военной службы.

Б.Создание центральных органов управления.

В.Отмена системы кормлений.

1

2

3

В2.Принадлежность к определённому государству (с монархической формой правления) называется __________________________.

В3.Политика, направленная на запугивание, нагнетание страха, подавление политического противника, называется _____________________.

В4.Продолжите логический ряд и укажите недостающее название.

1552 г. – Казанское ханство

1556 г. – Астраханское ханство

90-е гг. XVI в. - ______________________________________.

Оценка: ________

Учитель истории: _________________/Гуртовенко В.Н./

Тест: Российское государство в период правления Ивана Грозного.

ВариантII

Часть А.

А1.Чем были вызваны реформы середины XVI в.?

1)ростом народных выступлений

2) необходимостью ликвидировать феодальное землевладение

3)поражением России в Куликовской битве

4)разорением страны в ходе набега хана Ахмата

А2. Что стало результатом создания новых органов управления в 40 – 50-х гг. XVI в?

1)усилилась центральная власть 2) установилось единоличное правление Ивана IV

3)усилилась феодальная раздробленность 4) усилилось местничество

А3.С чем связаны даты 1547 г., 1549 г.?

1)с созданием памятников культуры

2)с принятием нового законодательства

3)с крупными военными сражениями

4)с изменениями в политическом устройстве страны.

А4.Что в XVI в. называли Избранной радой?

1)купеческое общество

2) собрание представителей сословий

3)приближенный к Ивану IV круг лиц

4) представителей династии Рюриковичей.

А5.Что было целью внешней политики Ивана IV?

1)выход к берегам Атлантического океана

2)ликвидация Османской империи

3)обеспечение условий для развития внешней торговли

4)возрождение Великого шёлкового торгового пути

А6.Что стало поводом к Ливонской войне?

1)отказ Ливонии от выплаты дани

2) переход Ливонии под покровительство Литвы

3)захват Ливонией Пскова

4) отказ магистра ордена выдать дочь за Ивана IV.

А7. Что способствовало усилению обороноспособности Российского государства во второй половине XVI в.?

1)присоединение Казанского и Астраханского ханств

2)присоединение Крымского ханства

3)введение всеобщей воинской повинности

4)разгром Польско-Литовского государства.

А8.Кто был противником России в Ливонской войне?

1)Польша 2)Литва 3)Германия 4)Швеция 5)Дания.

А9.Что стало причиной падения Избранной рады?

1)народное восстание в Москве

2) стремление Ивана IV к единовластию

3)победа в Ливонской войне

4) смерть А.Адашева и А.Курбского.

А10.Что называют опричниной?

1)политику реформ 2)сбор налогов с населения

3)территорию, расположенную на окраине государства

4)политику, направленную на усиление центральной власти и борьбу с боярами.

А11.Что создал Иван IV для проведения политики террора?

1)опричное войско 2) стрелецкое войско 3) дворянское ополчение 4) Земский собор.

А12.Что стало результатом опричнины?

1)усиление обороноспособности страны

2) выход России к берегам Балтийского моря

3)укрепление сословно- представительной монархии

4)обострение социально-экономических и внешнеполитических противоречий.

А13.Укажите причины поражения России в Ливонской войне.

1)неудачные реформы Избранной рады

2)измена жителей Пскова

3)отсутствие у России морского флота и союзников

4) неожиданная смерть Ивана IV.

А14.Почему купцы Строгановы помогли организовать экспедицию Ермака?

1)они были недовольны политикой Ивана IV

2)они хотели помочь осаждённым городам в Прибалтике

3) они были заинтересованы в развитии торговли с местным населением

4) они стремились помочь сибирскому хану.

А15.Действуя по образцу «монарх – царь», установите словосочетание, связанное по смыслу со словом «крепостничество».

1)укреплённая территория 3) крестьянский труд

2)прикрепление к земле 4) принадлежность к христианской вере.

Часть В.

В1.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Название реформы середины 1550-х гг.

Содержание реформы

1.Губная и земская реформы.

2.Созыв земского собора.

3.Созыв Стоглавого собора

А.Создание органов местного самоуправления.

Б.Приведение к единообразию церковных обрядов

В.Формирование сословно-представительной монархии.

1

2

3

В2.Укреплённая линия на южных границах России, состоявшая из небольших городков-крепостей, частоколов, лесных завалов, называлась ____________________чертой.

В3.Монархическая форма правления в России, основанная на сильной, почти неограниченной власти царя, называется ________________________.

В4.Продолжите логический ряд и укажите недостающее имя.

ИванIV – Андрей Курбский

Иван Шуйский – Стефан Баторий

Ермак - _______________________

Оценка: ________

Учитель истории: _________________/Гуртовенко В.Н./

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285817-test-po-istorii-rossii-v-7-klasse-po-teme-pra

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки