- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по разделуI: Введение в историю для учащихся 7 класса
369
0
Контрольная работа по разделу I. Введение в историю.
1.Почему следует изучать историю своей Родины?
2.Заполни таблицу: Исторические памятники. Укажите их названия и приведите примеры.
Название исторических памятников | ||
3.Как называется наше государство? Кто его возглавляет?
4.Что такое символы? Какие символы имеет наше государство?
5.Почему так важно знать родословную своей семьи?
6.Определите век по годам:
1242 г. 882 г. 988 г.
1550 г. 1600 г. 2010 г.
7.Какими цифрами пользуются историки для измерения исторического времени?
8.Что означают эти слова?
История - Исторические памятники –
Археологи - Берестяные грамоты –
Былины - Музей –
Граница - Историческая карта –
Оценка: ________
Учитель: ______________/Гуртовенко В.Н./
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285836-kontrolnaja-rabota-po-razdelui-vvedenie-v-ist
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.