- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник для младшей группы по сказке Заюшкина избушка
МБОУ Центр развития ребёнка «Детский сад№50 «Непоседа»
г. Новочебоксарск Чувашская Республика
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
«ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»
Герои: Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Заяц, Лиса
Дети, держась за руки, входят в музыкальный зал.
Вед: Ах, детки, посмотрите, что за ёлочка у нас!
Все поближе подойдите, праздник мы начнём сейчас.
Ёлка, ёлочка, колкая иголочка, ёлочка пушистая, ёлочка душистая, здравствуй!
Дети здороваются с ёлочкой.
Вед: Наша ёлка – просто диво! Как нарядна и красива!
Ай да ёлка-ёлочка, просто загляденье!
И пушиста, и стройна, всем на удивленье!
Вокруг ёлочки пойдём, песню звонкую споём!
ХОРОВОД «ВОТ КАКАЯ ЁЛКА СПРЯЧЬ СВОИ ИГОЛКИ»
Вед:С нами будет ёлочка Новый год встречать, огоньками яркими деток забавлять!
А где же Дедушка Мороз? Бородатый, красный нос? Уж пора ему прийти…Может, сбился он с пути? Посмотрим в окошечко, может, увидим дедушку Мороза?.....
(Дети подходят к окну, высматривают дедушку Мороза, в это время незаметно в зал входит Д.М., садится на стул и, опершись на посох, «засыпает».)
Вед:(Подходит к Д.М, легко постукивает его по плечу.)
Дед Мороз уснул под елкой, даже вроде бы храпит?
Как же Новый год встречать, если дед наш будет спать?...
Ну и что теперь нам делать? Может дернуть за усы?...
Нет! Усы у Дед Мороза небывалой красоты!
Может перышком тихонько нос ему пощекотать?
Вдруг проснется? Да как станет здесь у елочки чихать! ….
Ну, уж нет! Гадать не будем.
Песней мы его разбудим!
За руки скорей беритесь, в круг широкий становитесь.
Песню запеваем, праздник продолжаем!
ПЕСНЯ « И РУМЯНЫЙ, И СЕДОЙ»
Д.М. (потягиваясь, просыпается):
Ох, простите, задремал! Путь не близкий я держал.
Возле ёлки отдохнул, оказалось, что уснул…
С Новым годом вас, детишки, с Новым годом вас, малышки!
Подойдём мы к ёлочке посчитать иголочки…
Ай-яй-яй, это непорядок!
Что-то ёлочка не радуется вместе с нами..надо попросить её, чтобы она зажгла свои разноцветные огоньки, скажем вместе раз, два, три, ёлочка, гори!
(дети говорят, ёлочка зажигается)
Д.М.: Ай, да ёлка! Просто диво! Как нарядна, как красива!
Заведём мы хоровод ведь сегодня новый год!
ХОРОВОД-«МАЛЫШИ-КАРАНДАШИ»
Д.М.:Как же хорошо! Ёлочка горит разноцветными огоньками, дети нарядные, весёлые! Вот только что-то я моей внученьки-Снегурочки не вижу…Здесь только куколки-малышки…
Вед:Д.М., а снегурочка к нам не приходила!
Д.М.:Куда же она запропастилась? Вот беда! Может, куколки-малышки помогут, станцуют нам весёлый танец, услышит Снегурочка, как у нас здесь весело и непременно к нами придёт!
ТАНЕЦ КУКОЛОК
Д.М.:Ай да куколки, как весело танцевали, даже метель разыгралась, все дороги замело! Ну, ничего я сейчас метёлкой все дорожки от снега почищу! (Д.М. подметает и потихоньку перемещается в сторону сугроба)
Д.М.:Вот какую гору снега я намёл! Вот так чудеса! А сугроб –то шевелится!
Вед: Знаем мы тебя, Дедушка Мороз, ты какой-нибудь сюрприз для ребят приготовил!
Д.М.: Давайте посмотрим что там?(тюль поднимают, там Снегурочка)
Д.М.:Внученька моя, Снегурочка, да как ты сюда попала?
Снегурочка: Шла я в детский сад, вдруг поднялась такая метель! Снежинки закружились и меня замели. Спасибо, что вы меня нашли!
Д.М.: Снегурочка, а ты не забыла мои любимые снежки?
Снегурочка: Они везде со мной, ведь я девочка снежная. Давайте с ними поиграем!
ИГРА СО СНЕЖКАМИ
(Дед Мороз и Снегурочка в середине круга, «лепят» снежки и «бросают» их в детей, дети обратно. В конце собирают все снежки в корзиночку)
Д.М.Ох, давно так не играл! Ох, как дедушка устал!
Снегурочка:Сядь, дедуля, отдохни!
На ребяток посмотри!
И ребятки отдохнут, для тебя стихи прочтут!
СТИХИ (по выбору педагога)
Д.М.:Отдохнули, и опять с вами я хочу играть!
Снегурочка:Поиграем в салки, салки догонялки!
ИГРА « ОЙ, ЧТО ЗА НАРОД ЗА МОРОЗОМ ИДЁТ»
(Дети встают стайкой за Морозом, договариваются в кого они превращаются: в зайчиков, мишек…. Идут за Д.М. и поют « Ой, что за народ за морозом идёт?(2 раза)
Д. М. Кто за мной шагает, песни распевает?
Дети:Это мы- зайчики!
Д.М.Зайчики? А ну-ка попляшите!(Дети прыгают как зайчики)А я вас догоню!( Дети убегают на стульчики. Играповторяется)
Д.М.Как вы весело играли, но, давно не танцевали!
ХОРОВОД « ДЕД МОРОЗ РОЗОВЫЕ ЩЁЧКИ»
Д.М.А теперь, ребятишки, садитесь на стульчики. Пришло время сказки! Есть у меня знакомый заяц, он всегда со мной (достаёт из мешка куклу би-ба-бо) Я волшебник и сейчас его постараюсь оживить. Положу его под ёлку и скажу волшебные слова:
Сказка в гости прилетай-ка, оживи, мои белый зайка!
( Появляется грустный Зайка. Лиса занимает место в его домике)
Д.М.:Здравствуй, заинька!
Заяц:Здр, Д.М.!
Д.М.:Почему ты такой грустный?
Заяц:Мне не до веселья, у меня беда…
Д.М.Расскажи, может. Мы тебе сможем помочь?
Заяц: Я себе построил домик на лесной опушке
Хорошо мне было жить в лубяной избушке.
Но, коварная лиса домик увидала
Постучалась и вошла, а меня прогнала!
Был я зайцем скромным, вот и стал бездомным!
Д.М.: Ах, Лиса -разбойница! Вот что удумала, не горюй, зайка, выгоним мы Лису из твоего домика.
Зайка: Д.М. Ох, боюсь я Лисы: хвост, глазищи и усы
И характер грубый, а какие зубы!
Снегурочка: Д.М., давай позовём наших друзей! Зайчиков- попрыгайчиков! Увидит коварная Лиса, как нас много, испугается и убежит из домика.
Д.М.: Эй, Зайчишки, выходите, да у ёлки попляшите!
Поскорее начинайте, лисицу напугайте!
ТАНЕЦ ЗАЙЧИКОВ
Лиса:Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!
Снегурочка:Д.М., никого Лиса-разбойница не боится. Может, ты попробуешь выгнать Лису из заячьегодомика?
Д.М.: (встаёт) Ничего не поделаешь!
Разыграйтеся метели, гнитесь ниже сосны, ели!
Всё, что есть в моём лесу, белым снегом занесу!(дует)
А ну-ка, ребята, помогите дедушке морозу!(дети дуют)
Лиса:(выскакивает) Ой-ёй, Дедушка Мороз, отморозил ты мне нос!
Вы Лисичку пожалейте, лапки рыженькой согрейте!
Д.М. Как же тебе, Лиса, Зайчика не жалко? У него лапки и хвостик замёрзли, на дворе зима, а ты его из дома выгнала
Лиса: Прости меня, Зайчик, я больше так не буду.
Буду зайчика любить, буду с зайчиком дружить!(дарит ему морковку)
Д.М.:Так- то оно лучше! А теперь, честной народ, выходите в хоровод!
ХОРОВОД « ПО ЗАСНЕЖЕНЫМ ТРОПИНКАМ»(с родителями)
Снегурочка:Мы плясали, пели песни,
Всем нам было интересно.
Праздник завершать пора
Ждёт подарки детвора!
Д.М.: Д.М: Конечно, подарки я приготовил. Есть у меня волшебный снежок. Стоит мне сказать и за дверь снежок послать, вернется он с подарками – вкусными и сладкими.
- Ты, снежок, за дверь катись и с подарком воротись!
1 раз – лапоть или ботинок
2 раз – клюшка
3 раз – подарок
Вед: А где остальные подарки?
Д.М: Это я так пошутил и немножечко схитрил.
А подарки я под ёлкой спрятал.
Ребята, помогите мне мешок вытащить!
Раздача подарков.
Дед Мороз: Буду с вами я прощаться, в путь-дорогу собираться.
Растите все здоровыми, умными, весёлыми!
( обращается к родителям): И вам пожелаю здоровья, добра,
Послушных детишек, здоровья, тепла!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286211-zajushkina-izbushka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика начального образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.