- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний праздник «Операция Ы»
НОВЫЙ ГОД, или операция «Ы»
Действие№1
Баба Яга наводит порядок в доме. Звучит музыка. Танцует.
ПоявляетсяЛеший: Здравствуй, Ягусенька.
Яга:Здравствуй, Лешинька. Проходи, гостем будешь!
Леший: Что-то ты, миленькая, не веселая такая? Новый год на носу, а ты?
Яга: В том то и дело, что Новый год! Дед Мороз со Снегурочкой по гостям разъезжают, подарки дарят, а про нас с тобой и не вспомнили.
Леший: Подарки говоришь! Ага, так они ведь будут по лесу проезжать, в аккурат мимо братьев разбойников.
Яга: Точно Леший! Значит, их нужно схватить, связать, да подарочки забрать.
Леший: Давай, вызывай скорее братьев разбойников.
Яга берет телефон, звонит: Алле!Алле! Тьфу ты! Ничего не слышно... придется вылетать!
Садится на метлу с Лешим и улетает.
Действие №2
Логово разбойников. Разбойники веселятся с атаманом. Звучит музыка.
Прилетает Баба Яга с Лешим.
Атаман: О-ба-на! Бабуля, с чем пожаловала! О, еще и Леший с тобой.
Леший: У нас к вам дело на миллион. Сегодня по совиной дороге вдоль ельника проедут Д.М. и Снегурочка. И у них с собой будут подарочки.
Разбойник1:С подарочками ты говоришь. Это хорошо.
Разбойник 2: Это я люблю (потирает руки).
Разбойник 3: Давно мы подарочков не видали.
Яга: Так вот, их нужно схватить, связать, подарки забрать! Ясно?
Разбойник1: Ясно.
Разбойник2: Яснее ясного.
Разбойник 3: А давайте назовем эту операцию по перехвату... операция «Ы».
Все хором: А почему «Ы»?
Разбойник 3: А чтоб никто не догадался.
Леший: Ну что по рукам?
Все бьют по рукам.
Действие № З.
По лесу идут Дед Мороз и Снегурочка. Разглядывают деревья, поздравляют птичек, зверей с Новым Годом. Вдруг слышат свист. Выбегают разбойники.
Снегурочка ахает, охает. Забирают мешок и уводят в логово разбойников.
Яга: Ну, вот Лешенька, и подарки.
Атаман: И нам бы надо!
Яга: Не переживай, миленький, всем достанется.
Вдруг слышат шаги.
Леший: Тихо, кто-то идет. Прячьтесь.
Появляются Маша и Витя. Яга прячет мешок. Делает вид, что ничего не произошло.
Маша: Здравствуйте, бабушка!
Баба Яга: Здравствуй, внученька.
Витя: Бабуля, а вы, случайно, не видели, не проходил ли тут Дед Мороз со Снегурочкой?
Яга: (поет) Ла-ла-ла! (прикрывая мешок, садится на него) Нет, нет. Никого не видали и не слыхали.
Леший: Да как же, бабусенька. Они же собирались в дальний путь.
Яга: Ага, в иные края... Да-да-да, припоминаю. Туда на дальний восток, а потом на западный.
Леший: И еще про Америку говорили, вроде бы.
Витя: Ничего не понимаю.
Маша: В какую Америку?
Леший: В какую, какую, (смеется) Америку! Америка то у нас одна!
Яга: Ну, короче, некогда нам с вами лясы точить.
Леший: Идите по своим делам.
Маша и Витя уходят. Яга и Леший радуются:
Обманули дурачка, на четыре пятачка.
Ха-ха-ха!
Яга: Разбойнички! За мной!
Действие № 4.
Маша и Витя прибывают на Восток. На сцене: сидит на троне шах в чалме, рядом слуги с опахалом. Девочки исполняют восточный танец.
Выходитдевушка: К вам пожаловали гости, господин. Прикажите
впускать?
Шах: Впускай.
ПоявляетсяМаша и Витя: Здравствуйте.
Шах:(встает и встречает гостей)А-салам-алейкум,(кланяется). Чем обязан таким почетным гостям?
Витя: Извините, господин. Пришли мы к вам с вопросом.
Шах: Не томите. Спрашивайте скорее.
Маша: Не заезжали ли к вам Дед Мороз и Снегурочка?
Шах: Были. Были. И подарочками задарили.
Маша: И где же они.
Шах: Да уж давно уехали, еще солнце встало.
Маша: Спасибо. Только где же нам их теперь искать.
Витя: Нам же про Америку что-то говорили.
Маша: Тогда скорее туда.
Шах: Постойте. Вот вам палас -самолет. Он в миг вас доставит туда, куда вам надо. Только скажите: «Палас, лети, нас - неси».
Маша и Витя: Спасибо, вам! До свидания, Счастливого нового года.
Голос за кадром: «Палас, лети, нас - неси». Гул.
Действие № 5.
Шум машин, музыка. .танец Рок-н-ролл американцы
Маша: Здравствуйте! К вам не заезжали Дед мороз со Снегурочкой?
Американка:Да, были! Да давно уехали, ещё в полдень.
Витя: Ну что, пора отправляться обратно домой.
Маша: Будем надеяться, что они уже нас ждут в лесу на поляне, как договаривались.
Голос за кадром: «Палас - лети, нас - неси».
Действие № 6.
Маша и Витя на поляне. Там их встречает цыганский табор .Цыганский танец под музыку
Цыганка: Что ж вы скучаете?
Новый год уж наступает на пятки - готовиться к встрече надо. О чем думу думаете, в предновогоднюю ночь, а?
Ладно, молчите, я сама все узнаю. (Подходит к Маше). Дай мне свою ручку. Погадаю, всю правду скажу, что знаю, (гадаетпо руке). Знаю, знаю, деда Мороза со Снегурочкой ищите. А они в логове у разбойников томятся. Помощи ждут.
Маша: Что же делать?
Витя: Выручать.
Цыганка: Ай, молодец, герой, понимаю. Только одним вам не справиться.
Маша: А что же тогда с ними будет?
Цыганка: Подскажу вам. Идите прямо, ни куда не сворачивайте, до горы Ольховой. Повернете на- право к замку. Там вас встретят. А я весточку с вороном отправлю. Чтоб вас встречали.
Витя: Спасибо.
Звучит музыка Витя и Маша идут.
Действие № 7.
Под музыку появляются Мушкетеры. Играют снежками. Появляется Маша и Витя.
Мушкетер: Приветствуем вас, друзья. Ворон принес нам весточку, о том, что вы просите у нас помощи. Мы с радостью вам поможем. Ведь один за всех и все за одного.
Мушкетер: Мы уже подумали о плане освобождения.Шепчет им на ушко.
Витя: По рукам.
Действие 8.
Логово разбойников. Играют в карты, чистят пистолеты. Спят. Яга и Леший любуются подарками.
Дед Мороз и Снегурочка: Что же за нами никто не идет? Ведь без нас Новый Год не наступит. Не переживай, дедушка, нас все равно Маша и Витя не дождутся на поляне, так и искать начнут, поймут, что, что-то случилось.
Появляются Мушкетеры: идет борьба. Освобождают Деда Мороза и Снегурочку.
Дед Мороз: Эх, разбойнички, как вам не стыдно! Скоро Новый Год. А я еще не все подарки развес. Эх вы! А я ведь и вам подарки готовил к Новому Году.
Яга: Да ты чё! А я то думала, что ты про нас забыл. Прости нас Морозушка и Снегурочка прости.
Леший и разбойники:
И нас простите, мы будем хорошенькими - прехорошенькими. А можно мы у вас на празднике останемся.
Снегурочка:Да, конечно, оставайтесь! Ведь скоро! Скоро Новый год! Он в каждый дом тепло уют и счастье принесет.
Дед Мороз: Ведь каждому нужны любовь, друзья и дружная семья.
Песня. НОВЫЙ ГОД
А теперь мы всех приглашаем всех к нашей елочке. ..
Игровая программа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286431-novogodnij-prazdnik-operacija-y
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.