День именинника

МБОУ «Михневская НОШ»

День именинника

Внеклассное мероприятие

Учитель Гинкина

Наталья Павловна

29 сентября 2017 года

Цели и задачи: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение, используя игровую форму деятельности.

Ход праздника:

Сегодня для маленьких и взрослых,

Для худеньких и толстых,

Послушных, непослушных,

Весёленьких и грустных

Наше прекрасное развлечение

Под названием «День рождения»!

С днём рожденья поздравляем

И от всей души желаем

Не болеть, не унывать,

Есть побольше, крепче спать,

Учиться в школе всем на «5»,

Уметь активно отдыхать.

1Матвею, пожелаем,

Жить без тягот и невзгод.

Будь всегда таким же добрым,

Улыбайся целый год.

2.Настя, Настя не зевай,

Поздравленья принимай.

Не грусти никогда,

Будь красивою всегда.

3.Дорогого друга Арсения

Нам приятно поздравлять,

И хотим ему здоровья

Мы сегодня пожелать.

4.Мы Максима поздравляем

Много радости желаем

Не болеть, не скучать

И пятёрки получать!

5.С днём рождения поздравляем

Андрея Чалей, в этот день тебя,

Ведь не зря же здесь собрались,

Твои лучшие друзья.

7.А Алеше мы сегодня

Скажем честно, честно

У тебя достоинств сотня,

Всем они известны.

8. Пожелать хотим Андрею

Никогда не унывать

И всегда на день рожденье

100 подарков получать!

В такой день все должны смеяться,

Носиться, прыгать и кривляться.

Ведь в гости к вам пришла игра,

Веселиться всем пора.

Если вы согласны, говорите: Да-да-да!

Если вы не согласны, говорите: Нет-нет-нет!

С днём рождения наших именинников поздравляем?

Дети: Да-да-да!

Ведущий: И конечно же, желаем вырастать им всем побольше?

Дети: Да-да-да!

Ведущий: Непременно быть потолще?

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий: Быть красивыми, добрыми, милыми?

Дети: Да-да-да!

Ведущий: И крикливыми, и драчливыми?

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий: Чтоб родители любили?

Дети: Да-да-да!

Ведущий: Чтоб конфетами кормили?

Дети: Да-да-да!

Ведущий: Продолжаем поздравлять, будем дальше мы играть?

Дети: Да-да-да!

Следующая игра «Весёлые мартышки». Я буду читать стихотворение, а вы представьте себе, что вы мартышки и вы должны изобразить то, о чём в нём говорится.

Мы весёлые мартышки,

Мы играем громко слишком,

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем.

Надуваем щёчки,

Скачем на носочках.

И друг другу даже

Языки покажем!

Дружно прыгнем к потолку.

Пальчик поднесём к виску.

Оттопырим ушки.

Хвостик на макушке!

Шире рот откроем.

Гримасы все состроим:

Как скажу я цифру «три»,

Все с гримасами замри!

Раз, два, три!

Молодцы!

На празднике должно быть весело, гости любят петь и танцевать. Встаём все в круг на весёлую зарядку.

Следующая игра «Верю - не верю». Дети встают в ширенгу.

Я буду вам что-то рассказывать, а вы, если верите этому – делайте шаг вперёд, а если не верите – стойте на месте. Самый внимательный получает приз. Готовы?

Весной распускаются почки на деревьях.

Летом всегда идёт снег.

Мороженное всегда едят варёным.

Спелый арбуз должен быть сладким.

В кино все идут, чтобы там спать.

Самый главный в радуге цвет – чёрный.

Самый маленький палец на руке называется мизинец.

Все двоечники в школе получают пятёрки.

Когда люди загорают на солнце, то все становятся зелёными.

А сейчас встаём все в круг, игра называется «Узнай друга».

(дети встают в круг, выбирается водящий, ему завязывают глаза, он должен подойти к любому из детей и на ощупь узнать его).

А сейчас будем отгадывать загадки, я буду читать загадку, а вы дружно отвечать! Готовы?

Всех желаний исполненье-

Классный праздник-…(день рожденья)

Папа к празднику испёк

Сладкий яблочный -….(пирог).

Все дела свои забросьте,

К нам скорей идите в -…(гости).

Подарил мне мой сосед

Ароматных роз -…(букет).

В упаковке новой, ярок

В комнате стоит -…(подарок).

Всех, кто в гости к нам пришёл

Попрошу пройти за-…(стол).

В ярких фантиках одеты

Шоколадные-…(конфеты).

Открывайте шире рот,

Будем кушать вкусный -…(торт).

Вы держите торт покрепче,

Я сейчас задую-…(свечи).

За столом ты не скучай

С тортом пей горячий -…(чай)!

Включается клип песни «И я поздравляю тебя».

Всех приглашаем на чаепитие

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286630-den-imeninnika