Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.12.2017

Квест-игра «Лес-наш друг»

Чиркова Оксана Александровна
учитель начальных классов
Игра проводится в школе, дети проходят станции с занимательными заданиями о лесе.

Содержимое разработки

Cценарий квест-игры

"Лес – наш друг"

  Цели:

раскрыть эстетическое, познавательное, оздоровительное, практическое значение природы в жизни людей и желание беречь и охранять окружающую среду;

формировать у детей нормы поведения в природе;

систематизировать знания учащихся о природе;

прививать интерес к изучению родного края, воспитывать любовь к родной природе, заботливое и бережное отношение к ней.

работать над развитием устной речи детей, обогащать словарный запас, формировать познавательные умения, развивать мыслительные навыки.

учить работать в группах.

МУЗЫКА 1

Слайд 2 с музыкой Учитель; (на фоне звучания аудиокассеты "Голоса птиц”): ГДЕ МЫ С ВАМИ НАХОДИМСЯ ДЕТИ? ДА, мы в лесу. Остановимся и прислушаемся, кругом кипит жизнь. Вот муравей тащит соломинку, вот пёстрая птица пролетела и скрылась. А здесь белка рыжим огоньком мелькнула на стволе сосны. Много интересного в лесу! Нужно только уметь смотреть, наблюдать и лес откроет свои тайны.

Слайд 3-СКОЛЬКО В ЛЕСУ РАЗНЫХ ДЕРЕВЬЕВ, КУСТАРНИКОВ И ТРАВ

Слайд 4,5- Лес – это праздничный стол. А на нем ягоды, орехи и грибы.

Слайд 6-КАКИЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ЗДЕСЬ ЖИВУТ НАСЕКОМЫЕ

Слайд 7-ЗВЕРИ

Слайд 8-ПТИЦЫ

ЛЕС-наш друг

Слайд 9

источник чистого воздуха

кладовая ягод и грибов

аптека (лекарственные травы)

место отдыха человека

из древесины изготавливают много полезных вещей

Я славлю лес. 
Когда идёшь усталый, запылённый, 
Дорогой длинной в полуденный зной, 
Сверни смелее в тихий лес зелёный, 
И он усталость снимет как рукой. 
Я славлю чудо из чудес –
Родимый лес, зелёный лес! 
Когда на сердце неспокойно станет, 
Когда не в силах совладать с тоской, 
Побудь в лесу на солнечной поляне,
И все печали снимет как рукой, 
Я славлю чудо из чудес –
Красу земли, зелёный лес! 
Слайд 10 Учитель: Вы знаете пословицы о лесе? 

Лес кормит, лечит, укрывает и согревает.

Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади.

Кто лес любит – тот его не губит.

Учитель: Человек должен быть в лесу не хозяином, а гостем, приходить сюда с добром и не мешать лесным жителям.

Вывод: В природе нет ничего лишнего. В ней все взаимосвязано.

- Чтобы узнать тайны леса, мы отправимся в путешествие на лесную поляну. Поговорим о нашем зеленом друге. Нет на Земле человека, чья бы жизнь не была связана с лесом. Однако, с каждым днем, леса все больше нуждаются в защите.

Учитель:

ПОСЕТИВ УЮТНЫЕ УГОЛКИ ЛЕСА, ВЫ НАЙДЕТЕ ОТВЕТЫ НА МНОГИЕ ВОПРОСЫ, А МЫ ПРОВЕРИМ КАК ХОРОШО ВЫ ЗНАЕТЕ:

Для чего нужен лес?

Кто живет и что растет в лесу?
3. Какой вред наносит лесам человек?
4. Как вести себя в лесу?
5. Как, помогая лесу, помочь себе?

Уважаемые ребята! Вы отправляетесь в уникальное, очень интересное и познавательное путешествие по экологической тропе. В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Как и в любом походе, вы должны помогать друг другу, а не винить других за неудачи и ошибки. Действуйте дружно, весело и вам будет сопутствовать удача. Победит тот, кто соберет 7 шишек, ответив на все каверзные вопросы. Победит тот, кто будет дружнее, активнее и покажет лучшие знания.

Слайд 11 с музыкой (МУЗЫКУ ВКЛЮЧИТЬ НА ВРУЧЕНИИ ПУТЕВЫХ ЛИСТОВ)

ВЫДАЧА ПУТЕВЫХ ЛИСТОВ ( на картинке по дорожке приклеены пенечки с пометкой кабинета, где дети проходят этап каждой станции)

Дети возвращаются со станций (на каждой станции при правильном выполнении задания выдается настоящая шишка. Таким образом, каждая группа приносит 7 шишек.)

Слайд 12 с музыкой

«Дорогие друзья! Поздравляю вас, вы справились с заданиями!

Слайд 13 Люби природу! Изучай!

Приумножай! Оберегай!

Ведь нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению, паучок – терпению,

Пчёлы в поле и в саду обучают нас труду.

Учит снег нас чистоте, солнце учит доброте.

У природы круглый год обучаться нужно,

Ну, а весь лесной народ учит крепкой дружбе.

Слайд 14

Слайд 15 Давайте мы поклянемся беречь природу?Клятва

- Клянусь -  беречь лес, не разводить костры, не ломать ветки, не разорять гнезда, не вытаптывать лекарственные растения!

- Клянусь  - заботится о животных, птицах, насекомых и растениях!

- Клянусь - не загрязнять воду, не мусорить!

- Клянусь - быть защитником нашей планеты Земля навсегда!

Слайд 16 ГРАМОТЫ (НАГРАЖДЕНИЕ ЗА КВЕСТ И ВЫСТАВКУ)

Слайд 17 ЛЮБИТЕ И ОХРАНЯЙТЕ ПРИРОДУ!!!

Слайд 18

Спешу вам сообщить, что в У ВАС В КЛАССЕ поспели конфеты Ума на дереве Знаний. Кто одну конфету с дерева Знаний съест, тот будет умным, сообразительным и умелым. Но место, где дерево Знаний растет, вы найдете сами в своем классе. В добрый путь!

ПРИЛОЖЕНИЕ

СТАНЦИЯ 1 ЛЕСНЫЕ ЖИТЕЛИ

Текст задания: “Дорогие ребятишки! Вы знаете лесных жителей? Назовите. Молодцы! На столе названия зверей, вам необходимо найти пропавшие слоги и вставить, чтобы получились названия животных

БУ РУН ДУК

БЕ ЛОЧ КА

СО ЛО ВЕЙ

ХО МЯ ЧОК

ЛЯ ГУШ КА

МЫШ КА

ПА У ЧОК

Я ЩЕ РИ ЦА

ДЯ ТЕЛ

КО МА РИК

ВОЛ ЧО НОК

Дополнительные вопросы:

Как называют в Сибири гнездо белки? (гайно)

Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)

Какая птица подбрасывает свои яйца в другие гнёзда? (кукушка)

Перед какой погодой птицы перестают петь? (перед дождливой)

Что теряет лось каждую зиму? (рога)

Каких зайцев называют листопадничками? (которые родятся в листопад)

Какие животные спят зимой? (медведь, ёж)

Какой хищный зверь любит малину? (медведь)

Кто меняет шубу 2 раза в год? (лиса, белка, заяц)

Животное наших лесов, похожее на кошку. (рысь)

Какое насекомое летает быстрее всех? (стрекоза)

Какое животное, в буквальном смысле слова, вылезает из кожи? (змея)

Какое животное пьет ногой? (Лягушка)

Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)

СТАНЦИЯ 2

«ГРИБНАЯ ПОЛЯНКА»

Ответы: груздь, опенок, волнушка, лисички, мухомор, подберезовик

Дополнительные загадки о грибах

Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник.

Это — белый... (боровик)

 

Этот миленький грибок

Выбрал тихий уголок.

Ножичком его ты срежь-ка,

Ведь съедобна... (сыроежка)

 

Он живет под елками,

Скрытый их иголками.

Много у него братишек.

Рыжий гриб зовется... (рыжик)

 

На грибы она сердита

И от злости ядовита.

Вот лесная хулиганка!

Это — бледная... (поганка)

 

СТАНЦИЯ 3 «ЛЕСНАЯ» ПАЗЛЫ

Картинка разрезана на пазлы, дети собирают.

Дополнительные вопросы:

-кто живет в лесу?

-какие бывают леса?

-какая польза от леса?

-что случится, если исчезнут леса?

Ситуация 1. "Пожар в лесу"

Ты заметил пожар в лесу. Твои действия. По какому телефону будешь звонить в Перми?

Ситуация 2 "Гнездо"

Ты заметил в кустах гнездо. Что сделаешь?

Ситуация 3 "Букет первоцветов"

Девочка нарвала букет подснежников. Ваши действия.

Ситуация 4 "Грибник"

Грибник, собирая грибы, вырывает их с корнем. Что сделать?

Ситуация 5 "Птенец на траве".

Ты идёшь по лесу, и вдруг видишь, сидит птенец. Что сделаешь?

Ситуация 6 "Шум в лесу".

Ты любишь слушать музыку. И взял с собой приёмник. Идёшь, по лесу и музыка гремит рядом с тобой. Хорошо ли?

СТАНЦИЯ 4 «РАСТЕНИЯ ЛЕСА»

Перед вами много разных картинок и предметов.

Соедините в пары или в тройки, что из чего сделано

РЯБИНА – лист рябины, ягода

Кедр-шишка

Ель- шишка

Сосна-шишка

Пихта-пихтовое масло

Береза-лист,туесок из бересты, березовый веник, береста,линейка

Осина-спички, лист, ложки деревянные

Ива-лист , картинка ивовой вазы

Клен-лист клена

Липа, липовая посуда, лист, карандаш

Яблоня-лист, яблоко

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

Раздел «Лекарственные растения»

У какого растения верхняя часть листа на ощупь гладкая да холодная, а нижняя покрыты белым пухом, мягкая и теплая , как бархат. Применяется при простудных заболеваниях, кашле? (Мать-и-мачеха)

Какое растение растет по дорогам, у которого очень прочные листья. Применение – залечивает раны, помогает при ушибах, укусах насекомых? (Подорожник)

Какое лекарственное растение определяют на ощупь даже слепые? Применение - используют для лечения простуды и кашля, останавливает кровотечение.(Крапива)

Когда-то считали, что это растение опасно для домашних животных? Применение – помогает при ожогах. (Зверобой)

Любимая трава у животноводов и огородников, лечит домашних животных, отгоняет вредных насекомых от огорода. (Тысячелистник)

Какое дерево тонет в воде? (Лиственница)

Древесина какого дерева наиболее широко используется в кораблестроении? (Сосна)

Какое дерево используется для изготовления лыж? (Береза)

Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен)

Цветение какого кустарника оповещает об окончании весны? (Сирень)

СТАНЦИЯ 5 «Береги природу»

Поиграем в игру "Можно-нельзя” (дети хлопают в ладоши на ответ можно, и топают ногами на ответ нельзя).

Ломать деревья и ветки (нельзя)

Сажать больше деревьев (можно)

Ходить и топтать на лугах цветы (нельзя)

Ходить только по тропинкам (можно)

Рвать большие букеты цветов (нельзя)

Любоваться ими (можно)

Оставлять мусор в лесу (нельзя)

Собрать мусор в яму и закопать (можно)

Разжигать костры в лесу (нельзя)

Беречь лес от пожара (можно)

В лесу шуметь (нельзя)

- Ребята,  некоторые люди,   нарушают правила поведения в природе.

- Давайте нарисуем  экологические знаки, которые помогут  оберегать природу  от нарушителей?

Вытянуть задание:

- Не оставлять мусор в лесу. 
- Не ломать ветки и деревья. 
- Не разорять птичьи гнезда и муравейники. 
- Не разжигать костры, беречь лес от пожара.

-Не пугать зверей и птиц

-Не рвать большие букеты цветов

-Не шуметь в лесу

НАРИСОВАТЬ ПЛАКАТ «БЕРЕГИ ЛЕС»

СТАНЦИЯ 6 «ДАРЫ ЛЕСА»

Что такое лес?

Леса – это легкие нашей планеты. Кроме того, лес – источник неисчерпаемых богатств, он кормит, одевает, согревает и лечит. Леса занимают около трети площади суши, и общая площадь лесов на Земле составляет 38 миллионов кв. км. Площадь лесов в России составляет примерно 8 миллионов кв. км.

Праздник леса.

С 15 по 17 сентября в нашей стране отмечается один из самых масштабных экологических праздников – Российские дни леса. К этому времени традиционно приурочены массовые лесопосадки и природоохранные акции в защиту леса.

Люди разных специальностей ответили бы на этот вопрос каждый по-своему. Дети соединяют профессии с дарами леса.

ЛЕСНИЧИЙ

лес-это сырье

и бесценная красота

ВРАЧ

ЛЕС-ЭТО ПРЕЖДЕ

ВСЕГО ЗДОРОВЬЕ

АГРОНОМ

ЛЕС-ЗАЩИТНИК ПОЛЕЙ

АРТИСТ, МУЗЫКАНТ

ДРЕВЕСИНА НУЖНА ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ

ХИМИК

древесина нужна для изготовления лаков, ниток для искусственной ткани, лекарств…

ПЛОТНИК

РУБЛЕНЫЕ ИЗБЫ И ДЕРЕВЯННЫЕ МОСТЫ

РАБОЧИЙ

БУМАЖНОГО КОМБИНАТА

ИЗ ДРЕВЕСИНЫ ИЗГОТАВЛИВАЮТ БУМАГУ, ТЕТРАДИ, КНИГИ

СТОЛЯР

из древесины изготавливают карандаши, линейку, пенал…и конечно деревянные шкафы, полки для книг, паркет для пола, оконные рамы, двери…

ХУДОЖНИК

ИЗОБРАЖАЕТ КРАСОТУ ЛЕСА НА СВОИХ КАРТИНАХ

Картинки соединить с дарами леса.

СТАНЦИЯ 7 «Танцевальная»

Дети выполняют динамическую паузу «Прогулка по лесу»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286750-kvest-igra-les-nash-drug

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки