Исторический турнир «Край, в котором мы живем»

Исторический турнир «Край, в котором мы живем»________________________________________________________________

Бондарева Татьяна Алексеевна,

учитель истории и обществознания,

Бурлакова Анна Викторовна,

учитель английского языка,

Павлова Лилия Викторовна,

учитель истории и обществознания,

Цели:

Расширить представление о Донском крае.

Познакомить учащихся с отдельными фактами истории, географии родного города и края, поэтическим наследием малой родины.

Формировать коммуникативных навыков.

Развить творческие способности.

Расширение кругозора обучающихся, креативного мышления.

Воспитание разносторонне развитой личности гражданина России, духовно связанного с малой родиной, знающего и уважающего ее историю, культуру, национальные традиции.

Оборудование:

- ноутбук, проектор

-карточки – задания,

- листы ответов

Ход занятия:

Организационный момент.

Слайд 1

Учитель. Добрый день. В 2018 году исполнилось 80 лет Ростовской области – родному краю, в котором мы с вами родились и выросли.

И сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести исторический турнир «Край, в котором мы живем».

Слайд 2

Историческая справка.

Чтец 1. Если скажут слово родина,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

Или степь от маков красная,

Золотая целина...

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

Слайд 3

Чтец 2. России малая частица,

Земля, похожая на рай.

Простор степей, поля пшеницы –

Все это ты – Донской наш край!

«В родной степи шумят моря и реки,

Цветут сады, колышутся поля,

Очаровала ты меня навеки,

Моя донщина, родина моя».

Слайд 4

Ведущий 1. Ростовская область образована 13 сентября 1937 г.

Ростовская область - на юго-востоке,

Ты расположена, это под боком,

Здесь старый и млад обитают в тепле,

Нет места красивей на этой земле

Слайд 5

Ведущий 2. От древнего Азовья и сказочного Лукоморья – залива у Таганрога – до сотворенного руками людей молодого Цимлянского моря, от Сальских степей до Вешенских сосновых лесов пролегла наша донская земля. Стремят по ней свои воды Дон и Северный Донец, Сал и Маныч, Миус и Кагальник, многие незаметные степные реки, меж невысокими холмами блестят сотни прудов и озерков…

Слайд 6

Ведущий 1. Площадь Ростовской области - 100 000 кв.м. На ее территории могли бы разместиться несколько государств, таких, например, как Дания, Бельгия, Швейцария.

Ведущий 2. На территории Ростовской области

протекает 150 рек;

располагается 22 города и 43 сельских района;

живут более 4 миллионов человек, около 100 национальностей

22 города

7 городов районного, 16 городов областного подчинения

Города с численностью более 100тыс.чел

Крупные города области: Новочеркасск, Азов, Таганрог, Каменск-Шахтинский, Шахты, Новошахтинск, Зверево.

Слайд 7

Соотнесите города Ростовской области с их гербом.

Слайд 8

Ведущий 1. На юге раскинулась от края до края

Область Ростовская наша родная.

Есть в ней деревни и города.

Любить нашу землю мы будем всегда.

Слайд 9

Ведущий 2. Столица Ростовской области - город Ростов — на — Дону.

Город основан в 1749 году по Указу императрицы Елизаветы об установлении в устье реки Темерник таможни, которая защищалась заложенной в 1761 году военной крепостью имени св. Димитрия Ростовского.

Поселения, возникшие вокруг крепости, впервые названы городом Ростовом-на-Дону 17 августа 1807 года в Указе императора Александра Первого.

Ростов-на-Дону занимает территорию 354 кв. км, население города - свыше 1,058 млн. человек.

Сейчас это крупный промышленный, научный и культурный центр на юге нашей страны. Его называют воротами Кавказа и портом пяти морей.

Слайд 10

Ведущий 1. Символы Ростовской области.

Основа флага — флаг Всевеликого Войска Донского, который был принят в 1918 г.

Цвета флага символизируют слои населения области:

синий — казаки.

красный — русские.

желтый — калмыки.

белый — единство всех народов.

Основа герба — герб Всевеликого Войска Донского.

Донской герб — это геральдический щит, на котором изображены:

голубая полоса — символ реки Дон,

две головы орла- связь Европы и Азии,

крепостная стена из трех башен,

слева и справа крест-накрест исторические донские регалии: пернач, булава и бунчук.

Слайд 11

Ведущий 2. Гимн Ростовской области был создан на основе песни Ф.И.Анисимова «Всколыхнулся, взволновался православный Тихий Дон», написанной в 1853г., и был принят 10 октября 1996г.

Слайд 12

Ведущий 1. Большинство населения составляют русские. Также в крае проживают украинцы (2,7 %), армяне (2,5 %), большинство в Мясниковском районе и Ростове-на-Дону), а также представители многих других народов. И конечно, коренные жители этих земель — казаки.

Много разных народов живет на Дону, так и знай!

Но все они любят прекрасный наш край!

Слайд 13

Ведущий 2. Промышленность Дона Машиностроение и металлообработка

Металлургическая промышленность

Энергетическое машиностроение

и станкостроение

Химическая промышленность

Угледобыча

Текстильная промышленность

Слайд 14

Ведущий 1. Сельское хозяйство

Пищевая и перерабатывающая промышленность

Животноводство

Рыбная отрасль

Овощеводство и виноградарство

Выращивание зерновых культур

Слайд 15

Ведущий 2. На территории области протекает одна из крупнейших рек Европы — Дон (2 тыс. км), расположено Цимлянское водохранилище (объем 24 млрд. куб. м). Судоходны основные притоки Дона — реки Северский Донец и Маныч. Озера занимают лишь 0,4% территории области. 
Область имеет благоприятный умеренно-континентальный климат.

Весьма разнообразна природа Ростовской области. Степные просторы, лесные оазисы, пойма реки Дон, побережья Азовского моря, является пристанищем для более ста видов животных и ценных промысловых пород рыб. 

Ведущий 1. Небольшой экскурс в историю родного края завершен.

А сейчас мы переходим к основной части нашего мероприятия. Ребята разделены на команды в соответствии с классами, которые они представляют: 9а, 9б, 10 классы (по 6 человек от класса). В процессе игры вы будете отвечать на вопросы о родном крае. Каждый вопрос будет продемонстрирован на слайде, на обдумывание дается две минуты, ответы вы записываете на листочках и передаете членам жюри, которые подводят итоги. Оценить правильность ответа и подсчитать баллы вы сможете самостоятельно, поскольку ответ на вопрос прозвучит после завершения задания. Оценивать вашу работу будет жюри в составе:

1.

2.

3.

Болельщики в период работы команд также обдумывают вопрос, но никаких подсказок быть не должно, иначе команда не получит балл за правильный ответ или вопрос будет снят. Помогать работе команд будут «ласточки»: ………, которые очень быстро должны доставить ответы команд членам жюри.

Итак, начинаем нашу работу.

III. Проведение турнира.

Вопросы командам:

1. В каждом вагоне поезда «Тихий Дон» у проводников есть АТРИБУТЫ КАЗАКОВ. Пассажир в поездке имеет право получить более двадцати одинаковых предметов. Какое слово мы заменили на «АТРИБУТЫ КАЗАКОВ»? (Шашки)

2. Как-то, проплывая по Азовскому морю мимо косы, на которой казаки варили в таганах рыбу, Петр I заметил, что бухта очень удобна и повелел основать тут город-порт. А как он решил его назвать?(«Таганий рог» - Таганрог)

3. В его жизни было 4 Олимпиады. На одной он женился, на двух других стал триумфатором, а вот четвертую вспоминать не любил. Кто он? (Василий Алексеев, жену которого звали Олимпиадой)

4. Один из ответственных за проведение церемонии вручения Нобелевской премии сказал Михаилу Шолохову: «Вы должны встать, когда в зал войдет король». «А как я узнаю, что в зал вошел король?» – спросил Шолохов. В ответ он услышал всего два слова. Воспроизведите их.(«Все встанут»)

5. Этот знаменитый советский форвард играл в ростовских командах «Ростсельмаш» и «СКА» до перехода в московский «Спартак», в 1960 году стал чемпионом Европы, забив, так называемый «золотой гол». Немного позже был сотрудником ряда газет и журналов. Его фамилию мы часто вспоминаем после воскресенья. Кто этот замечательный спортсмен?(Виктор Понедельник)

6. Тормозок – еда, которую горняки (да и не только они) берут с собой на работу. Считается, что этот забавный термин появился после того, как наши шахтеры работали вместе с иностранцами при освоении месторождений Донбасса. Заморские работники стремились хорошо покушать в обеденный перерыв и постоянно брали на работу некий «сосуд Бюргера». А что такое «сосуд Бюргера», от привычного названия которого и произошло слово «тормозок»? (Термос)

7. Однажды Фаина Раневская проводила отпуск в доме отдыха в поселке Репино. Дом отдыха находился недалеко от железной дороги, что доставляло некоторые неудобства отдыхающим. Наутро подруга Раневской, разбуженная шумом электрички, постучалась к ней: - Как отдыхали, Фаина Георгиевна? - Танечка, как называется этот дом отдыха? - Имени Яблочкиной. На что остроумная актриса ответила: - Почему не имени … …? Я всю ночь спала под поездом. Назовите два пропущенных слова.(«Анны Карениной»)

8. Внимание! Требуется только точный ответ! Английский футбольный аналитик середины прошлого века Чарльз Рип приходил на вечерние матчи с блокнотом, чтобы стенографировать и анализировать технико-тактические действия футболистов. Для удобства он порой надевал профессиональный головной убор одной из распространенных в Британии и у нас специальностей. И это правильно, ведь изначально этот головной убор служил только для освещения, а не защиты. Что это за головной убор? (Шахтерская каска)

9. 7 мая 1985 года в городе Шахты был открыт памятник Солдату-Освободителю. Согласно легенде, группа художников и скульпторов, работавших над памятником, постарались придать лицу Солдата черты лица председателя горисполкома Виктора Ковалева – главного инициатора открытия памятника. Вот почему долгое время в народе памятник называли «______ - Освободитель». Вставьте пропущенное слово. (Виктор. Намек на Виктора Ковалева)

10. Донские казаки рассказывают, что первые слова, которые произносил в своей жизни маленький казачок, были «чу» и «пу». «Чу» означало «ездить верхом», а что означало «пу»? («Стрелять»)

11. Законоучитель одной таганрогской гимназии отец Покровский имел обыкновение шутливо переиначивать фамилии учеников. Одна из таких переиначенных фамилий вошла в историю русской литературы. А назовите оригинальную, не переиначенную фамилию ученика. (Антон Чехов)

12. Бракосочетание у донских казаков происходило в несколько этапов: первый – «смотрины»; второй – «сватовство»; третий – «сговор» жениха и невесты; четвертый, за два дня до свадьбы, - так называемые «подушки»; пятый – «девичник» и шестой – собственно свадьба. А что должны были сделать родители невесты в день «подушек»? (Предъявить приданное)

13. Археологи утверждают, что скифы обычно делали ЭТО с умирающим близким человеком для того, чтобы его душа спокойно покинула тело через темя, и человек возродился. А индейцы делали ЭТО с врагами, для получения трофея. Что мы заменили словом ЭТО? (скальпирование, снимали скальп)

14. В списке знаменитых уроженцев Ростовской области он стоит в числе первых, особенно у молодежи. Сам он гордится своей малой родиной, часто приезжает. Его сценический псевдоним в словаре Даля имеет два значения: это карточный термин, обозначающий туз любой масти, а также это – синоним слов «хватит», «стоп», «полно», «довольно». Назовите это псевдоним. (Баста)

15. Проблема нечитающего поколения порой приводит в ужас библиотекарей. Вот, например, цитаты из детских списков литературы: Чарльз Диккенс «Приключения Оли, Веры, Твиста», «Оцеола, вождь семиногов», Александр Пушкин «Песнь о вещи оленя». А книгу какого писателя эти школьники путают с бессмертным произведением Мигеля Сервантеса? (Михаила Шолохова)

16. Как утверждают жители Таганрога, для того, чтобы самое заветное желание обязательно исполнилось, нужно всего-то приехать в Таганрог, сесть на одну из пушек, установленных у памятника Петру Великому и подержать в руке купюру определенного номинала. Купюру какого номинала нежно держать в руке, загадывая желание в Таганроге? (500 рублей)

17. Послушайте цитату из воспоминаний великого князя Александра Михайловича Романова. «В ранний час высокий, с военной выправкой человек торопливо пересек дворик и вышел на улицу. У ворот часовой отдал ему честь, но незнакомец его не заметил. - Это кто был? – спросил сонный гвардейский капрал. - Его императорское величество вышли на раннюю прогулку, - ответил часовой неуверенно. - Разве ты не знаешь, что Его величество тяжко болен? - Оно, может, и так, - сказал часовой, - но ни у кого нет таких сгорбленных плеч». Этот день оставил заметный след в истории. А в каком городе произошли эти события? (в Таганроге)

18. Казацкая легенда гласит, что в XVI веке царь пожаловал казаков за заслуги хлебом, порохом и сукном. Красного сукна, однако, на всех не хватило, и царский дьяк предложил выдать его атаману и героям. «Но у нас все герои!» – возразили казаки, и тогда было принято компромиссное решение. Назовите атрибут казачьей одежды, происхождение которого так объясняет эта легенда. (Лампасы)

19. В подземном переходе в самом центре Ростова на стене, украшенной мозаикой, изображен царь Петр I и плоды донской земли: рыба, картошка, лук, помидоры, капуста, виноград и масса других продуктов. Какие две исторические ошибки совершил автор мозаики? (Картошка и помидоры тогда на Руси не росли)

20. Во время последней переписи населения в Ростовской области около 30 человек в графе национальность указали именно этот народ, введя в замешательство переписчиков. В известном стихотворении А.Блока упоминается никак не меньше шестидесяти тысяч. Назовите их. (Скифы)

IV. Подведение итогов.

Члены жюри подводят итоги после демонстрации всех заданий и получения ответов.

Награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286777-istoricheskij-turnir-kraj-v-kotorom-my-zhivem