Порядок работы над созданием ЭОР в прjграмме Excel

Цветкова Галина Михайловна

Учитель математики

МБОУ «Ильинская ООШ»

Порядок работы над созданием ЭОР в программе Excel

Подготовить тексты заданий, вопросы для учеников, занести их в лист Excel. Отформатировать.

Выделить поля (ячейки) для ответов, отформатировать. Если предполагается выбор ответа из выпадающего списка, создать в выбранных ячейках списки (Данные – Проверка – Параметры – Тип данных – Список). Выбрать из источника. Варианты ответов разделять точкой с запятой.

Снять защиту с ячеек, предназначенных для ввода ответов (Формат – Ячейка – Защита). Убрать флажок «Защищаемая ячейка».

Где-нибудь в стороне (например, в столбце АА) напротив соответствующих ячеек для ввода ответа записать правильные ответы к заданиям.

В соседний столбец (AB) ввести формулу – логическую операцию ЕСЛИ. (Например: =ЕСЛИ(C7=АА7;1;0). Эта формула позволяет перейти к бинарной системе оценивания задания. Скопировать (протянуть за черный крестик) формулу на весь столбец. При этом адреса ячеек в формуле соответственно меняются.

Сосчитать сумму значений столбца AB (выделить заполненные ячейки + одна нижняя для ввода суммы – нажать значок Σ на панели Стандартная). Число в этой последней ячейке будет равно числу верных ответов.

Определимся с системой оценки. Если хотим дать % верных ответов, то в какую-нибудь дальнюю ячейку (например, АС5) ввести формулу для расчетов, например: =АВ25/15*100. Здесь АВ25 – адрес ячейки с суммой верных ответов; 15 – число вопросов в тесте. Если хотим дать оценку в четырехбалльной системе, то в какую-нибудь дальнюю ячейку (АС5) вводим формулу, например: =ЕСЛИ(AB25>12;5;ЕСЛИ(AB25>9;4;ЕСЛИ(AB25>6;3;2))).

В столбец АD введем формулу для подсчета числа выполненных заданий, например: =ЕСЛИ(А5=0;0;1). Здесь А5 – ячейка с ответом ученика на первое задание. Скопировать формулу на весь столбец. Сосчитать сумму в столбце, как в пункте 6. Допустим, сумма этого столбца будет в ячейкеAD25.

Скрыть столбцы с расчетами (АА – АD) (Формат – Столбец – Скрыть).

Выделить ячейку для вывода оценки. В эту ячейку ввести формулу =АС5. Ваша оценка работы ученика будет отражаться в этой ячейке. Отформатируем эту ячейку так, чтобы цвет шрифта совпадал с цветом фона листа. Таким образом, пока содержимого этой ячейки видно не будет.

Ввести условное форматирование в ячейке для вывода оценки (иначе ученик будет сразу же видеть, правильно или нет он ответил) (Формат – Условное форматирование – Условие1 – Формула). Введите формулу: =AD25=15. Здесь AD25 – адрес ячейки, в которой сосчитано, на сколько вопросов ответил ученик, 15 – столько всего вопросов в тесте. Выберите формат ячейки на свой вкус. Таким образом, оценка будет видна, только если ученик ответил на все вопросы.

Защитите лист (Сервис – Защита – Защитить лист – Снять флажок Выделение заблокированных ячеек – ОК).

Тест готов к использованию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287162-porjadok-raboty-nad-sozdaniem-jeor-v-prjgramm