Город мастеров

Яковлева Надежда Сергеевна

Специальная (коррекционная) школа – интернат VIII вида

Воспитатель ГПД

Город мастеров

(для учащихся 4 классов)

Цель: Закрепить и расширить знания о разнообразном мире профессий, показать важность труда в любой профессиональной деятельности. Развивать творческие способности детей. Воспитывать коммуникативные навыки, чувство доброты, взаимовыручки и ответственности.

Оформление: выставка книг, посвященная людям разных профессий, рисунки детей о профессиях, стихи пословицы, загадки.

Ход мероприятия

-Здравствуйте врачи, швеи, пекари, столяры, трактористы и строители. Не удивляйтесь, что я вас так называю. Пройдут школьные годы, и именно вы станете строить уютные дома, сошьёте красивую одежду, испечёте самый вкусный в мире пирог.

-Но, чтобы кем-то стать в жизни, вам надо прежде вырасти и выучится. Ведь если не учится, то у вас ничего не получится.

-А школа начало пути к любой профессии. Мы с вами говорили на занятиях о профессии, читали книги, рисовали рисунки.

-А сегодня мы посмотрим, с какими профессиями вы знакомы и что о них знаете.

-Я предлагаю вам отправится в страну профессий - Город Мастеров.

Каждый житель не только занимается своим делом, но знает пословицы, загадки, игры о профессии, путешествие будет веселым и познавательным.

-Путешествовать вы будете на своём транспорте, который придумали, приготовили сами.

-И так прошу экипажи занять свои места. А раз у нас соревнование, то нужно выбрать жюри.

-Каждая команда сейчас представит свой экипаж.

-И так в путь Добро пожаловать в Город Мастеров.

-Подъезжаем к станции весёлый «МАГАЗИН»

-Как называется профессия человека, который работает в магазине - (продавец)

-Продавец предлагает нам игру « ДОСКАЖИ словечко

Трактор водит ------------- тракторист

В шахте трудится-------------шахтёр

Электричку водит ---------------машинист

В дом свет провёл ---------------монтёр

Стены выкрасил ----------------------маляр

В жаркой кузнеце ------------------кузнец

Доску выстругал -----------------столяр

Кто всё знает ----------------------молодец

- Кто запомнил, какие профессии мы назвали в игре.

-Давайте повторим. Молодцы.

-Мы отправляемся дальше, (музыка)

-Следующая остановка «БИБЛИОТЕКА»

-Как называется профессия, человека который работает в библиотеке ( библиотекарь)

-Библиотекарь дал вам задание, какая команда больше напишет профессий, после того как закончится время вы должны поочереди называть профессии, но повторять не надо.

-Замечательно справились с этим заданием, дальше (музыка)

-Ой, что за стация посмотрите, здесь есть красный крест «БОЛЬНИЦА»

-А кто работает в больнице врачи, но врачи бывают разные.

-Кто из ребят знает профессии врачей. Молодцы много знаете профессий.

-Врачи дали вам задание, нужно собрать картинку и посмотреть, какая профессия врача и постараться изобразить мимикой, жестами

-Какая команда быстро отгадала, должна поднять руку и назвать.

-молодцы с этим заданием справились.

-Владеть любой профессией, приносящей людям и полезно и почётно. Много есть стихотворений, в которых прославляются профессии.

-Сейчас проведём конкурс на ЛУЧШЕГО ЧТЕЦА

-Каждая команда предложить одного участника, который постарается получить баллы за хорошее чтение стихотворения.

-Наше путешествие по ГОРОДУ МАСТЕРОВ подошло концу. Мне очень хочется ребята, чтобы вы поняли, что знать о профессии как можно больше не ради своих знаний, а ради того, чтобы суметь выбрать , чтобы больше по душе была, будет приносить радость тебе, а значит всем людям.

-А вы сейчас работаете тоже.

-Какая ваша профессия «ШКОЛЬНИКИ»

-Как много вы знаете профессий, знаете стихи, пословицы, таким ребятам всегда открыт путь в ГОРОД МАСТЕРОВ. Жителям городов мастеров понравились знающие, думающие, трудолюбивые и весёлые дети.

Они предлагают построить нам свой дом.

Кирпичики будут необычными, они будут сделаны из пословиц, поговорок и желаний о труде.

Пока мы строим, жюри подведут итоги нашего путешествия.

Песня;

1. Куда подует ветер. Туда и облака. По руслу протекает Послушная река

ПРИПЕВ: Но ты человек. Ты и сильный и смелый. Своими руками судьбу делай

Иди вперёд ветра на месте не стой, пойми не бывает дороги простой

2.Где рельсы проложили там ходят поезда, куда пастух погонит. Туда пойдут стада

Припев

3. Теперь не доверяют, как прежде чудесам. На чудо не надейся. Судьбой командуй сам.

припев

Список использованных источников:

«Внеклассные мероприятия в начальной школе» / автор-составитель Н.М.Гончарова, Л.С.Дыбань,Г.п.Попова/

« 1000 загадок» - пособие для родителей и педагогов./составители Н.В.Елкина, Т.И Тарабарина/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28743-gorod-masterov