Волшебная страна чувств

Занятие «Волшебная страна чувств»

Подготовила

педагог-психолог Колотько Т.Н.

Цель: развитие коммуникативных навыков; коррекция эмоциональной сферы воспитанников; гармонизация семейных взаимоотношений.

Задачи: создание доброжелательной атмосферы;

формирование умения выражай различные чувства.

Участники: 5 класс.

Оборудование: заготовки масок, вырезанные из крутой, картинки лиц, разрезанные на части, свечи, аудикассета с записью спокойной музыки, платки, прищепки, мячик.

Ход путешествия

эмоциональный I. Организационный момент.

разогрев 1. Упражнение «Приветствие».

- Здравствуйте ребята! Сегодня мы отправимся

в путешествие, в сказочную страну Чувств, где

правит королева Эмоция и помогают ей слуги

Чувства. Хотите узнать об этой стране.

Дети располагаются поудобнее.

На сначала мы с вами вспомним, какие чувства

вы знаете.

На доске развешены лица с изображением

различных чувств: ненависть, радость,

грусть, обида, злость, спокойствие.

Хорошо. Давайте попробуем теперь изобразить

эти чувства. В помощники мне нужен один

человек, который будет изображать названные

чувства.

Ведущий читает сказку.

Где –то далеко –далеко есть волшебная страна,

где правит королева Эмоция.Придворными у

нее были Чувства. Жителям этой волшебной

страны жилось очень хорошо, ведь слуги

Чувства всегда ей приходили на помощь в

трудных ситуациях. Но однажды случилось

несчастье: в волшебную страну прилетел злой

волшебник Безлик и заколдовал всех слуг. Он

украл у них их замечательные и такие разные

лица, и все Чувства стали совершенно

одинаковыми и абсолютно беспомощными.

Воспитанникам показывается заготовка

маски.

Теперь жители волшебной страны не могли

обратиться за помощью к слугам Чувствам,

ведь они не знали, какой слуга может помочь в

той или иной беде. Долго королева Эмоция

искала, как можно помочь горю, пока однажды

не прочитала в Волшебной книге, что

расколдовать ее могут лишь обыкновенные

дети, которые согласятся отправится в ее

волшебную страну. Ребята, а вы хотите помочь

королеве Эмоции и жителям волшебной

страны. Для того чтобы попасть в волшебную

страну мы должны передать по кругу

зажженную свечу так, чтобы она не погасла.

II. Основная часть.

Вот мы и очутились в волшебной стране и

превратились в волшебных художников.

совершенствование2. Упражнение «Волшебные художники»

навыков саморе- Ребята! Каждый художник может расколдовать

гуляции. одного слугу Чувство. Для этого нам

понадобятся волшебные материалы.

Включается аудиозапись спокойноймузыки.

Каждый воспитанник берет заготовку маски и

С помощью картинок, клея, «оживляет» ее.

Ребята, вы оказались настоящими

волшебниками. Давайте посмотрим, какие -

слуги Чувства появились в нашей волшебной

стране.

А теперь в нашей стране Чувств будет

праздник, посвященный освобождению

волшебной страны от злого волшебника. В

знак благодарности королева Эмоция и ее

слуги приготовили нам интересные задания.

Вы готовы их выполнить.

эмоциональный 3. Упражнение «Прищепки».

разогрев

Ребята! Для выполнения этого задания, мне

нужно 4 человека, которые должны образовать

2 пары (смешанный состав).

Сейчас я каждой паре завяжу глаза.

Ведущий развешивает на одежде

воспитанников по 6 прищепок.

По моему сигналу включается музыка, и вы

должны как можно быстрее собрать

максимальное количество прищепок с одежды

других игроков. Выигрывает тот, кто к

окончанию музыкального фрагмента соберет

больше всего прищепок.

формирование4. Упражнение «Чувства».

умения выражатьДля следующего задания, приготовленного

различные чувстважителями волшебной страны, нам необходимо

образовать круг. Сейчас мы с вами будем

передавать по кругу мяч, а вместе с ним неко-

торое заданное чувство. Выражать это чувство

мы будем мимикой, жестами и специальными

словосочетаниями.

гармонизация 5. Упражнение «Семейный ужин».

семейных Ребята! А следующее задание, нам

взаимоотношенийприготовила сама королева Эмоция.

Представим, что мы попали в гости в одну из

семей нашей волшебной страны Чувств. Но

мама радость не успела приготовить ужин.

Ваша задача, помочь приготовить ужин.

Теперь в стране Чувств всегда будет царить

любовь и гармония.

А мы с вами встанем в круг. Приготовьте, свои

ладошки. Я каждому из вас подарю волшебную

маску. Согрейте ее своим теплом. И пусть

каждый из вас загадает желание, каким вы

хотите стать. Прошепчите это желание над

подарком. Желание должно исполниться.

В жизни можно по – разному жить.

В горе можно и в радости,

Вовремя есть, вовремя пить.

Вовремя делать гадости.

А можно и так:

На рассвете вставать, и помышляя о чуде,

рукой обнаженной солнце достать.

И подарить его людям.

А теперь мы возвращаемся домой. Вернуться

домой можем так, же как и попали сюда, - с

помощью волшебной свечи.

воспитанники снова передают по кругу

зажженную свечу.

III. Итог занятия.

Ребята! Наше с вами путешествие заканчивается

Скажите, где мы сегодня побывали и с какими

Чувствами встретились

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287599-volshebnaja-strana-chuvstv