- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Элективный курс «Основы самообороны» 10 класс
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ( 9класс «Основы самообороны») | |||||||||||
№п\п | Наименование раздел или тем. | Кол-во часов | Вид занятий | Дата проведения | |||||||
план | факт | ||||||||||
Тема 1. Вводное занятие | 2 | ||||||||||
1 (1.1) | Знакомство с программой курса. Инструктаж по т/б. | 1 | Лекция с демонстрацией слайдов. | ||||||||
2 (1.2) | Силовые структуры Российской Федерации и их предназначение. История создания силовых подразделений России. | 1 | Лекция с демонстрацией слайдов. | ||||||||
Тема 2. Современное оружие и средства самозащиты. | 6 | ||||||||||
3 (2.1) | Основные виды автоматического оружия и пистолетов. Общее устройство, краткая техническая характеристика. | 1 | Показ современного оружия и средств самообороны.(плакаты) | ||||||||
4 (2.2) | Ручные гранаты, общее устройство, краткая техническая характеристика. | 1 | Лекция с демонстрацией слайдов и плакатов. | ||||||||
5 ( 2.3) | Газовые баллончики, их назначение, виды, техническая характеристика | 1 | Лекция с демонстрацией слайдов и плакатов. | ||||||||
6 (2.4) | Основные средства самообороны, их назначение и техническая характеристика. | 1 | Пр №1 «Знакомство с основными средствами самообороны» | ||||||||
7 (2.5) | Разборка и сборка автомата АК и пистолета ПМ | 1 | Пр№2 «Порядок неполной разборки и сборки АК и ПМ» | ||||||||
8 (2.6) | Подготовка ручных гранат к применению и их разряжение. Метание гранаты на точность. | 1 | Пр №3 «Применение ручных гранат для самообороны» | ||||||||
Тема 3. Общая физическая подготовка | 5 | ||||||||||
9 (3.1) | Общеразвивающие упражнения без предметов и с предметами. Упр. для формирования правильной осанки. | 1 | Практическое занятие №4 | ||||||||
10 (3.2) | Упражнения для развития координации и точности движений. Упражнения для развития вестибюлярного аппарата. | 1 | Практическое занятие №5 | ||||||||
11 (3.3) | Упражнения для развития ловкости. Комплексное упражнение на ловкость | 1 | Практическое занятие №6 | ||||||||
12 (3.4) | Развитие быстроты. Бег на короткие дистанции(60 и 100 м.) Челночный бег 10*10 м. | 1 | Практическое занятие №7 | ||||||||
13 (3.5) | Развитие выносливости. Бег на длинные дистанции(1000, 2000, 3000м.) | 1 | Практическое занятие №8 | ||||||||
Тема 4. Прикладная физическая подготовка. Элементы рукопашного боя. | 8 | ||||||||||
14 (4.1) | Овладение навыками самостраховки. | 1 | Практическое занятие № 9 | ||||||||
15 (4.2) | Удары рукой и ногой. | 1 | Практическое занятие № 10 | ||||||||
16 (4.3) | Защитные действия руками и ногами. | 1 | Практическое занятие № 11 | ||||||||
!7 (4,4) | Болевые приёмы. | 1 | Практическое занятие № 12 | ||||||||
18 (4,5) | Броски. | 1 | Практическое занятие № 13 | ||||||||
19 (4.6) | Освобождение от захватов противника. | 1 | Практическое занятие № 14 | ||||||||
20 (4.7) | Обезоруживание противника при ударе ножом. | 1 | Практическое занятие № 15 | ||||||||
21 (4.8) | Обезоруживание противника при угрозе пистолетом. | 1 | Практическое занятие № 16 | ||||||||
Тема 5. Правила поведения при нападениях. | 6 | ||||||||||
22 (5.1) | Подручные средства самообороны и их применение. | 1 | Лекция с дем. слайдов и плакатов. | ||||||||
23 (5.2) | Болевые точки на теле человека и правила нанесения ударов по ним. | 1 | Практическое занятие № 17 | ||||||||
24 (5.3) | Использование палки для защиты от атак вооружённого и невооружённого противника. | 1 | Практическое занятие № 18 | ||||||||
25 (5.4) | Использование пояса для защитных действий. | 1 | Практическое занятие № 19 | ||||||||
26 (5.5) | Правила поведения в ситуациях криминогенного характера, необходимая обороны и её пределы. | 1 | Встреча с сотрудником полиции. Лекция. | ||||||||
27 (5.6) | Правила поведения при захвате заложников, обнаружении взрывных устройств и угрозе взрыва. | 1 | Встреча с сотрудником МЧС. Лекция. | ||||||||
Тема 6. Краткие сведения о строении и функциях организма человека. Гигиена спортсмена. | 3 | ||||||||||
28 (6.1) | Кровообращение. сердце и сосуды. Центральная нервная система, органы чувств. | 1 | Встреча с медицинским работником. Лекция. | ||||||||
29 (6.2) | Влияние занятий физич. упражнениями на обмен веществ. Закаливание организма. Правила спортивной гигиены. | 1 | Урок-викторина с компьютерной презентацией. | ||||||||
30 (6.3) | Психологические основы самозащиты. Способы преодоления стресса и борьбы с паникой. Стрессоустойчивость. | 1 | Лекция. Психологический тест на стрессоустойчивость. | ||||||||
Тема 7. Меры по оказанию первой помощи при вероятных травмах во время самозащиты. | 4 | ||||||||||
31 (7.1) | Первая помощь при шоке. | 1 | Урок-викторина. | ||||||||
32 (7.2) | Первая помощь при удушениях, остановке дыхания и сердцебиения. | 1 | Практическое занятие № 20 | ||||||||
33 (7.3) | Первая помощь при черепно-мозговой травме. Сотрясение головного мозга. | 1 | Практическое занятие № 21 | ||||||||
34 (7.4) | Первая помощь при ушибах, вывихах, растяжениях и переломах. Остановка кровотечения. | 1 | Практическое занятие № 22 | ||||||||
Тематическое планирование занятий курса «Основы самообороны» в 9 классе
N п/п | Названия разделов, тем | Всего часов | В т.ч. пр.раб. |
1 | Вводное занятие. | 2ч | |
2 | Современное оружие и средства самозащиты. | 6ч | 3ч |
3 | Общая физическая подготовка. | 5ч | 5ч |
4 | Прикладная физическая подготовка. | 8ч | 8ч |
5 | Правила поведения при нападениях. | 6ч | 3ч |
6 | Краткие сведения о строении и функциях организма человека | 3ч | 1ч |
7 | Меры по оказанию первой помощи при вероятных травмах во время самозащиты. | 4ч | 3ч |
34ч | 23ч |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288025-jelektivnyj-kurs-osnovy-samooborony-10-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Предшкольная подготовка»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.